Перелётные птицы-рисование лебедя
статья по рисованию (подготовительная группа)

В рамках изучения лексической темы «Перелётные птицы» воспитанники из группы «Звёздочки» смастерили своими руками бумажных птиц. Выбрали необычный, но уже привычный способ – создание фигурок оригами. Бумажные фигурки-оригами дети всегда создают с удовольствием, ведь увлекательное занятие проходит в игровой форме. Как же данная техника развивает речь дошкольника? Во-первых, легкие бумажные фигурки дети используют в качестве дыхательного тренажера. Упражнения на формирование целенаправленной воздушной струи полезны и эффективны. Во-вторых, в процессе изготовления поделок оригами ребята проговаривают каждое действие, развивается способность выстраивать предложения, составлять рассказы, закрепляется произношение фонем. В-третьих, формируется координация движений пальцев, кистей, что благоприятно сказывается на подготовке рук к письму. Также ребята нарисовали перелетных птиц-лебедей.

Перед работой нам нужно открыть баночки с гуашью и тщательно перемешать их содержимое. Гуашь имеет свойство расслаиваться. Пигмент опускается на дно баночки, а вода поднимается вверх.
Лист располагаем вертикально.
Начинаем работу с тонирования листа в голубой цвет. Делать это будем так – сначала покроем лист водой с помощью широкой кисти, затем наберём на кисть гуашь синего цвета и широкими мазками от края и до края листа будем добавлять цвет на наш лист. За счёт того, что мы предварительно намочили лист водой, цвет хорошо расходиться и позволяет сделать водную гладь голубой.

Теперь рисуем лебедя:

Рисуем изогнутую линию, определяющую направление крыльев. Слева и справа от туловища. Перья будем рисовать методом "примакивания". Набираем на кисть гуашь и прикладываем кисть. Поднимаем. Первое перо готово. Делаем ряд перьев. С двух сторон. Даём высохнуть.
Делаем ещё ряд перьев. Так же методом «примакивания»: приложили кисть – подняли, снова приложили –подняли. Дали просохнуть.
Нарисуем третий ряд перьев, касаясь изогнутой линии крыльев, перекрывая оставшееся пространство. Пока сохнут перья у Лебедя, можно нарисовать клюв. Он по форме напоминает вытянутый треугольник, немного заходящий на голову птицы. Рисуем его тонкой кистью красной гуашью. Теперь предлагаю слегка оттенить белую гуашь, добавив в неё синей. Сделать это можно на крышечке от гуаши или на палитре. Нам понадобиться совсем немного белой гуаши и маленькая капелька синей. Мы это делаем для того, чтобы показать многослойность перьев в крыле у лебедя.
Сделали ряд перьев. Теперь промоем кисть и чистой кистью наберём белую гуашь и нарисуем последний ряд перьев, прямо на той изогнутой линии, определяющей направление крыльев. Чёрной гуашью рисуем глаз. Теперь поверх белой гуашью приглушим цвет. Чёрный цвет смешается с белым - мы получим серый оттенок.
Очень осторожно светло серым тоном нарисуем небольшие пёрышки. Нарисуем волны в самом низу листа. Нам нужна ярко синяя гуашь. Рисуем большие полудуги, петли. Они немного прикрывают Лебедь, ведь она плывёт среди волн. Вот Лебедь(лебеди) и готовы!