Конспект занятия по ИЗО "Лесной гость Ёжик"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Занятие  по художественно-эстетическому развитию

для детей дошкольного возраста 6-7 лет

тема «Лесной гость ежик»

           Цель: Научить детей изображать ёжика с помощью природного

                       материала.

        Задачи:

1. Учить изображать качественные признаки рисуемых объектов – «колючесть» при помощи природного материала.

2. Развивать мелкую моторику рук, умение получать четкий контур рисуемых объектов.

3. Продолжать учить рисовать крупно, располагать изображение в соответствии с размером листа.

4. Развивать творческое воображение детей, создавать условия для развития творческих способностей.

        Материалы:

Лист белого картона, пластилин (черный и коричневый), семечки подсолнечника, набор гуашевых красок, кисти, лист бумаги 10х10 см 2 шт., баночка с водой, влажные салфетки, репродукция или игрушка ежа.

        Литература: Е. Чарушин        детская     хрестоматия       «На радость малышам» с.175, Давыдова Г.Н. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» ч.2 с.24 (адаптированный вариант), Ковалько В.И. «Азбука физкультминуток для дошкольников» с.25.

        Ход занятия

        Организационная часть

        В. Ребята, вы узнаете что мы будем с вами рисовать, если отгадаете мою загадку:

                                  Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной;

Иголок очень много,

А ниток ни одной.                         (Еж)

        В. Скажите, ребята, а по какому основному признаку вы догадались, что в загадке идет речь о ежике? (ответы детей) Верно! А как вы думаете, зачем ежику иголки? (ответы детей: защищаться от врагов, переносить на иголках грибы, яблоки, ягоды) Я хочу вам прочитать сказку «Зачем ежику колючки».

        Как-то в открытом поле застиг лису проливной дождь. Заметалась лисонька из стороны в сторону, вдруг видит стоит у дороги кустик. Недолго думая, со всех ног бросилась к нему. Прибегает, а под кустом еж. От дождя прячется.

        – Подвинься! – буркнула лиса и толкнула ежа в бок.

        Толкнула и взвизгнула от боли.

        – Ай-ай-ай! Да когда же ты наконец пострижешь свои противные колючки? Не пойму, что в них красивого…

        Еж хмыкнул и тихо сказал:

        – А они не для красоты.

        – Вот именно, – подхватила лиса, – тем более: не упрямься и постриги, не то, попомни мое слово, все друзья станут тебя другой дорогой обходить.

        – Друзья? – усмехнулся еж, – вот это уж ты, лисонька, ошибаешься. Мои колючки не для друзей.                                                                                                                                                                                                          1

Автор В. Росин                                                                                                  

        В. А помимо грибов, яблок и других лакомств ежик переносит на своих иголках сухие листики, которыми он выстилает свою норку для зимней спячки. А кто из вас хоть раз видел живого ежика? Как он выглядит? (ответы детей: он округлый, с заостренной мордочкой, колючей спинкой) Живет еж в лесу, днем спит, а ночью выходит на охоту, ловит жуков, моллюсков, разных червячков, лягушек, мышей, вступает в схватку даже со змеями. Еж не делает запасов на зиму, т.к. с наступлением холодов забирает в выстланную листьями норку и спит до весны. Ежа мы сегодня будем рисовать необычным способом: при помощи пластилина и семечек подсолнечника.

        Физминутка «Ежик»

Ежик топал по тропинке                        (ходьба на месте)

И грибочек нес на спинке.

Ежик топал не спеша,

Тихо листьями шурша.                                 (наклон вниз, повороты вправо-влево)

А навстречу скачет зайка,                        (прыжки на месте)

Длинноухий попрыгайка.

В огороде чьем-то ловко                        (повороты туловища вправо-влево)

Раздобыл косой морковку.

        Практическая часть

1. Берем коричневый пластилин, разминаем в ладошках, формируем шар. Затем сплющиваем его, блинчик выкладываем на картон, слегка прижимаем пальчиками, оттягиваем край блинчика, формируя мордочку.

2. Из черного пластилина формируем две бусинки (глаз и носик). Широкую часть семечки погружаем в пластилин, выкладывая колючую спинку.

3. Пририсовываем кистью ежику лапки и какой-нибудь на спинке (листик, грибочек, яблоко).

4. Дополняем рисунок осенними деревьями. Листву рисуем мятой бумагой.

5. В нижней части рисунка кистью дорисовываем траву с опавшими листьями. Дополняем рисунок элементами по желанию детей.

        Итог занятия

        В. Ребята, у вас получился настоящий колючий ежик. Ему не страшны ни враги, ни голод, т.к. многочисленные острые иголки помогут ему в трудную минуту. Полюбуйтесь ежиками, которых сделали ваши друзья, а сейчас поиграем в игру «Сонный ежик».

        По считалке выбирается ежик, которого разбудили после зимы:

Ежик, ежик, чудачок,

Сшил колючий пиджачок.

Встань в кружок и ну считать –

Нам водилку выбирать.

        Ежику завязываются глаза. У игроков игрушка-пищалка, которую они передают друг другу, а ежик идет на звук, стараясь запятнать того, кто подает сигнал. Тот, кого ежик запятнает, становится водящим.

                2