Конспект образовательной деятельности по декоративному рисованию
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Конспект образовательной деятельности для детей старшей группы по декоративному рисованию на тему: «Голубая кисточка»

Автор:  Проценко Елена Игоревна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №5»

Задачи: учить создавать декоративную роспись на посуде (кувшинчики, вазы, молочники, чайники, тарелки);

закрепить приёмы рисования кистью (всей кистью, концом, прикладыванием, приёмом тычка); знание об особенностях гжельской росписи; развивать чувство ритма, цвета.

Воспитывать любовь к искусству народных мастеров Гжели.

Оборудование: картонные (для разового использования) тарелки , чайники, кувшинчики, вазы, акварель, кисти, баночка с водой, образцы гжельской посуды.

Предварительная работа: беседа с детьми, аудиозапись, рассматривание иллюстраций, оформление альбома «Гжель», одноразовые тарелочки, чайники, салатники; полотенца, фартуки расписанные под гжель.

Ход занятия:

Воспитатель: сегодня мы с вами отправимся в «Торговую лавку». На столе расставлены фарфоровые чайники, салатник, масленка; сделанные из глины птички и посуда расписаны под Гжель.

Дети рассматривают изделия (затем рассаживаются на стулья полукругом).

Вводная беседа воспитателя:

Как называется роспись на всех этих изделиях?

Ответы детей.

В каком селе изготовляли такую посуду?

Ответы детей.

«Фарфоровые чайники, подсвечники, часы.

Животные и птицы невиданной красы.

Деревня в Подмосковье прославилась теперь.

Известно всем в народе её названье Гжель.

Гордятся в Гжели жители небесной синевой,

Не встретите на свете, вы красоты такой».

Сами «гжельцы» любят говорить, что небо у них синее-синее. Вот и задумали они перенести эту синеву на белый фарфор.

Какие цвета используют в росписи гжели?

Ответы детей.

Из чего изготовляли посуду?

Ответы детей.

Каким способом расписывали посуду?

Ответы детей.

Каждый мастер работает в своей неповторимой манере, выполняя узоры в старинных русских традициях.

Ребенок читает стихотворение:

«Русская жемчужина,

Нас чаруешь ты.

Синяя фантазия – море красоты!» (М.Г.Авернянов)

Давайте внимательно рассмотрим, что же изображают умельцы на своих изделиях?

Какие элементы гжельской росписи вы видите на салатнике?

Ответы детей.

Посуду можно расписывать по- разному, при этом соблюдая гжельские орнаменты и цвета сине-голубые.

Звучит музыка. Ребята, посмотрите к нам кто- то идет в гости. Заходят дети в нарядных сарафанах, которые расписаны под гжель.

Ребята посмотрите, и скажите, какой узор на этих костюмах?

Ответы детей.

Физминутка: танец под русскую народную музыку с детьми в костюмах.

Ребята, а гжельский узор может встречаться не только на посуде, но и на ткани, костюмах, вышивке.

Стихотворение:

Синее небо – словно в апреле

Вы увидите на нашей Гжели!

Воспитатель предлагает детям выбрать посуду для росписи.

Итог занятия: проводится выставка-продажа гжельской посуды. Вместо денег используются фишки, они кладутся к тому предмету, который дети хотели бы приобрести.