ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД! сценарий праздника, посвященного выпуску детей в школу
методическая разработка по теме

ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!
сценарий праздника, посвященного выпуску детей в школу

Персонажи: 
1. Ведущая 
2. Принцесса 
3. Нянька 
4. Учитель 
5. Профессор Кислых Щей 
6. Баба Яга

Музыкальные номера: 
1.  

ТЕКСТ (записан) Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир, и себя самого в нем. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами! 

Сегодня взволнован детский сад: 

В школу своих провожает ребят. 

Сколько народу на празднике нашем! 

Встречайте! Идут почти первоклашки! 

Дети, пройдя через середину зала, становится на свои места.

 Ведущая: Опять родной уютный зал 
На праздник вместе нас собрал. 
Но здесь мы собрались в последний раз, 
Чтоб в школу проводить, ребята, вас. 

Ребенок: Праздник не простой у нас 
Он бывает только раз! 
И сегодня в детский сад 
Гости к нам не зря спешат! 

Ребенок: Этот праздник наш веселый, 
Потому что скоро в школу. 
Только жаль, прощаться надо 
Нам с любимым детским садом. 
Ребенок: Здесь дружили мы, играли,

 Буквы первые узнали,

 Незаметно подрастали

 И совсем большими стали.

 Ребенок: Этот праздник — день прощанья,

 Грустный и веселый.

 Детский сад наш, до свиданья!

 Здравствуй, здравствуй, школа!

Ребенок: Много, много дней подряд,

 Летом и зимой,

 Мы ходили в детский сад,

 В детский сад родной.

 Ребенок: Мы всегда сюда спешили,

 Очень мы его любили,

 Жалко с ним прощаться,

 Жалко расставаться.

Ведущая: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду. И с вами прощается весь детский сад.
Заходят младшие дети. 
Ведущая: Малыши сегодня на праздник пришли, 
Свои пожеланья для вас принесли. 

1-й ребенок: Скоро в школу вы пойдете, 
Просим не лениться, 
Мы желаем вам, ребята, 
Хорошо учиться! 

2-й ребенок: С нами редко вы играли. 
Малышами называли, 
Иногда нас обижали, 
Нам игрушек не давали! 

3-й ребенок: Но теперь вы не такие, 
Вы теперь совсем большие, 
Мы пришли поздравить вас 
С переходом в первый класс! 

Ребенок подготовительной группы (выходит, в руках держа куклу): 
Катя, Катя, до свиданья, 
Как же я тебя люблю! 
Но теперь на воспитанье 
Новой маме отдаю. 
Видишь, мне купили книжки, 
В школу мне пора идти. 
Будь хорошей, будь примерной, 
Новой маме не перечь, 
И она тебя, наверно, 
Постарается сберечь. 
девочка  подг. гр. отдает куклу младшим детям. . 

В зал заходит, прихорашиваясь на ходу и глядя в зеркало, принцесса. 

Принцесса: Боже, сколько здесь народу! И зачем это вы сюда явились без моего разрешения? Я так понимаю, это моя новая свита?

Ведущая: Простите, пожалуйста - мы не ваша свита, мы - выпускники детского сада.

Принцесса: Какого еще сада? Вас что , садовник выращивает?
Ведущая: Дети, а давайте расскажем, этой особе, что такое детский сад.

Ребенок:  Что такое «Детский сад»?

Это город для ребят,

Уголочек детства,

Где всему есть место:

Озорным смешинкам,

Капелькам слезинкам.

Ребенок: Здесь в глазах у малышей

Мир становится добрей.

Проживают тут игрушки:

Куклы, мячики, зверюшки,

И петрушки озорные,

И машины заводные;

Игры, выдумки и шутки,

Смех, веселье, прибаутки.

Ребенок: Я люблю свой детский сад

 В нем полным-полно ребят.

 Раз, два, три, четыре, пять…

 Жаль, что всех не сосчитать.

 Может сто их, может двести.

 Хорошо, когда мы вместе!

Дети исполняют песню "Детский сад"

Ведущая: Вот дорогая - это наши дети, выпускники детского сада,  и у них  сегодня главный праздник - выпускной...

Принцесса: Что? Самая главная – это я! И не только в вашем саду, но и во всем королевстве! 
Ведущая: Но кто вы такая? .. Врываетесь на наш главный праздник??? 
Принцесса: Я....Мое королевское величество Каприза Вторая! (садится на трон) 
Ведущая: Но как же так? Ведь… 
Принцесса: Вы смеете мне возражать? Да я вас казнить велю! 
Ведущая: Меня? Казнить?

Входит нянька. 
Нянька: Встала наша голубушка,  принцессочка наша ненаглядная, красавица наша раскапризная, ой, распрекрасная! Извольте кашки искушать (повязывает принцессе нагрудник), да и за учебу пора приниматься (кормит принцессу с ложки). Там уж и учитель заждался. 
Принцесса: Это тот, вчерашний учителишка, которого я из Англии выписала? 
Нянька: Что вы, ваше раскапризное величество! Вы же вчера его прогнать изволили. Это новый, страсть, какой вумный, говорят. 
Принцесса: Вумный, вумный…Ладно уж, зови. 

Нянька уходит за учителем. Входит учитель, здоровается. 
Принцесса: Ой, а махонький-то какой! 
Учитель: Ваше величество! Извольте сесть за парту и взять ручку. Наш первый урок – чистописание. 
Принцесса: Терпеть не могу писать! Все пальцы будут в чернилах! 
Учитель: Вы совершенно правы, ваше величество. Однако же, осмелюсь попросить вас написать всего две строчки. 
Принцесса: Ладно уж, диктуйте! 
Учитель: Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит. 
Принцесса: Я напишу только “Травка зеленеет” (пишет) Трава зене..зенелеет, нет, зелелеет…нет, зененеет.…Не буду писать! Чего она смеются? (показывает на детей ) Уходи вон! 
Учитель: Но ваше величество! У нас же еще математика. Сколько будет 2+2? 
Принцесса: Не помню что-то. Это меня никогда не интересовало. А вас? 
Учитель: Разумеется, интересовало. 2+2=4 
Принцесса: А если я издам такой указ, что 2+2=5 и поставлю большую печать? 
Учитель: Боюсь, что это не поможет. 2+2=4. Это наукой доказано. 
Принцесса: Ну, тогда ступайте прочь, пока я вас не казнила! (учитель кланяется, уходит) Нянька, пришли мне нового учителя, мне такие вумные не нужны! 

Входит Нянька, несет детские бутылочки с молоком или компотом. 
Нянька: Ох, устала наша голубушка, извели ее учителя окаянные. На-ка вот лучше молочка попей.

Принцесса капризничает, не хочет пить молоко. 
Ведущая: Тоже мне, Принцесса. Даже молоко выпить не может, а еще королевством управлять берется.

Входит Профессор. 
Профессор: Здравствуйте, Ваше Величество! 
Принцесса: А вы кто такой? 
Профессор: Я – профессор! 
Принцесса: (смеется) Кислых Щей?  
Профессор: Очень просто. Сейчас я научу вас варить кислые щи. Запишите рецепт. 
Принцесса: А зачем мне знать, как варить кислые щи? Я принцесса или стряпуха? 
Профессор: Хорошо, хорошо. Напишите только одно слово: “Щи”. 
Принцесса: Опять писать?! Ну, ладно, это по крайней мере, коротко.(пишет) Чи! Нет, ши! Сти! Шти! Ох, какую же букву здесь писать? 
Профессор: Не все ль равно, какая буква? Хоть эта, хоть другая, не ищи. Самое важное, чтоб кислые были щи! 
Принцесса: Ничего себе, профессор.…А ты мне нравишься! 

Ведущая: (к детям) Вот так принцесса! Вот так профессор Кислых Щей! Они даже буквы не знают и радуются. Придется научить их.

Проводится игра “Собери слово”. 
Принцесса: Я все равно не хочу учить буквы! 
Профессор: Прекрасно! Займемся математикой. Вот вам задача: В кислые-прекислые щи положили две морковки и две картошки. 
Сколько всего овощей плавает в кислых щах? 
Принцесса: Пять! 
Профессор: Вы совершенно правы! 2 + 2 = 5! А если вы решите следующую задачу, то и вам можно будет присвоить звание профессора 
Кислых Щей. “В обед я съел пять тарелок кислых щей, а потом еще две тарелки. Сколько всего тарелок с кислыми щами в меня вместилось? 
Принцесса: (считает на пальцах) 10! Нет, 20! Нет, 30! А может 48? Я только эти числа вспомнила едва! 
Профессор: Не все ль равно? Самое важное, чтоб в этих щах прекислых прекислый был бульон. 
Ведущая: Постойте, вы же и считать не умеете! К 5 прибавить 2 получится… 
Дети: Семь! 
Принцесса: Посмотрите, умные мне тут нашлись...

Ведущая: Конечно, наши дети очень умные.  И считают они тоже хорошо.

Проводится игра: задачи на счет  

1.     На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежали еще 3

И уселись рядом с ним

Сколько стало щенков? (4)

2. Маше подарили 8 чашек

1 она разбила                            

Сколько чашек осталось у Маши? (7)

3. В вазе у Светы 4 конфеты

3 дала Алла.

Сколько всего стало? (7)

4. В деревне у бабушки 2 поросенка

Белая козочка и 2 индюшата

Если нам их сосчитать

Всех их будет ровно (5)

5.     Шесть веселых медвежат

За машиной в лес спешат.

Но один малый устал

От товарищей отстал

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди? (5)

6. Пять гусей пустились в путь.

Два решили отдохнуть.

Сколько их под небесами?

Догадайтесь, дети сами! (3)

Принцесса: Ну и что! Все равно не хочу учиться! 
Профессор: А ваши-то дети хотят учиться? 
Дети: Да!
Принцесса: Ох-ох! Как хотят учиться!  

Ведущая: Конечно, хотят учиться... А вот Вы - Каприза Вторая, о чем мечтаете?

Принцесса: Я.... Мне... Да замуж я хочу...

Ведущая: Да кто же Вас , такую глупую возьмет...???

Принцесса: Сыщется и мне Иванушка

Ведущая: Дурачок.

Принцесса: Нянька.. объявляй смотрины принцам - будем жениться..

(Звучит фонограмма.)
Принцесса: Соловьи поют в садочке
С утра до вечера!
Что мне делать, царской дочке,
Если делать нечего?
Ах, солнышко скрывается 
В густые облака.
От скуки мне зевается, 
Замучила тоска!

(Через забор перелезает Емеля)
Принцесса: Ой, ты кто такой? Ты откуда?
Емеля: Вон оттуда, из-за забора!
Принцесса: Уходи, а то будет худо!
Часовые, держи вора!
Принцесса: Ну, чего ты, чего закричала?
Я не вор, а пришел по делу. 
Вот спрошу тебя для начала,
Ты бы замуж выйти хотела?
Принцесса: Выйти замуж? Ну что ж, пожалуй!
Если встретиться добрый малый!
Емеля: За меня, к примеру, пойдешь?
Принцесса: За тебя? (осматривает Емелю, задумывается) Не знаю... Ну, что ж!
Емеля: А приданным ты запаслась?
Принцесса: Да оно ведь всегда при нас,
В шкафу висит под замочком, 
Я не даром царская дочка!
Как с утра в шелка наряжусь,
Целый день в зеркала и гляжусь,
Так что, за день устану даже!
Емеля: А работаешь ты когда же?

Принцесса: Ишь, чего захотел? Работа!
Мне ходить и то не охота!
Емеля: Ну, а если тебе, царевна,
Жить со мной придется в деревне,
Да пойти за водой на речку
Или хлебцы поставить в печку?
Принцесса: Хлебцы? В печку? Да ты в уме ли?
Чтобы в печке они сгорели?
Царь – отец мой - сказывал дочке:
“Хлеба на елках растут в лесочке”!
Емеля: Да! Поглядеть бы мне хоть разочек
На диковинный тот лесочек!
Значит, хлеб ты печь не умеешь?
(принцесса отрицательно машет головой)
Может, грамоту разумеешь?
Будешь в школе учить ребят, 
Страсть учиться они хотят!
Принцесса: Буквари я не уважаю,
И без грамоты хороша я!
Вместо имени ставлю крестик!
С букварем возиться мне лень!
Емеля: Вот и женись на такой невесте!
Что же и это все твои мечты?
Принцесса:  ну, почему же все.

Попить чаечек  с крендельками сладкими,
Да с тянучками, да с помадками.
А когда доем кренделечек,
Отдохнуть лечь в холодочек.
Мне играют на мандолинах,
А я сплю на пяти перинах!

Ведущий:  Да.. мечты у Вас  прекрасны...

Вы посмотрите, о чем наши дети мечтают... и поучитесь

Сценка "Профессии"

Емеля: Вот с кого бери пример (уходит)

Принцесса: Погоди! Погоди! Куда ты?
Емеля: До свиданья, царева дочка!
Принцесса: Не взглянул назад ни разочка!
(Царевна садится и плачет.)
Нянька: Ох, ты бедная моя ты, дочурочка!
Посмотри, как исхудала фигурочка!
Может, стоит обратиться к врачу?
Принцесса: В школу, нянюшка, хочу!
Буду буквы все писать
И смогу ученой стать!
С Емелей в школу я пойду!
Емеля (возвращается): Эта песенка твоя очень нравится!
Ах, какая ты, царевна, красавица!

Ведущий:  Говорят, ученье – свет, неученье – тьма!
Емеля и принцесса уходят. 

Дети садятся на стульчики. По музыку входит Профессор. 

Ведущая: Дети, посмотрите, к нам вернулся профессор кислых щей? 
Профессор: Сидят тут...Принцессу с правильного пути сбили.... хулиганы
Ведущая:  Мы не хулиганы - А  будущие школьники. 
Профессор: Школьники? Подумаешь, я тоже в школу ходил. 
Ведущая: Что значит “ходил”? А в какой класс? 
Профессор: Два раза в первый, три – во второй. 
Ведущая: Так ты, что двоечник? 
Профессор: Да я не виноват, что мне учителя неправильные попадались. Да ну, ее эту школу.
Ведущая: Ну и ну! Как ты можешь такое говорить?!  Ведь школа - это здорово.
Профессор: Все чему меня там научили портфель собирать...а это - не великая наука..

Ведущая: И тут Вы профессор не правы , собрать правильно портфель- очень важно.

Игра "Собери портфель"

В зал на метле влетает Баба Яга в белом фартуке, белые банты в руках букварь

Баба Я. Ой, торопилась! Чуть транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и хочу с вами в первый класс!

Ведущий: Ты, погоди, Баба Яга, а сколько тебе лет?

Б.Я.: Сто!

Ведущий: Сколько?

Б.Я.: Ну, двести, ну и что?

Ведущий: Многовато.

Б.Я.: А учиться, между прочим, никогда не поздно.

Ведущий: Ну, хорошо. А что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?

Б.Я.: Нет, конечно. Зато я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дёргать, щипать, кричать, свистеть. На метле езжу: дрын-дрын-дын. Во! Сколько умею!

Ведущий: Да, бабуля вот это совсем в школе не пригодится.

Б.Я.: Вот опять меня воспитывают, а сами-то, что умеете?

Ведущий: Вот, Яга посмотри   . Давай попробуй!

Игра

Б.Я.: Ишь, какие шустрые! А вот я петь умею, послушайте!

 Я – бедовая старушка,

 Ничего я не боюсь.

 На метёлочке летаю,

 Как угодно я верчусь.

  Зовет детей танцевать...

Дети повторяют за ней движения...

Б.Я. ох, что то притомилась я... А это кто тут у вас сидит (показывает на родителей)

Ведущая: А это родители наших выпускников

Б.Я. А они хоть хорошие??? А то поди как в той семье...

Ведущая: В какой семье?

Б.Я. Ну, где одна бабушка только и умная..

Ведущая: (Смотрит в недоумении).

Б.Я.  А ... Смотрите.

Сценка "Лучший  ученик"

Ребёнок:

- Бывает в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.

Папа читает, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка стирает.

Мама:

- Алло! Подружка, как твои дела.
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.

Младший сын тянет тяжелый ранец: 

- Привет, мамуля, задали так много,
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги.

Мама:

- Свое здоровье лучше береги.
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.

Сын (к папе):

- Пап, слышишь, помоги решить задачу.
А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:

- Ты знаешь, сын, в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (к старшему брату): - Братишка, не бросай меня в беде.

Брат:

- Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (к бабушке):

- Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка:

- Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. (Уходит за дверь.)

Сын (вдогонку):

- Спасибо, бабушка. Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру
И лыжи принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на лыжах кросс.

Бабушка (выходит с ранцем за плечами, в лыжах и с макулатурой в руках): — Скорей бы ты, внучок, уже подрос.

Внук:

- Вручили мне медаль, тебе – дневник.
Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке  5+».

Б.Я. Вот такие и у вас родители...

Ведущая: Не правда, наши родители очень умные и ответственные..

Б.Я. А я вот щас проверю....– назови пословицу, поговорку с числами.

1.     7 раз отмерь – 1 раз отрежь.

2.     7-ро одного не ждут.

3.     За 7 верст киселя хлебать.

4.     100 голов – 100 умов.

5.     Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

6.     Ум хорошо, а 2 лучше.

7.     1 с соской, а 7-ро с ложкой.

8.     7-я вода на киселе.

Б.Я. Ну, не плохо, не плохо.... зато они у вас не дружные...

Ведущая: Наши родители очень дружные, хоть запроверяйся..

Б.Я. И проверю.

ИГРА "Дружная компания"

 Б.Я. Ну, какие молодцы, прям и придраться не к чему... Не уж то вас всему Профессоришка научил..(хихикая показывает на профессора).

Ведущая: От, профессора, пока, знаний маловато...

А кто всему, всему учил- расскажут нам ребята.

Реб. Сегодня мы прощаемся

 С любимым детским садом,

 Мы выросли, мы выросли,

 Идти нам в школу надо.

Реб. Мы хотим слова признанья

 Воспитателям сказать.

 За труд тяжкий, за старанья,

 Всем вам должное воздать.

песня "воспитатель "

Реб.  Ну как же не хочется нам расставаться,
Мы так обожаем любимый наш сад!
Здесь нас обучают, и развлекают
И здесь с нетерпением ждут всех ребят!

Реб.  В саду запаслись мы здоровьем и силой,
Мы научились работу любить!
Скажем же саду за это «СПАСИБО!»
И обещаем его не забыть!

Реб.  И это слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью подарить!
Стоящие в центре дети поднимают табличку со словом «СПАСИБО!».

Реб.  Оно написано для всех –
Для нянь и поваров,
Для заведующей нашей
И для добрых докторов.

реб. Для всех, кто нас оберегал
И доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал
И пол усердно мыл.

Реб.  Кто нам игрушки покупал,
Кто с нами песни пел!
Мы знаем, что у нас в саду
Есть много разных дел!

Реб.  Мы всех вас благодарим

И поклон вам до земли.

Реб.  Пускай мы расстаемся,
Здесь не забудут нас.
На память остается
Прощальный этот вальс.

Ведущая: Ребята, Посмотрите, все сотрудники детского сада пришли 
проводить вас в школу: Заведующая Татьяна Александровна,  методист Валентина Николаевна, логопед Юлия Викторовна, Надежда Николаевна, Надежда Игоревна ________________________________________

 и повара и няни и все, все, все. С волнением на вас смотрят ваши родители. Ну что ж, значит пришла пора прощаться с детским садом, наступила минута расставания.

1 реб. Солнце лучиком весёлым
В окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник!»

2 реб. Вот мы и выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?

3 реб. Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.

4 реб. Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А я  с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.

5 реб. Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь малыши.
А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал.

6 реб. Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

7 реб. А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав, «баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.

8 реб. А помните, я из песка
Большие строил города?

9 реб

Мы все кулички пекли,
Не очень гладко, как могли,
И мы с тобой играли,
Друг друга угощали.

10 реб. Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами,

Ребенок: Хорошо здесь в садике у нас

Но сегодня мы уходим в первый класс.

Ведущая: Сегодня волненье сдержать невозможно - 
Последний ваш праздник в детском саду. 
На сердце у нас и тепло, и тревожно, 
Ведь выросли дети и в школу идут. 
А как нелегко расставаться нам с вами 
И вас из-под крылышка в свет выпускать! 
Вы стали родными, вы стали друзьями, 
И лучше вас, кажется, не отыскать. 
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем! 
Вы в школу идете учиться, дружить. 
Успехов, здоровья вам всем пожелаем 
И свой детский сад никогда не забыть. 

ПЕСНЯ "Прощальная" 

Ребенок: Придет сентябрь. И на урок 
Нас первый позовет звонок, 
И нам откроет знания 
Огромный мир, где у руля учителя! 
И выше нету звания!

Ведущая: Ребята, первого сентября, вы услышите свой первый школьный звонок...А сегодня, как маленький, маячок, символ  окончания беззаботности, для вас прозвучит наш звонок, который станет  связующей нитью.. с тем звонком который вы услышат совсем скоро. 1 сентября.

Ведущая: А сейчас слово предоставляется заведующей детского сада Татьяне Александровне. 
Речь заведующей. 

Ведущая: Слово предоставляется родителям. 
Ответное слово родителей.

Ведущий: Ну, что ж, пришла пора прощаться. И пожелать хотелось вам в этот день, дорогие мои детки, исполнения всех ваших мечтаний.

А сейчас , дорогие наши выпускники и дорогие наши  родители и сотрудники, мы с вами пройдем на улицу, где наши детки "отпустят" воздушные шары и загадают свои желания.