Презентация НОД в подготовительной группе "9 мая"
презентация к занятию (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад  № 76 Центрального района

 Презентация музыкального занятия

 в  подготовительной группе

«Праздник Победы»

                                   Подготовлен  музыкальным руководителем

                                            Салиховой Аэлитой Геннадьевной

                                г. Санкт-Петербург  

Интеграция образовательных областей: «Музыка», «Познание», «Коммуникация»,  «Социализация», «Чтение  художественной литературы».

Образовательная область «Познание»:
систематизировать знания детей о Великой Отечественной войне, полученные во время экскурсий, бесед, просмотра видеоматериалов и чтения художественной литературы.
Образовательная область «Социализация»:
воспитывать чувство уважения и благодарности к тем, кто принес победу нашему народу;
воспитывать чувство гордости за свой город и его жителей, сохранивших память о знаменательном прошлом.
Образовательная область «Коммуникация»:

Поощрение попыток детей делиться с педагогом и сверстниками разнообразными впечатлениями;

Образовательная область « Музыка»:

Обогащать музыкальные  впечатления детей через  слушание и исполнение произведений военных лет.
Образовательная область: «Чтение  художественной литературы».

Развивать творческие способности и исполнительские навыки детей через различные виды музыкальной  и театрализованной деятельности (инсценировки, декломацию стихотворений, слушание, пение).
Предварительная работа.

Серия экскурсий к памятникам города (Марсово поле, музей обороны Ленинграда) разучивание стихотворений, знакомство с биографиями героев Великой Отечественной войны, рассматривание фотографий с памятниками павшим в  других городах.

Слушание песен на военную тематику.

Разучивание танцев, слушание музыкальных произведений посвященным празднику.

Чтение произведений о Великой Отечественной  войне, беседы по прочитанным произведениям.
Рассматривание иллюстраций о событиях прошедшей войны.
Разучивание стихов, песен военной тематики, танцев.
Структура: Открытое мероприятие.

Организация: Занятие проводится в форме поэтапного оформления стендов детьми (заранее приготовленных воспитателем) в сопровождении бесед, стихотворений, выполнения ряда заданий.
Методические приемы:
Художественное слово, беседа, самостоятельная творческая деятельность
детей, показ фотографий,  использование  ЭОР.

Материалы: Заранее подготовленные стенды, цифры, фотографии памятников, посвященных Великой Отечественной войне.

Цель: Формировать  у детей  уважительное отношение  к одному из главных исторических моментов своей страны.

Развивать нравственно-патриотические качества у дошкольников.

Воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа, чувство любви к Родине;

Воспитывать желание детей бороться за мир;  

Способствовать нравственно - патриотическому воспитанию  

Формировать стремление воспитывать в себе волю, целеустремленность.

Задачи:

Воспитывать историческую память, уважение к старшему поколению.
Расширять кругозор детей через знакомство  с традицией празднования 9 Мая в России.
Воспитывать нравственные качества: доброту, сострадание, уважительное отношение к старшим.
Продолжать традиции празднования 9 Мая в нашем детском саду.

Музыкальные записи:

1. А. Александров, В. Лебедев-Кумач «Священная война».

2. А. Новиков, Я. Шведов «Смуглянка».

3.  СД « Ленинградская» 7 симфония Д. Шостаковича

4. Д. Тухманов, В. Харитонов, «День победы».

5 « Великий день»

6. Песня «Солнечный круг» (музыка А. Островского, слова Л. Ошанина).

8. «Журавли», муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова.

10. СД « Граница» Л. Агутин        

11. СД « Летите голуби»

12. Песня «Наследники победы» (музыка Е. Зарицкой, слова В. Шумилина). Сб. «Праздники в детском саду». - М, 1990.

Методическое обеспечение: телевизор, ноутбук,  видео военных лет,

Слайды: Плакаты и иллюстрации о войне, письмо с фронта, фотографии военных лет, фотографии парада Победы, фотографии ветеранов, фотография Вечного огня.

        Ход занятия

Ведущая. 9 Мая весь наш народ отмечает великий праздник - День Победы. Много лет прошло с тех пор, когда немецкие войска напали на русскую землю. Весь  наш народ, мужчины и женщины, даже дети, стали защищать нашу Родину от врага.

                       - Вставай, народ! Услышав клич Земли, На фронт солдаты Родины ушли.

                         Отважно шли солдаты в бой, За каждый город и за нас с тобой!

                         Хотели отомстить скорей, За стариков, за женщин, за детей!

               фонограмма песни «Священная война», муз. А. Александрова.

                                                                 СЛАЙД № 4,5

Ведущая. «Вставай, страна огромная...». Эта музыка, эти слова были знакомы во время войны каждому человеку. Эта песня была призывом к битве, к борьбе с врагом.

День Победы отмечается как большой всенародный праздник, он принес нашему народу мир, а детям - спокойное детство. Весь народ воевал за то, чтобы над нами было чистое небо. И не было войны.

1 ребенок: Вздохнули полной грудью люди:- Конец войне! Конец войне!

                  И многоцветные салюты. Сверкали долго в вышине!

 2 ребенок: В цветы все улицы одеты,Смеется и ликует май!

                    В тот самый первый День Победы. Цветы дарили нашим дедам -

                    Бойцам, что мир несли в наш край!

3 ребенок : Нам нужен мир: тебе и мне, И всем на свете детям.

                   И должен мирным быть рассвет, Который завтра встретим.

        Песня « Великий день»

Ведущий. Очень трудно было нашим людям. А, чтобы легче переносить тяготы войны на линию фронта нередко приезжали артисты. Они выступали прямо под открытым небом, на боевых позициях. Как солдаты ценили эти минуты отдыха!Давайте, послушаем  песню, которая, как и многие другие, поднимала нашим солдатам настроение.

                                                 СД  « Смуглянка» 

                  СЛАЙД № 6

1 ребенок: Нам нужен мир, трава в росе, Улыбчивое детство.

                   Нам нужен мир, прекрасный мир, Полученный в наследство!

2.Ребенок : Кому мешал вот этот мир - С цветами на опушке?

                   Кто в этот мир, чудесный мир, Прицелился из пушки?

3 Ребенок : Я буду рад, я буду рад! И все мы будем рады,

                    Когда исчезнут на Земле. Все пули и снаряды.

             Танцевальная композиция с платками "Синенький скромный платочек"

Ведущий: «Шли солдаты на Запад, По дорогам войны,

                    Выпадал среди залпов, Может, час тишины.

                    И тогда на привале, Опустившись в окоп,

                    Люди письма писали. Тем, кто был так далек!» (стихи А. Суркова.)

Сейчас, ребята, я прочитаю вам письмо с фронта, а потом мы послушаем лирическую песню военных лет «В землянке».

                                                    СД «В землянке»      

                                                       СЛАЙДЫ № 7, 8

                                                       Эстафета «Письмо».

Две команды по 5-7 человек. Каждая преодолевает препятствия: пролезть в обруч, пройти по скамье, пролезть под дугой, перепрыгнуть через гимнастическую палку и т. д.

(Последний ребенок доставляет письмо ветерану (в нем поздравление).

Побеждает команда, быстрее другой доставившая пакет гостю.)

Ведущий. Но солдаты не только писали письма,  но и получали их из дома, из Ленинграда. Во время войны в нашем городе было очень тяжело. Не было света, еды и воды. Была блокада. Во время блокады в нашем городе жил Замечательный композитор Дмитрий Дмитриевич Шостакович, и он написал симфонию № 7, которая называется

« Ленинградская» . 900 дней продолжалась блокада , и все ленинградцы защищали свой город, защищали свои парки и сады, музеи и фонтаны, родные дома и места им родные.

                                                                 СД 7 симфония

Ведущий. Говоря о героях Великой Отечественной войны, нельзя не вспомнить о летчиках, моряках, связистах, и о многих других, давших достойный отпор врагу.

Храбро сражались наши воины на фронтах Великой Отечественной. Посмотрите сценку «Мы военные» С. Михалкова. Она показывает, как воевали наши защитники. Какие военные были во время войны.                          

Выходят дети, в их костюмах элементы военной формы.

Телефонист (с телефоном). Алло, алло, Юпитер, я Алмаз. Почти совсем не слышно вас.

                                                Мы с боем заняли село, А как у вас, алло, алло.

Моряк (смотрит в бинокль).   На, горизонте самолет. По курсу полный ход, вперед!

                      Готовься к бою, экипаж,Отставить, истребитель наш.

Автоматчик. Вот я забрался на чердак. Быть может, здесь таится враг.

                        За домом очищаем дом, Врага повсюду мы найдем.

Летчик (с картой).  Пехота здесь, а танки тут. Лететь осталось семь минут.

                            Понятен боевой приказ.

 Все. Противник не уйдет от нас.

                                                                 СЛАЙДЫ  № 9, 10                                                                                                            ИГРА « Все войска»

Ведущий (показывает детям четыре флажка: голубой, синий, зеленый, красный). Ребята, будьте внимательными. Если я подниму синий флаг, вы будете плавать, если голубой - летать, если зеленый - скакать, если красный - кричать «Ура!»

Ведущий прячет за спиной и быстро поднимает вверх флажки. Дети имитируют движения моряков, летчиков, кавалеристов, кричат « Ура!» Флажки поднимают в разной последовательности. Можно играть 2-3 раза.

Ведущая: Вспомнили мы многих, а вот про этих героев нам расскажут ребята в своей сценке.        

                                                Инсценировка «На границе» 

Часовой ходит у пограничного столба, потом останавливается и говорит слова.
Часовой. У самой границы в секрете, Я зоркую службу несу,
                За каждый пригорок в ответе, За каждую елку в лесу.
                Пограничная застава, Кедры, сопки, тишина.
                Время за полночь. Казарма в сон давно погружена.
Мальчик. Скорее, скорей пропусти, часовой,
                 Мне нужен начальник. Пропусти, я - свой!
Начальник. Что случилось?
Мальчик. Я видел собаку, исчезла в лесу, Откуда-то издали свистнули псу,
                   На шее тяжелый ошейник надет. Собака не наша - такой у нас нет.
Начальник. По коням!      (Скачут по залу. Останавливаются. )
Часовой. Задание выполнено!
Мальчик. В ошейнике были зашиты секретные документы.
Начальник. Пограничник, ты в ответе , За народ, за мирный труд,
                     Пусть счастливыми растут . В городах и селах дети...

Ведущая: А, какие пограничники есть в нашем детском саду,  покажут наши мальчики.

        ТАНЕЦ «ГРАНИЦА»

1 ребенок. Чтит великий День Победы , Вся огромная страна.
                  В день Победы наши деды, Надевают ордена.
                  Мы про первый День Победы , Любим слушать их рассказ –
                Как сражались наши деды, За весь мир и за всех нас!       Автор: Л. Некрасова        

                                                                          СЛАЙД № 11

2 ребенок: Сияет солнце в День Победы, И будет нам всегда светить.

                   В боях жестоких наши деды, Врага сумели победить.

3 ребенок. День Победы! Солнце мая! Всюду музыка слышна.

                    Ветераны надевают боевые ордена.

Все. Слава! Слава ветеранам!

                                                   Песня «Наследники победы» 

                                                         СЛАЙДЫ № 12. 13

Ведущий : Ребята! Но победа далась стране, дорогой ценой — погибли миллионы солдат. Имен многих из них мы не знаем. Но мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Во многих городах горит Вечный огонь, мы возлагаем к нему цветы. А, где у нас Вечный огонь?

                        Никто не забыт, ничто не забыто! Имя твое неизвестно, солдат!

                        Жизнь ты отдал, во спасенье России.

                        Нами твой подвиг, солдат, не забыт — Вечный огонь на могиле горит,                                                     

В этот день память погибших чтят минутой молчания. Давайте и мы стоя, склонив голову, молча почтим память тех, кто отдал свою жизнь за нас, за мир на земле.

                                      «Журавли», муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова.

СЛАЙД № 14

 Ведущий: Покуда сердца все ваши стучатся, Помните!

                   Какой ценой завоевано счастье, Помните!

                   Песню свою, отправляя в полет, Помните!

                   О тех, кто уже никогда не споет, Помните!

                                                  ТАНЕЦ « Летите, голуби»

 Ведущий. День Победы отмечается как большой всенародный праздник, он принес нашему народу мир, а детям - спокойное детство. Много лет назад наш народ  победил фашистов, для того ,чтобы мы могли жить, учиться, работать и улыбаться, и не ничего бояться. Посмотрите на этого героя, который дошел до Берлина с Победой!

СЛАЙД № 15

Ребенок 1:Еще тогда нас не было на свете, Когда гремел салют из края в край,

                   Солдаты, подарили вы планете, Великий Май, победный Май!

 Ребенок 2:Благодарим, солдаты, вас. За жизнь, за детство и весну,

                  За тишину, за мирный дом, За мир, в котором мы живем!

Ребенок 3: Солнце светит так красиво, Солнце ярко светит нам!

                   Детям нужен мир счастливый, Нужен мир для пап и мам!

Ребенок 4: Взрослые, вас просят дети, Чтобы мир вы берегли,

                    Чтоб светило солнце детям. В каждом уголке земли.

                                              Песня «Солнечный круг»

 Ведущая :Мы по улице пройдем, Марш Победы пропоем.

                   Славьтесь и отцы и деды — Одержали вы Победу!      

                   Вы Отечество спасли, Вы — защитники земли.

                   С праздником вас, дорогие друзья! С Днем Победы!

                              Маршево-танцевальная композиция «День Победы»