«Мой край родной — заповедные места Воронежской области»
материал (подготовительная группа)

В 2023 году исполняется 100 лет одному из самых старейших российских заповедников -Воронежскому государственному биосферному заповеднику им. В. М. Пескова Цель: воспитывать нравственно-патриотические чувства через экологическое воспитание, формировать любовь к малой Родине. Задачи: Образовательные: • познакомить детей с Воронежским государственным биосферным заповедником им. В. М. Пескова, • сформировать представление о животном мире заповедника. Развивающие: • развивать познавательный интерес к изучению родного края, экологическое мышление, • умение выдвигать гипотезы и делать выводы. Воспитательные: • воспитывать чувство гордости, любви, ответственности за родную природу, • воспитывать нравственно-патриотические чувства к Родине и ее богатству, бережное отношение к природе. У каждого счастливого человека есть свой любимый уголок. Чаще всего любимым селом, городом, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, если оно, конечно же, не было трудным, у большинства людей возникают самые добрые воспоминания. Сколько бы ни было лет человеку, он всегда помнит какие-то моменты из своего детства, а вместе с ними и места, где они происходили. Причем неважно, село это или город-миллионер. У каждого любовь к малой родине проявляется по-разному. Например, поэты сочиняют стихотворения, композиторы пишут музыку, художники рисунок картины, тем самым прославляя свою малую родину и увековечивая память о ней. Я хочу, чтоб ребятам, край, в котором они живут, стал бы любимым! «Знать - значит любить» говорится в русской поговорке. Поэтому мы и начинаем знакомить детей с нашей малой Родиной – Воронежская область в дошкольном возрасте. Эти знания, а значит и чувство гордости за свой город, район, край, народ помогут ребенку правильно распоряжаться, владеть, сохранить и приумножить наследие, полученное от предшествующих поколений. Освоение этих знаний возможно при целенаправленном систематичном участии в образовательном процессе педагогов, сотрудников ДОУ, родителей воспитанников.