Конспект занятия в подготовительной группе по рисованию тема: «Сказочная Гжель».
методическая разработка по рисованию (подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение

Детский сад  №32   «Теремок»  г. Кулебаки Нижегородская область.

Конспект занятия в подготовительной

группе по рисованию

тема: «Сказочная Гжель».

Конспект занятия:  «По мотивам гжельской росписи»

«Чайник»

Цели:

-  познакомить детей с красотой и своеобразием гжельской росписи.

-  рассказать  о промысле, колорите, элементах росписи.

-  развивать творческую активность и интерес к рисованию.

-  способствовать развитию эстетического вкуса, речи, мелкой моторики.

-  воспитать любовь к Родине, уважение к труду народных мастеров, чувство  гордости за талант своего народа.

Оборудование демонстрационное:

Изделия  гжельских  мастеров, образцы выполнения отдельных элементов гжельской росписи;

Раздаточное: 

Полоски белой бумаги, мягкие кисти, гуашь, листочки -  черновики.                  

Предварительная работа:

Педагог готовит выставку изделий  гжельских  мастеров.

Ход занятия

1.Организационная часть.

- Ребята, сегодня мы совершим с вами путешествия в мир красоты, добра, в мир удивительных творений народных умельцев.

А для этого улыбнитесь друг другу.

              Здравствуй, Солнце золотое!

             Здравствуй, небо голубое!

            Здравствуй,  легкий ветерок!

           Здравствуй, маленький листок!

           Мы живем в родном краю

          Всех я вас приветствую.        

2. Основная часть.

-  Народное искусство уходит своими корнями в глубокую древность. В народе всегда была потребность украшать свой быт, свои вещи.

- Что же расписывали народные умельцы?

-  Да все это нам подарили мастера. Сегодня мы будем знакомиться с одним из самых  красивейших  народных  промыслов. А каким ?  Догадайтесь.

 Взял в руки мастер кисть и синь небес макнул.

 Взамен холста взял белизну просторов зимних  русских

 И пошли узоры, вспорхнули  птицы, зацвели сады

Вдруг  зазвенела синяя капель

Явилось  чудо к нам зимы

С таким же звонким званьем  (Гжель)

- Посмотрите какую прекрасную посуду делают в Гжели:

 - Выставка посуды:

    Давным давно, в далекие времена ГжельскаЯ посуда не была такой красивой и нарядной. Изготавливали ее из белой глины, которая была очень прочная, в руках мастера эластичнаяи послушная. Лепили из нее затейливые кувшины, ладьи, масленки и многое другое. Прочная посуда, но обычная, даже немного скучная.

     Однажды пошли мастерицы на речку и увидели не описуемую красоту. В синей реке  сенее небо отражается, а кругом по берегу синие цветы цветут: голубые колокольчики,нежные светло – синие  незабудки, ярко – синие васильки. Кругом куда ни глянь – сказочная синева. И вдруг пролетела над ними птица , и показалась  девушкам она тоже синей. И решили мастерицы, что нигде в мире нет такого синего неба, синих рек и цветов, что должны они эту необычнуюсиневу всем показать. Стали стех пор расписывать свои изделия всеми оттенками синего цвета, точно хотели передать частичку синего неба русской земли. Расцветали на посуде синие цветы, порхали невиданной красоты птицы. Эту птицу люди называют птицей счастья. И  рисует каждый мастер свою синюю птицу счастья. Считают они, что приносит эта птица счастье в дом.ведь им показалась волшебная птица на реке и принесла она им мировую изветность и признание. Гжельскую посуду во ввсем мире знают. Птица – один из любимых мотивов гжельских мастеров. Онизображают их разных позах. Можно встретитьи сидящих, и стоящих птиц, летящих, клюющих, танцующих.  Мастерицы передают в рисунке не только характерные особенности птиц, но и их повадки и позы.

- О каком промысле вам рассказали??

- Из чего сделана посуда?

- Какие узоры видите на посуде?

Физкультминутка!

Наши синие цветы распускают,

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет,

Наши синие цветки закрывают лепестки,

Тихо засыпают,

Головой качают.

Самостоятельная работа детей.

- Сейчас мы будем гжельскими мастерами и выполним заказ. Нам по почти прислали чайник.

 Давайте их распишем .

Дети расписывают самостоятельно.

 Итог занятия. Рефлексия.

Выставка работ детских работ. Анализ.

Сине – голубые

Розы, листья, птицы

Увидев все красоты

Каждый удивится

Чудо на фарфоре

Синяя капель

Это называется

Просто роспись Гжель.                    

                                      Спасибо!!!!!!