«ЗЕРНЫШКИ ДЛЯ УТЯТ»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

КОНСПЕКТ

занятия

по рисованию

на тему

«ЗЕРНЫШКИ ДЛЯ УТЯТ»

образовательная область

художественно-эстетическое развитие

возраст детей 2 – 3 года

                                                                                                             Разработала:

                                                                            Воспитатель: Солодовникова И.Н.

Тейково

2020 год.

ЦЕЛЬ:

 Способствовать развитию детского воображения.

ЗАДАЧИ:

Развивать детское воображение, мелкую моторику, закреплять раннее полученные знания детей о домашней птице-утке.

Воспитывать интерес детей к процессу рисования.

Формировать первоначальное представление о количестве: много, один.

Закрепление желтого цвета.

Ход НОД

1. Сюрпризный момент.

Воспитатель вносит в группу коробку накрытую платком.  

Воспитатель: Ребята, хотите узнать кто спрятался под платочком? 

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда послушайте потешку.

2. Чтение потешки.

Наши уточки с утра-кря-кря-кря! Кря-кря-кря!

Наши гуси у пруда-га-га-га! Га-га-га!

А индюк среди двора-бал-бал-бал! Балды-балда!

В процессе чтения воспитатель достаёт из-под платочка фигурки домашних птиц, речь о которых идёт в потешке.

3.Воспитатель: Вы хотите угостить птиц?  

Дети: Да.

Воспитатель: А чем вы их хотели бы угостить?

Дети: Зёрнышками.

Воспитатель: Пойдёмте за мной, я покажу, какие зёрнышки я принесла. Давайте пойдём как уточки, вперевалочку. (Дети идут за воспитателем, изображая уточек.)Воспитатель показывает пшено и говорит:Воспитатель: Ребята, посмотрите зёрнышек мало, уточки не наедятся.

   -Что же нам делать? Где взять ещё зёрнышек?

   -Может нарисуем их?

Дети: Да.

Воспитатель: Какого цвета краску мы возьмём?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Какой формы наши зёрнышки?

Дети: Зёрнышки круглые.

Воспитатель: Да, они круглые, поэтому будем рисовать кружочки. Рисовать будем пальчиком. Обмакнём пальчик  в краску и сделаем отпечаток. Зёрнышки надо рассыпать по всей тарелочке.(у детей для рисования шаблоны заготовки «Тарелочки»)  

Но сначала поиграем в пальчиковую игру ”Ути”

Ути-ути, полетели. (машем руками)

На головушку сели. (кладём ладони на голову)

Поклевали, поклевали. (”клюём” голову пальцами)

И домой улетели. (руки с головы “слетают”)

4. Рисование зёрнышек.

5. Рефлексия

Воспитатель: Смотрите, сколько зёрнышек у нас получилось! Теперь всем птицам хватит!