Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (рисование) «Веточка мимозы для мамочки» во второй младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №67 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Конспект образовательной деятельности

по художественно-эстетическому развитию

(рисование)

«Веточка мимозы для мамочки»

во второй младшей группе

                                                              Составитель: Панченко Т.Ф.

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования - рисование ватными палочками.

Задачи:

• Расширять представления детей о растениях;
• Закреплять знания цветов (желтый, зеленый) Научить рисовать мелкие цветы при помощи ватных палочек;
• Развивать умение ритмично наносить пятна нетрадиционным способом, развивая мелкую моторику пальцев рук;
• Развивать творчество, воображение;
• Воспитывать любовь и уважение к близкому человеку

Оборудование:

Плюшевый медвежонок, ветка мимозы, лист бумаги с зеленой веточкой, гуашь желтого цвета, вода в баночке, ватные палочки

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку:

Он зимой в берлоге спит,

Потихонечку храпит

А проснется ну реветь,

Как зовут его….

Дети: медведь

Воспитатель: Молодцы, отгадали загадку, это медведь!

Вот сегодня к нам в группу в гости пришёл маленький медвежонок (воспитатель вносит плюшевого медвежонка).

Медвежонок: здравствуйте, ребята!

В дремучем лесу, под столетней сосной

Живу я с мамой,

А проснулся я пораньше

Ведь весна уже скоро будет на дворе,

А у меня нет даже подарка,

Чтобы поздравить мамочку

с пробуждением весны

Я бы хотел подарить ей цветы

Мамуля очень любит мимозу

Где же мне ее взять, я не знаю?

Воспитатель: Ребята, как же нам помочь медвежонку? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята я тоже очень люблю мимозу!

Я предлагаю ее нарисовать

Медвежонок: Я не умею

Воспитатель: Ребята, а давайте его научим.

Дети: Да!

Воспитатель: Посмотрите у нас в группе есть букетик мимозы, давайте рассмотрим веточку.

А. Сбежнева

Привезли в наш город

свежие мимозы.

На зелёных ветках

кисточки-листочки,

На цыплят похожи

жёлтые цветочки.

Пусть сияет солнце!

Пусть уйдут морозы!

Пусть прогонит зиму

Веточка мимозы!

Ребята, мимоза – это цветущий кустарник, и поэтому мы называем эти цветы – веточками. Давайте все вместе внимательно рассмотрим букетик, состоящими из пушистых шариков. Необычность мимозы в том, что она начинает своё цветение ещё зимой, а заканчивает в начале весны.

Воспитатель: листья у мимозы красивые, резные, зеленого цвета. Цветы - маленькие, похожи на пушистые шарики, золотисто – жёлтого цвета. Пахнет мимоза свежестью, мёдом и весной.

Воспитатель: Ребята, каким цветом листочки? (зеленым)

Каким цветом цветок? (желтым)

А на что похоже соцветие мимозы?

Дети: На пушистый шарик, на цыплят….

Медвежонок вместе с детьми рассматривает веточку мимозы. Отмечает, что у мимозы есть стебель веточка, листья, цветы. Цветы — маленькие, пушистые шарики.

Воспитатель: Я приглашаю вас сесть за столы, у вас на столах лежат листочки бумаги, на которых нарисована веточка мимозы, но чего то не хватает?

Дети: Цветочков

Сегодня будем рисовать цветочки мимозы необычным способом, не кисточками и пальчиками, а вот такими волшебными палочками – они называются ватные палочки! Палочку надо брать так, как вы берёте карандаш, т. е. тремя пальцами,

А рисовать ею просто: палочку нужно приложить—убрать.

Воспитатель: Покажите, как вы будете брать ватные палочки!

Молодцы, все правильно сделали!

Мы будем опускать ватную палочку в воду, потом в желтую краску, кончик ватной палочки и начинаем рисовать, приложить и убрать.

 Дети приступают к самостоятельной работе. Воспитатель по ходу выполнения оказывает помощь тем детям, которые затрудняются в рисовании, обращает внимание детей на осанку.

Воспитатель: Давайте положим все ваши работы на общий стол и посмотрим, какие замечательные цветы у вас получились!

Медвежонок: Вот, спасибо! Вы научили меня рисовать веточку мимозы! Моя мама будет рада.

Медвежонок: Спасибо, ребята, до свидания! Побегу домой рисовать мимозу для моей любимой мамочки!

Воспитатель: Молодцы! Мне очень понравилось, как все нарисовали красивые мимозы. Все замечательно справились с работой. Вашим мамам понравится особенный букет – тот, что не завянет, долгие годы, и навсегда останется у мам на память.

Давайте устроим выставку, чтобы можно было внимательнее рассмотреть все работы.

Дети размещают работы на магнитной доске, рассматривают их. Звучит тихая музыка.