Физкультурный праздник "Олимпийские игры в России"
учебно-методический материал (старшая группа) по теме

Физкультурный праздник на тему

 «Зимние Олимпийские игры в России».

Цель: сохранение и укрепление здоровья, повышение физической и умственной работоспособности при проведении спортивных мероприятий.

Задачи:

1. Развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, гибкость, силовые возможности, а также морально- силовые черты характера: целеустремленность, волю к преодолению препятствий, дружелюбие, взаимовыручку в командных действиях.
2. Закреплять двигательные навыки в изменяющейся обстановке физкультурного праздника.
3. Воспитывать чувство патриотизма, пропаганда олимпийского движения.
4. Расширить знания о видах спорта; знакомить с историей Олимпийского движения.

Герои – Олимпийский Зайка и Олимпийский Мишка.

Оборудование:

 клюшки хоккейные, шайбы, мячи, ориентиры, тоннели, кегли, «Факел», мячи малого размера - «снежки», корзинки, эмблемы команд, костюмы Зайца и медведя.

Девиз команд:  (на выбор)

Мы команда хоть куда! 
В спорте все мы мастера. 
Будем бегать, мяч гонять, 
За победу воевать

Девиз наш: Дружба и успех! 
Мы победим сегодня всех!

Мы команда хоть куда, победим сегодня! ДА!

Ход праздника:

В зал вбегает Зайка. Здоровается с ребятами, спрашивает:

Зайка: - «Вы знаете, что этой зимой в нашей стране будут проходить…(Олимпийские игры). Ребята,  я не простой Зайка?» (показывает на груди у Зайца символ олимпийских игр - кольца) , а как вы думаете, какой?

Дети называют Зайца олимпийским.

Зайка: - Молодцы, ребята! Да я один из талисманов Олимпийских игр в сочи.Считается, что талисман приносит удачу.  А вы знаете, какие еще талисманы будут  на зимних Олимпийских играх в Сочи 2014года? (Зайка, Мишка, Леопард). А какие еще символы Олимпиады вы знаете?

Дети: - Факел, кольца.

Зайка: - Молодцы! А, кстати,  вы не видели здесь Мишку?, Он мимо Вас не пробегал?

Дети: - нет.

Зайка ищет Мишку. Мишка храпит в сугробе.

Зайка: - Ребята, вы слышите, кто то храпит? Ах, это же мишка, Вот проказник, опять не дождался и лег в спячку на зиму. Давайте, его разбудим.

Дети зовут Мишку.

Мишка Вылезает из сугроба. Здоровается с ребятами: «Здравствуйте, ребята! Скучно мне стало дождливой осенью и решил лечь вздремнуть. Молодцы, что меня разбудили».

Зайка: - Мишка, а ты не забыл, какое мероприятие состоится этой зимой,  и мы в нем участвуем?

Мишка: - Ой, забыл, напомните мне, ребята!

Дети – Зимняя олимпиада в Сочи.

Мишка: - Ай – яй – яй, чуть не проспал такое Событие века!!!

Зайка: - Давайте тогда и мы начнем свою олимпиаду!!! А чтобы Мишка проснулся, нужно сделать , что?...разминку! (Все вместе делают разминку под музыку Барбарики «Если друг не смеется!!!»)

Во время всех эстафет звучит муз. «Давай Россия, давай, давай»

1 эстафета: Хоккей

Мишка И Зайка загадывают загадки про зимние  виды спорта

И мальчишки, и девчонки

Очень любят нас зимой,

Режут лёд узором тонким,

Не хотят идти домой.

Мы изящны и легки,

Мы – фигурные …(Коньки)

Он играет на коньках.

Клюшку держит он в руках.

Шайбу этой клюшкой бьёт.

Кто спортсмена назовёт?  (Хоккеист)

Зайка: - Мишка, давай проверим, как наши команды умеют играть в хоккей!

(Каждой  команде надо провести клюшкой шайбу между ориентирами и обратно. Начинает первый игрок, возвращается, передает клюшку и шайбу следующему. Играют все члены команд). Команда – победитель в конкурсе  получает «Снежок» (мячик сухого бассейна).

2 эстафета: Канат

Мишка: - Какая из команд самая сильная. В этом нам поможет разобраться канат.

(Команды перетягивают канат. Команда-победитель получает «Снежок».)

3 Эстафета: Прыжки с трамплина

Зайка загадывает загадку:

Он крылья на ноги надел,

Скатился с горки и взлетел!

(Прыгун с трамплина)

Мишка: давайте, ребята, тоже здесь и сейчас прыгать с трамплина!!!

(Команды прыгают из обруча в обруч до ориентира, затем возвращаются бегом, передают эстафету следующему участнику). Команда – победитель получает «снежок».

4 эстафета: «Бобслей»

Мишка загадывает загадку:

Вопрос нелегкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

В тоннель съезжают? (Бобслей)

(Команды пролезают в тоннель ногами вперед, обратно бегут, передают эстафету следующему игроку. Команда – победитель  получает «снежок»)

5 эстафета: Кёрлинг

Зайка загадывает загадку про керлинг

Участники двух команд поочерёдно пускают по льду специальные тяжёлые гранитные снаряды («камни») в сторону размеченной на льду мишени («дома»).

(Кёрлинг)

(На площадке напротив каждой команды стоят кегли по 1 шт. У каждой команды по мячу. Каждый игрок  должен сбить кеглю мячом. Считаются наибольшее количество сбитых кеглей. Команда – победитель получает «снежок»)

6 эстафета: «Факел»

(Первый участник команды бежит до «факела», обегает его, возвращается в команду. Берет за руку следующего игрока и уже вдвоем бегут до факела. Так должна пробежать вся команда, последний игрок берет факел и поднимает его вверх. Команда – победитель получает «снежок»)

7 эстафета: Символ Всех Олимпийских игр – Кольца!

Зайка: - Ребята, назовите еще один символ всех Олимпийских игр

Дети: - кольца!

Зайка: - А что означают кольца? А что означают цвета каждого кольца? А теперь каждая из команд выложит символ всех олимпийских игр – кольца.

(Дети выкладывают кольца из обручей. Команда, которая справилась с заданием первая получает – «снежок»).

Зайка: - Ребята, в какой стране мы с вами живем?

Дети: - в России.

Мишка: - Сейчас командам нужно собрать  флаг России. (звучит Гимн России)

(Собирают пазл – Флаг. Команда – победитель получает «снежок»).

Мишка: - Ну теперь, Зайка, пора подсчитать снежки у команд. Делает неуклюжее движение и снежки все смешиваются в одну корзинку. Мишка расстроился.

Зайка: (успокаивает Мишку). – Не переживай , Мишка, ребята, все сегодня старались, показали какие они ловкие, быстрые. Сильные и умные.  (Раздают детям подарки. Прощаются и уходят.)