Конспект занятия по рисованию "Колобок" в младшей группе с использованием нетрадиционной техники рисования "ладошкой"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект  занятия по рисованию "Колобок"

 в младшей группе с использованием нетрадиционной техники рисования "ладошкой"

Автор: Щербинина Наталия Анатольевна , воспитатель

Описание: данный конспект рассчитан на детей в возрасте от 2 до 3 лет и будет полезен воспитателям младших групп дошкольного учреждения.

Цель: Рисование сказочного персонажа «Колобок» с использованием нетрадиционной техники рисования «ладошкой»

Задачи:

Подробнее

1. 2-3 года: Продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования «ладошкой»; способствовать формированию умения передавать образ «колобка» закрашивая ладошкой всю поверхность шаблона

3-4 года: Закрепить умение использовать в изобразительной деятельности нетрадиционную технику рисования «ладошкой» для изображения образа сказочного персонажа

2. Развивать у детей видение художественного образа и замысла; эстетическое восприятие

3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, аккуратность, интерес к изобразительной деятельности

Виды деятельности: изобразительная, познавательно-исследовательская

Материал: шаблон колобка, гуашь, поролон, влажные салфетки

Средства: перчаточная кукла «бабушка», набор чайный посуды

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

Дети располагаются на ковре, и перед ними появляется бабушка.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто сидит на стульчике, да и еще и плачет?

Дети: Бабушка

Воспитатель: Давайте спросим у бабушки, что с ней случилось, почему она плачет?

Дети: Бабушка, почему ты плачешь?

Бабушка: Ой, беда у меня, внучата! Попросил дедушка испечь колобка, я последнюю муку потратила, тесто замесила, в печке колобок испекла, а он шальной взял да и убежал. Дедушка придет домой, а мне даже и угостить его нечем. Плачет

Воспитатель: Ребята, что же делать?

Дети: Помочь бабушке

Воспитатель: Да, ребята, надо спасать бабушку. Очень мне её жалко. Да что же мы можем сделать?

Дети: Можно колобка вылепить из пластилина, сделать аппликацию или нарисовать

Воспитатель: Посмотрите, у нас на столах стоит гуашь, что мы будем делать?

Дети: Рисовать

Воспитатель: Есть так же шаблоны, но нет кисточек. Как нам быть?

Дети: Рисуем пальчиками

Воспитатель: Давайте с вами попробуем, только пальчик пока в краску не опускаем. Показывает способ рисования пальчиком, дети повторяют.

Ох, и долго мы с вами будем рисовать пальчиками, а дедушка скоро придет. Что же нам придумать? Чем мы еще можем рисовать?

Дети: Рисуем ладошкой

Воспитатель: Давайте попробуем ладошкой без краски. Показывает прием рисования ладошкой без пальчиков, дети повторяют.

Вот так быстрее дело пойдет. Но что бы наши ладошки быстро справились с задачей, выполним пальчиковую гимнастику.

Колобок - румяный бок, Левая кисть лежит на столе ладонью вверх.

Укатился за порог! Правой раскрытой ладонью круговыми движениями, как катаем пластилиновый

шарик, водим поверх левой ладошки

Скок-по-скок, скок-по-скок Правую ладонь сжать в кулачок, и послогово с небольшим надавливанием

Укатился за порог! "пройтись" кулачком, как молоточком, по подушечкам пальцев левой руки. На

шестой слог - кулачком "стукнуть" в середину ладони, и закончить

круговыми движениями

Можно приступать к рисованию. Только вспомним с вами правила рисования: краску наносим на ладошку аккуратно, не мараем одежду, наносим только на ладошку, не марая пальчики, прикладываем ладошку к листочку, оставляя отпечаток, при необходимости используем влажные салфетки.

Как только закрасим весь шаблон, можно пройти помыть руки.

Дети приступают к работе.

Воспитатель: Какие колобки у нас получились. Все справились с работой? Спрашивает по имени несколько детей. Как вы думаете, бабушке понравятся? Давайте позовем бабушку и покажем наших колобков.

Бабушка: Какие колобки у вас получились, румяные. Дедушке они тоже понравятся. А вас я угощу чаем, проходите.