Сценарий проведения праздника «1 Апреля - День смеха»
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №39 «Ромашка» г. Видное Московская область

Сценарий проведения праздника

«1 Апреля - День смеха»

для детей старшей группы

2019 г

Цель: создать у детей хорошее настроение, вызвать положительные эмоции;

Ход мероприятия

1 Ведущая:

Среди шумного веселья

И весеннего цветенья

Праздник смеха наступил

Нас к себе он пригласил.

2 Ведущая:

Собрались потехи ради

В этот вечер, всем вам зарасти

Скуку смехом изведем

Что ж народ, тогда начнем?

1 Ведущая:

Здравствуйте, дорогие наши ребята, сегодня вы собрались здесь, что- бы отметить самый интересный и самый веселый праздник в году — День смеха!

2 Ведущая:

А знаете ли вы, что когда человек смеется, воздух вылетает из легких, примерно со скоростью 100 км/час. Если вы посмеетесь всего 15 минут в день, жизнь ваша продлиться.

Любите веселые игры? Тогда начнем играть!

И первая игра называется «Делай так, как я скажу».

Мы – озорные ребятишки,

Мы – девчонки и мальчишки!

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках,

И друг другу даже

Языки покажем,

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску,

Оттопырим ушки,

Ручки – на макушке,

Шире рот наш открывается,

А теперь он улыбается…

- Молодцы! Еще играть хотите?

1 Ведущая:  Следующая наша игра называется «Смайлики»

Для игры мне нужно по 2 человека от каждой группы.

(На полу в зале – грустные смайлики, вырезанные из бумаги, разных цветов: по кол-ву детей )

2 ведущая: - Какое безобразие – грустные смайлики повсюду! Так дело не пойдет, нам сегодня никак нельзя грустить! Давайте соберем их.

 Игра «Смайлики»

На счет – 1, 2, 3 – дети бегут и берут по одному смайлику. После этого ведущий делит детей на 2 хоровода по цвету собранных смайликов, т. е. первый хоровод – дети с синими смайликами, второй хоровод – дети с красными смайликами. Одному из детей в каждом хороводе дается мешок с нарядами, в котором находятся бантики, смешные ободки с рожками, маски и т. д.

2 ведущая:  1 апреля скучно ходить в обычной одежде, поэтому я приготовила для каждого из вас смешные наряды. Наряжаться мы будем, весело танцуя.

В мешках – наряды для вас. Ваша задача заключается в том, что пока звучит музыка, надо танцевать и передавать мешок друг другу по кругу. Музыка внезапно останавливается. Мешок окажется в руках одного из вас. Тот, у кого в руках окажется мешок, вытаскивает один наряд и надевает на себя. Так мы будем танцевать до тех пор, пока все не нарядятся.

 Танец с мешком

Дети под музыку выполняют задание.

1 Ведущая:  Вот какие у нас замечательные и нарядные ребята!

Ну а мы продолжаем нашу программу.

Сколько смешных рожиц вы можете скорчить, ребята? Пять? Десять? Двадцать? Для участия в конкурсе «Гримаса» приглашаются все, кому нравится гримасничать. Чем больше смешных рожиц вы скорчите, тем больше аплодисментов у вас будет!

Все участники конкурса становятся в ряд. Включаетсявеселая музыка. Все корчат гримасы.

2 Ведущая:

А теперь мы проведем смешные эстафеты:

«Автогонки»-

 Для этого ведущий вызывает 2-х смельчаков и предлагает им преодолеть дистанцию на «суперсовременных болидах». Участникам гонки выдаются пластмассовые тазы. По команде ведущего гонщики садятся в тазы и пытаются как можно быстрей добраться до финиша. Дистанция примерно 1,5 метра.

Замечательно, вижу вы улыбаетесь, значит хорошее настроение не покинет нас! А давайте посмотрим,  какие вы дружные.

 «Перенеси шар» 

Дети в парах прижимая шар между телами, бегут до стула и обратно.

1 ведущая:

А теперь я загадаю вам такие загадки, которые вы ни за что не отгадаете! Слушайте внимательно, держите ушки на макушке – суперсложная загадка:

На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)

Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
( не с мясом, а с джемом)

Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)

И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)

День рожденья на носу — испекли мы…
(не колбасу, а торт)

В ползунках всегда одет,
Спит в саду с пустышкой…
(не дед, а братик)

Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят…
(не мамы, а папы)

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
(не мама, а дочка)

К первоклашкам входит в класс
Лишь бесстрашный…
(не водолаз, а учитель)

С каждым днем к нам лето ближе,
Скоро встанем все на…
(не на лыжи, а на скейтборды или ролики).

«Кто быстрее возьмёт верёвку». 

Участвуют два игрока. В центре зала ставят два стула спинками друг к другу. Под стульями протягиваю верёвку. Оба конца верёвки торчат из-под стульев. Участники под музыку бегают вокруг стульев, как только музыка остановилась, нужно быстро сесть на стул и выдернуть верёвку. Кто быстрее?

1 Ведущая: Итак, дорогие друзья! Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный.

2 Ведущая:

Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям.

Любите улыбку, храните улыбку -

Нам жить без улыбки нельзя!

Все поют песню В. Шаинского «Улыбка».