Конспект развлечения в подготовительной группе «Космическое приключение»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по теме

МБДОУ  «ДСОВ «Семицветик»

Конспект развлечения в подготовительной группе

Тема: «Космическое приключение»

Разработала:

Педагог дополнительного образования

Пророчук С.Ф.

Логопед Антикян И.В.

Пгт. Андра

2014 год

Программное содержание: создать праздничное настроение. Совершенствовать навыки рисования в технике «граттаж». Развивать чувство композиции, эстетическое восприятие. Развивать двигательную активность. Воспитывать познавательный интерес к космосу.

Образовательные области: Музыка, Худ. творчество, Физкультура, Безопасность,  Коммуникация, Познание, Здоровье.

Оборудование: костюмы героев, оформление изостудии, бумага для рисования в технике «граттаж», заостренные палочки, салфетки, сладкие призы для детей.

(Звучит космическая музыка. Дети заходят в изостудию, где их встречает Звездочет, рассматривая звезды в телескоп.)

Звездочет.

Я - волшебник Звездочет!

Планетам, звездам - мой почет!

Движения планет я примечаю

И в телескоп созвездия изучаю...

А вы хотите тайны космоса познать?

Волшебный пропуск нужно вам нарисовать!

Вперед, мои друзья, по млечному пути

Мы полетим, чтоб волшебство скорей найти!

(Звездочет вместе с детьми идет по дорожке из звезд).

Звездочет. Ребята, мы оказались в звездной мастерской. Для каждого из вас приготовлен пропуск-приглашение в космическое путешествие. Но пока эти пропуски недействительны. Для того, чтобы они стали по-настоящему волшебными, мы воспользуемся космическими палочками. Берем палочку и рисуем ракету на фоне звездного неба. (Дети создают изображение методом граттаж. Звучит музыкальное сопровождение).

Звездочет. Молодцы! Ваши пропуски стали по-настоящему волшебными. Сейчас мы полетим сквозь туманность Андромеды. Произнесем волшебные слова:

Небо, звезды и Луна!

В космос нам лететь пора!

(Звездочет и дети накрываются «звездным» покрывалом, произносят «волшебное заклинание», звучит «космическая» музыка. Появляется Звездочка.)

Звездочет. Ребята, посмотрите, одна звездочка ожила!

Звездочка. Здравствуйте, друзья! Я - Звездочка и я очень рада встрече с вами. Как называется ваша планета? (Земля.) А вы на своей планете любите играть? Предлагаю поиграть с космическими звуками. Посмотрим, какие вы внимательные. Услышав звук «р», заводите мотор ракеты (руками, согнутыми в локтях, крутим перед грудью), звук «л» - изображаем крылья самолета (руки в стороны).

Слова: Луна, робот, космодром, луноход, ракета, скафандр, Марс, Венера, инопланетянин.

Звездочка. Я буду называть слова, а вы, услышав звук «с»,

быстро поднимайте руки вверх, изображая вспышку на

Солнце, звук «з» - приседайте, как будто звездочка упала с неба.

Слова: космос, звездочет, звезда, спутник, закат, космонавт, Сатурн, зум.

(Звучит музыка, на крутящемся зонтике появляется инопланетянин)

Инопланетянин. «Зззз». Вы меня зззвали?

Звездочка. Ой, смотрите. Мы с вами позвали Зумика, моего инопланетного друга.

Инопланетянин. Добрый день, ребята! Меня зовут Зум, я житель планеты Зумля. Вы хотите отправиться со мной в космическое путешествие? Млечный путь поможет нам найти правильное направление. Садимся в волшебную ракету, заводим мотор «Тр-р-р-р» - полетели! (Дети следуют за инопланетянином по выложенному из звезд млечному пути в спортивный зал.)

Не зевай по сторонам - Ты сегодня космонавт! Начинаем тренировку, Чтобы сильным стать и ловким.

Проводится разминка «Космодром» Все готово для полета,

Дети поднимают руки сначала вперед, затем вверх. Ждут ракеты всех ребят.

Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.

Мало времени для взлета,

Маршируют на месте.

Космонавты встали в ряд.

Встают прыжком - ноги врозь, руки на поясе.

Поклонились вправо, влево,

Делают наклоны в стороны

Отдадим земной поклон.

Делают наклоны вперед.

Вот ракета полетела.

Прыгают на двух ногах.

Опустел наш космодром.

Приседают на корточки, затем поднимаются.

Инопланетянин. Разминка прошла отлично. Вы готовы к полету на луну? По сигналу «Взлетаем!» вы разводите руки в стороны и передвигаетесь в космическом пространстве. По команде: «Посадка на луне!» бегите к своим ракетам (обручам) и вставайте в них. Но правило такое: не больше трех пассажиров в одной ракете. (Игра повторяется три раза)

Инопланетянин. Молодцы ребята! Полет прошел успешно! А вы знаете, что на Луне человек может прыгать очень высоко? Давайте и мы с вами попрыгаем. Игра «Левая - правая»

(Все игроки встают в линию и прыгают то на одной ноге, то на другой. По команде они должны выставить ту ногу, которую назовет ведущий) Прыг, прыг, прыжок, Прямо с пятки на носок... правая! Прыг, прыг, прыжок, Прямо с пятки на носок... левая!

Замечательно! Вы очень ловкие и внимательные. А вы умеете быстро бегать?

Сейчас мы это проверим. Ребята, а вы знаете, чем питаются

космонавты во время полета? (Ответы детей). На борту

космического корабля космонавты в невесомости едят

особую пищу. Все продукты находятся в специальной

упаковке. И сейчас мы проведем эстафету «Космическая пища»

Игра - эстафета «Космическая пища». (Дети делятся на две команды. По команде ведущего первые игроки бегут «на склад» (обручи, где лежит пища), берут пакет и возвращаются к команде, передавая эстафету по плечу Выигрывает команда, первой закончившая эстафету ) Инопланетянин. Да, ребята! Вы и вправду быстро бегаете А теперь посмотрите, что у вас там в ваших тюбиках? Это вам от нас со Звездочкой «космические гостинцы» Звездочет. Спасибо, Зум и Звездочка за гостинцы. А теперь нам нужно вернуться обратно на Землю.

Небо, звезды и Луна!

Нам домой лететь пора!

Звездочет. Ребята, вам понравилось наше путешествие? На память о нем, возьмите ваши пропуски. По секрету скажу вам, что с помощью них вы сможете во сне путешествовать по разным планетам.