Конспект открытого занятия по нетрадиционным техникам рисования "одуванчик для божьей коровки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Занятие с применением нетрадиционных техник рисования

«Одуванчик для божьей коровки» (рисование вилкой)

Цель: заинтересовать и побудить детей к рисованию в нетрадиционной технике; способствовать развитию бережного отношения к природе через продуктивную деятельность; закреплять желтый цвет; стебель, лист.

Задачи:

1. познакомить с методом рисования вилкой
2. развивать мелкую моторику пальцев рук
3. развивать речь, мышление

Интегрированная образовательная область:

- Речевая;

- физическая;

- познавательная;

- художественно-эстетическая;

- социально - коммуникативное.

Материалы, оборудование: гуашь желтого цвета, вилки, салфетки для каждого ребенка, на альбомном листе заготовки на каждого ребенка.

Ход занятий.

Вводная часть.

Ребята отгадайте загадку

Красный, маленький комочек,

На спине немного точек,

Не кричит и не поет,

А по листику ползет.

Ребята, кто это?

Божья коровка появляется

Ребята! божья коровка приглашает нас поиграть на полянку.

Вы хотите с ней поиграть?

А давайте мы с вами превратимся в маленьких божьих коровок и поиграем.

Игра «Божья коровка»

Мы божьи коровки (прыжки)

Быстрые и ловкие (бег на месте)

По травке сочной мы ползем (волнообразные движения рук)

А после в лес гулять пойдем (идем по кругу)

В лесу мы шишки собираем (тянемся вверх)

И грибы (приседаем)

Устали ноги от ходьбы (наклоны)

И кушать мы давно хотим (гладим животик)

И на одуванчик полетим

Молодцы ребята!

Ребята а где же наши одуванчики?

Одуванчики наши еще не выросли.

Давайте мы для наших божьих коровок  и ее друзей нарисуем одуванчик.

Основная часть.

Ребята посмотрите.

каким цветом одуванчик? (желтый) правильно

А что есть у одуванчика? посмотрите

Есть листочки, правильно

Стебель, молодцы

 Головка, конечно.

Молодцы

Присаживаемся за столы.

Ребята давайте поиграем с нашими пальчиками

Вырос цветок на весенней поляне,

Утром весенним раскрыл лепестки.

Всем лепесткам красоту и питанье

Дружно дают под землей корешки.

Наши пальчики отдохнули, и сегодня мы будем рисовать наш одуванчик

А рисовать будем ВОЛШЕБНОЙ  ВИЛКОЙ

Посмотрите, что есть у нашего одуванчика? (стебель, листочки).

А чего не хватает? (головки)

Каким цветом мы будем рисовать головку одуванчика? (желтым, правильно).

На что похож цветок одуванчика? (на солнышко)

Знакомство с техникой рисования вилкой.

аккуратно берем вилку, окунаем ее, в гуашь и плавными движениями руки прикладывая к листку, рисуем головку одуванчика.

Посмотрите, как я делаю, прикладываю вилку с краской на бумагу и в разных направлениях рисую, даже можно поворачивать лист.

Звучит музыка природы, птиц

Выполнение работ детьми.

(Дети рисуют желтой гуашью на альбомных листах бумаги)

(Когда нарисовали)

          Одуванчик золотой

Подружились мы с тобой

И как солнышко в траве

Улыбаешься ты мне

Чтобы наш одуванчик быстрее высох, давайте подуем на него.

(дуем на свои листочки)

Молодцы ребята.

Ребята посмотрите, кто к нам прилетел?

К нам прилетели маленькие божьи коровки.

Давайте посадим на свои одуванчики.

Заключительная часть.

Посмотрите, какая красива яркая поляна.

Что для вас сегодня на занятии было интересно?

(ответы детей)

Стали краски вдруг – цветами,
Озарили все вокруг!
В новом желтом сарафане
Одуванчиковый луг.

Ребята вы все молодцы!