Конспект занятия по рисованию Тема: "Галстук для папы"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию

Тема: Галстук для папы

Цель: создание условий для обучения детей рисованию прямых и округлых линий при рисовании узоров на галстуке

Задачи:

-Формировать умение начинать и заканчивать движение руки при рисовании с исходной точки

- Закреплять знания детей об основных цветами: красный, синий, жёлтый, зелёный, величине.

- Развивать мелкую моторику рук

-Воспитывать отзывчивость, желание доставить радость папе.

Материалы:

Листы бумаги в форме галстуков, акварельные краски. Образцы работ с узорами из прямых линий и кругов.

Ход занятия:

Воспитатель:

Внимательно слушайте загадку

И скажите мне отгадку.

Кто научит гвоздь забить,

Даст машиной порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята,

Это наш любимый … (папа)

- Посмотрите, что я принесла. Как вы думаете, что это? (галстук)
- У ваших па есть галстуки? (ответы детей)

- Когда мужчины одевают галстук? (на работу, на праздник)

- Скоро мы будем поздравлять наших пап с праздником 23 февраля- днем защитника Отечества.

- Что мы можем им подарить? (ответы детей)

-А галстук мы можем им подарить?

- На галстуке может быть рисунок. Посмотрите, какие рисунки на моих галстуках? (полоски и круги)

-Какого размера круги? (маленькие)

-Как расположены полоски? (на одинаковом расстоянии)

- Какого цвета могут быть узоры на галстуке? (ответы детей)

Показ выполнения работы воспитателем. Обратить внимание на правильное удержание карандаша, аккуратность, начинание с точки.

Прежде чем вы начнете рисовать, сделаем небольшую разминку.

Физкультминутка.

Шкаф тяжелый кто подвинет? (показать руками шкаф)

​​​​​​​Кто розетки нам починит, (имитировать движение работы отверткой)

Кто все полочки прибьет, (имитировать движение работы молотком)

В ванной утром кто поет? (развести руки в стороны0

Кто в машине за рулем? (имитировать движение руля)

На футбол мы с кем пойдем? (имитировать движение «пинок ногой мяча»)

Скоро праздник у кого? У папули моего! (поднять руки вверх и опустить)

Выполнение работ детьми

Воспитатель помогает советом, приемом «рука в руке», подбадривает детей.

Итог  занятия

(разместить работы детей на доске)

Воспитатель:

-Какие красивые галстуки для пап у вас получились! Папы будут очень рады вашему подарку.