План самообразования по теме "Рисование в нетрадиционных техниках, как средство развития творческих способностей" на 2019-2020 уч.г.
учебно-методический материал по рисованию (средняя группа)

Какую литературу планирует изучить в течение года : Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду», Москва «Издательство Скрипторий 2003».  Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. Под ред. Р.Г. Казаковой. Москва 2007 г. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности-М, 2000.         «Рисование с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники» под редакцией Р.Г.Казаковой, Москва, изд-во «Творческий центр Сфера», 2005 г.                                     Самообразовательная работа над темой

1.Общая тема по МБОУ: «Воспитание личности ребенка и педагога, способной к активному саморазвитию и самореализации».

2.Индивидуальная тема самообразования: «Рисование в нетрадиционных техниках, как средство развития творческих способностей»

3.Когда начата работа над темой: 2019

4.Когда предполагается закончить работу по теме: 2021

5.Цель: развитие у детей творческих способностей, фантазии, воображения средствами нетрадиционного рисования; повышение уровня профессионального мастерства и компетентности. 

Задачи самообразования по теме:

- изучить учебную, справочную, научно-методическую литературу по вопросу использования рисования нетрадиционными техниками как средства развития творческих способностей;

- расширить знания о разнообразных техниках нетрадиционного рисования;

- учиться моделировать работу на основе изученных видов, приёмов и методов;

- разработать конспекты занятий с использованием нетрадиционных техник рисования;

- разработать консультации для родителей;

- принимать участие в конкурсах.

6.Основные вопросы, намечаемые для изучения. 1. Изучение методической литературы по данной теме. 2. Анализ творческих способностей детей 3. Создание развивающей среды в группе, проведение занятий, индивидуальной работы. 4. Работа с родителями по теме «Нетрадиционные техники рисования».

7.Литература по теме, по годам :

2019-2020 уч.г.:

1) Г.Н.Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в детском саду»,

Москва «Издательство Скрипторий 2003».

2) Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. Под ред. Р.Г. Казаковой. Москва 2007 г.                                                         3) Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности-М, 2000.         4) «Рисование с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники» под редакцией Р.Г.Казаковой, Москва, изд-во «Творческий центр Сфера», 2005 г.                                    2020 – 2021 уч.г.:                                                                                                                           1) Казакова Р.Г. , Сайганова Т.И., Седова Е.М. и др., Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий.- М.:Сфера, 2005.   2) И.А.Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду», Москва, изд-во «Карапуз-Дидактика».                                                                                                                                      3) ДороноваТ.Н.Развитие детей от 2 до 5 лет в изобразительной деятельности. – М.: Сфера, 2005.                                                                                                                                        4)   Казакова Р.Г. и др. Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий / Под ред. Р.Г. Казаковой. М., 2004.

8.Изучение передового опыта: Лыковой И.А.

9.Выводы по окончанию работы: в процессе работы планирую формировать у детей художественно-творческие способности через творческие задания с использованием в работе интересной и необычной изобразительной техники, неизвестного материала.

Индивидуальный план самообразования

на 2019-2020 уч.г.

воспитатель                                    Блинова О.С.                                               (должность)                                                                             (Ф.И.О.)