Каждый ребенок имеет право
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Праздник "Каждый ребенок имеет право"

( подготовительная группа)

Цель: *Обобщить знания детей об их гражданских правах и обязанностях;

*Закрепить элементарные знания детей о правах ребенка;

* Развивать творческие способности детей в драматизации сюжетов сказки;

*Развивать индивидуальные способности детей к творческой речевой деятельности;

*Развивать нравственные качества, осознанное понимание своих прав и обязанностей, как членов общества;

*Воспитывать нравственно- правовую культуру у детей и активную жизненную позицию.

Материал : книга "Азбука права", декорации по сказкам: "Золушка", "Снежная королева", кубики с буквами на слова "право" и "обязанности", иллюстрации "Права детей", большая дорожная сумка (сундук), буквы в виде кусочков льда - слово "вечность"

Ход:

Воспитатель: Добрый день, дорогие друзья! Мы собрались сегодня, чтобы поговорить о вас, о детях, как о равноправных членах общества!

Звучит веселая музыка, слышится свист. В зал вбегает Пеппи-длинный чулок. Пеппи несет в руках большую книгу.

Пеппи: Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Я Пеппи- длинный чулок.

Воспитатель: Здравствуй Пеппи! А с чем ты пришла?

Пеппи: О, это моя любимая книга, папин подарок. Вы знаете, кто мой папа? Мой папа- капитан дальнего плавания! Эту книгу он привез из чудесной страны! Я все картинки в ней посмотрела!

Воспитатель: Картинки - это хорошо! А что ты в книге прочитала?

Пеппи (грустно): Ничего, ничего, ничего. Читать я совсем не умею!

Воспитатель: Не грусти ты, Пеппи, право

Есть у нас на это право!

Ребята, какое это право?

Дети: Право на образование!

Пеппи: А что это такое?

Воспитатель: Это, Пеппи, такое дело:

Села за парту смело,

Взяла ручку и тетрадь,

И начала писать!

Пеппи: И это все? Это я смогу!

Воспитатель: Нет, не все. Ты обязана не спать, на вопросы отвечать! Ребята, а какие обязанности есть у ученика?

Дети: Во время занятий, уроков нужно быть дисциплинированным, не мешать воспитателю и другим детям.

Пеппи: Ой, наверное у меня никогда не получится учиться!

Воспитатель: Да, Пеппи, учиться - это очень важно и долго. А пока давай почитаем, что же написано в твоей любимой книге.

Воспитатель открывает книгу и читает:

-Когда рождается ребенок,

Ему так нужен теплый дом

С коляской, с ворохом пеленок,

Игрушки, чтобы были в нем

- И сильный папа очень нужен.

И умной мамы нежный взгляд

И хлеб, и масло всем на ужин,

И сказка на ночь для ребят!

Пеппи: Как интересно! Я так люблю сказки!

Воспитатель: Пеппи, я предлагаю посмотреть сказочное представление, из которого ты узнаешь много интересного и полезного для себя.

Звучит спокойная музыка. Выходят мальчик и девочка. Они подходят к большой книге "Азбука права"

Никита: Вот это да! Оказывается, права есть не только у взрослых, но и у детей!

Карина: Как это? Что это такое? Надо разобраться! Может быть, спросим у взрослых?

Никита: Вот еще! Мы уже сами не маленькие. Пора самим думать и соображать. Давай прогуляемся по страницам наших любимых сказок!

Карина: Никита, смотри кто-то идет. (Появляется Герда) Ой! Да это ведь Герда из сказки Андерсена "Снежная королева". Что случилось Герда! Почему ты такая грустная, печальная? Ведь вы с Каем так дружно и весело живете у бабушки?

Герда: Снежная королева посадила Кая в свои санки и увезла с собой. Но я не отдам ей Кая. Я найду его.

Звучит музыка. Замок Снежной королевы. На сцене сидит Кай и выкладывает из льдинок слово "вечность"

Герда: Кай! Отзовись! Кай, Кай почему ты молчишь?

Кай: Тише ты сбиваешь меня.

Герда: Кай, милый, это я! Ты меня забыл?

Дуэт Кая и Герды

Герда: Ай, мой Кай, что с тобой не скрывай,

Ты узнал ли меня, ну скажи не тая

Кай: Да узнал, Герда, только не пой,

Нарушаешь ты мой покой

Герда: Вспомни, как ты любил веселье!

Кай: А теперь я люблю грустить

Герда: Нет, неправда, ведь танцы, музыку и пенье,

Их он не мог забыть

Кай (говорит): Я должен сложить из льдинок слово "вечность" и Снежная королева подарит мне весь мир.

Герда: Кай, пойдем домой! Я не могу тебя здесь оставить, ты тут все забыл. Ты сидишь и молчишь, как будто на свете нет ни детей, ни взрослых, как будто никто не плачет и не смеется, как будто в мире есть только эти кусочки льда: Розы, которые цветут у нас дома, завяли без тебя. А бабушка все плачет и стоит у ворот. Кай! Дождик идет, а она все стоит и ждет, ждет, ждет: Помнишь, как она нам пела! Розы цветут- красота, красота!

Карина: Смотри, смотри Никита! Герда заплакала, горячая слезинка упала на грудь Кая и растопила его ледяное сердце!

Кай: Герда! Герда, это ты? (вскакивает) Ты плачешь? Что случилось? Кто посмел тебя обидеть? Как здесь холодно! (Пробует идти и не может)

Герда поддерживает его: Идем! Ничего, ничего, шагай! Нас ждут друзья, бабушка. Мы дойдем, дойдем, дойдем:

Никита: Да, дети имеют право жить с теми, кто о них заботится!

Карина: И главное любит.

Никита: А сейчас мы перелистаем страницы еще одной замечательной сказки

" Золотой ключик или Буратино"

Карина: Смотри, Буратино! Живой Буратино! Веселый плутишка Буратино!

Танец Буратино и Мальвины

Выходит Карабас с плеткой

Карабас: Так-так-так! Это ты несносный мальчишка помешал моему представлению? (хватает Буратино за шиворот) Ну, Буратино, ты сделан из дерева, и я сегодня растоплю тобой камин! (Буратино и Мальвина убегают)

Карабас поет:

Мой народец странный, глупый, деревянный

Кукольный владыка, вот кто я поди-ка!

Грозный Карабас, славный Карабас!

Куклы передо мною стелются травою:

У меня есть плетка, плетка в 7 хвостов

Пригрожу лишь плеткой мой народец кроткий

Песни распевает, денежки сбирает

В мой большой карман, в мой большой карман!

Полька "Птичка"

Карина: Но это же безобразие!

Никита: Конечно, никто не имеет право жестоко обращаться с детьми! Дети имеют право на отдых. Сейчас мы перевернем страницу и окажемся в сказке Шарля Перро "Золушка"

Сценка: Золушка сидит и вытирает посуду: кастрюля, сковорода и т.д.

Золушка (поет):

- Дразнят Золушкой меня,

Оттого, что у огня силы не жалея,

В кухне я тружусь, тружусь

С печкой я вожусь, вожусь и всегда в золе я

Прячу я печаль мою

Я не плачу, а пою, улыбаюсь даже

Но неужто, никогда

Не уйти мне никуда от золы и сажи.

Неужели я не поеду на бал? Неужели не дождаться мне веселья и радости? Ведь так и заболеть можно. Хочу, чтоб счастье пришло ко мне! Добрые люди, где же вы? Добрые люди, а добрые люди?!