Приключения дождика.
методическая разработка (старшая группа) на тему

Приключения дождика

Осенний праздник для старшей группы

Осень. Сегодня мы собрались на праздник, который приходит к нам каждый год - праздник осени. Природа осенью становится красивой, разноцветной и нарядной.
ОСЕНЬ. Осень все позолотила,
               Золотое все кругом:
               И березы и осины
               Золотым горят огнем.

Дети:

1. Осень за окошком ходит не спеша.
   Листья на дорожках падают шурша.
   Тонкие осинки в лужицы глядят,
   На ветвях дождинки бусами висят.
2. Если на деревьях листья пожелтели,
   Если в край далекий птицы улетели,
   Если небо хмурое, если дождик льется-
   Это время года:
   Дети: Осенью зовется!

                                                 Танец «Разноцветная осень»

3.  По лесным тропинкам ходит-бродит осень
    Сколько свежих шишек у зеленых сосен!
    И листок с березы золотистой пчелкой
    Вьется и летает над колючей елкой.
 
4.  Осенние денечки, в саду большие лужи,
    Последние листочки холодный ветер кружит.
    Вот листочки желтые, вот листочки красные,
    Соберем в гирлянды мы листочки разные.

Осень.  Как считаете, ребята, осень грустная пора?

Дети: Нет! Конечно же! Неправда!

          Осень - любит детвора!

                         Исполняется песня "Осень – грустная пора".

 Ребята, а вы хорошо знаете осенние приметы? (Да!)  Вот я вас и проверю.

Игра «Осенние приметы». Когда я назову приметы осени, говорите дружно «да». Если приметы относятся к другому времени года, говорите дружно «нет». Вы готовы? (да). Дайте правильный ответ:

Осенью цветут цветы? (нет).

Осенью растут грибы? (да).

Тучки солнце закрывают? (да).

Часто — часто льют дожди? (да).

Туманы осенью плывут? (да).

Ну а птицы гнёзда вьют? (нет).

Звери норки закрывают? (да).

Урожай все собирают? (да).

Птичьи стаи улетают? (да).

Солнце светит очень жарко? (нет).

Все купаются в реке? (нет).

Можно детям загорать? (нет).

Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (да).

Сапоги всем обувать? (да).

Молодцы! Вы все знаете приметы осени.

 Звучит фонограмма с шумом дождя и грозы.  4 Дождевых гномика бегут по кругу. Встают в центре зала.

1.  И попрыгали из тучи

             Гномы – капельки воды.

2.  Водяные молоточки

             Не забыли взять они.

3. Поскакали по дорожкам

            Застучали в барабан.

4. Скачет дождик, пляшет дождик

            Стало мокро тут и там.

                                             Оркестр «Дождик»

Осень. Первый дождевой гномик побежад по лесу. Где ударит он дождевым молоточком, там появится грибок.

Вышел дождик на опушку

И увидел там волнушку.

Кто к волнушке подойдёт?

Кто из вас грибок найдёт?

                                          Игра «Найди свой грибок»

Осень. Второй дождевой гномик пришёл в город, и застучал дождевым молоточком по крышам домов, по деревьям в парке. Так ему весело стало, что решил он пригласить ребят потанцевать вместе с ним. Дождик, приглашай!

                                   Танец «Приглашение» (приглашает дождик)

Осень. Третий дождевой гномик поспешил на огород. Он рад помочь людям, старается, поливает овощи.

                                         Игра «Дождик поливает грядки»

 Осень. Вот какой у меня урожай!

              Только не ленись, собирай.

 А самый маленький дождевой гномик долго искал. Кого бы ему ещё полить? Видит, вышли ребятки погулять на улицу. И решил он их полить. А дети и рады:

Дети хором: «Дождик, дождик, лей, лей!

                        Капель дождик не жалей!

                        Дождик, дождик ты нам нужен.

                        Будем шлёпать мы по лужам!»

Осень.  Ну что ж, давайте будем шлёпать по лужам.
                                         Игра "Перейди лужу в галошах"
( "Лужа"-ковер в музыкальном зале. По сигналу дети надевают калоши и бегут с одного конца ковра до другого и обратно. Побеждает тот, кто прибежит быстрее).

Осень. Спасибо тебе, дождик. Ты мой самый верный друг.
Как же быть без дождя? Землю надо напоить водой, чтоб урожай богатым был.

(раскладываем плоскостные лужи). Посмотрите, сколько у нас луж! Ребята, сейчас мы их аккуратно перешагнём и пойдём осторожно в группу.

Дети под музыку «Шум дождя»  шагают через лужи и уходят из зала.