Сценарий утренника «Навстречу Весне» (для детей старшей - подготовительной группы.)
материал (подготовительная группа)

                      Сценарий утренника «Навстречу Весне»                                                                                                                  

                      (для детей ст.- подг. групп.)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Ведущая-

Весна-

Кащей Бесцветный-

Кикимора-

(Под музыку дети входят в зал.)

 Вед. Ребята! Сегодня мы собрались в зале, чтобы отпраздновать праздник весны.

Светлеет небо, тает снег

Мы вам расскажем о весне.

Как птицы с юга к нам летят,

Как ручейки бегут, звенят.

 1 ребёнок. (ст.гр.)

Если речка голубая

Пробудилась ото сна

И бежит, в полях сверкая,

Значит, к нам пришла весна.

  2 ребёнок. (ст.гр.)

Если солнце ярче светит,

Если птицам не  до сна,

Если стал теплее ветер, 

Значит к нам пришла весна.

           (ДЕТИ СТ.ГР. ИСП-ЮТ ПЕСНЮ «СКВОРУШКА»)

   Ребёнок (подг.гр.)

Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра.
Весна нам дарит звонкий праздник
И главный гость на нём игра.

                (ПР-СЯ ИГРА «ГОРИ,ГОРИ,ЯСНО»)

(В конце игры появляются Кощей и Кикимора ,Кощей отбирает у детей платочек и разгоняет всех.)

              Кощей.

Что за шум в моём лесу?

Кто здесь веселится?

Я же посадил Весну

В мрачную темницу.

Никому и никогда

С ней не повстречаться.

И теперь лишь мне всегда

Надо поклоняться!

Кикимора, объяви мой указ!

Кикимора: (читает указ)

В лесу, как и во всём царстве Кощея Бесцветного, запрещается петь песни, смеяться, веселиться! Травам и листьям не цвести.

Нарушившие указ будут навеки превращены в пеньки и коряги Кощея Бесцветного . Его Величество Кощей Бесцветный.

(Кощей важно поворачивается и уходит, Кикимора немного отстаёт, тихонько обращается к детям)

Кикимора: Вы уж, детушки, не ослушайтесь указа. Он ведь и правда всех вас в пеньки превратит. С ним не справиться. Вон - посадил Весну в темницу и всё! А вы – то совсем маленькие, да пригоженькие, жалко мне вас.

(Кикимора уходит.)

Дети хором:

 А нам всё равно – 2 раза.

 Будем веселиться

 Петь и танцевать!

            (ДЕТИ ПОДГ.ГР. ИСП-ЮТ   ТАНЕЦ «ВЕСЁЛЫЕ ДЕТИ»)

                          (после танца забегает Кощей и Кикимора)

 Кощей:

Что я слышу?

Песни, веселье, смех?

Я же строго приказал

Отменить всякую радость!

 Кикимора:(бегает вокруг Кощея) Да нет, Ваше Бесцветное Величество, это наверное, ветер шумит в нашем лесу. Разве кто осмелится, ослушаться вашего указа?

Кощей: Ну, хорошо, но если мне ещё раз послышится такой ветер, то вам не сдобровать!

       (Кощей и Кикимора уходят. Кикимора возвращается на цыпочках.)

Кикимора: Ребятки, дорогие! Что же вы не слушаетесь? Совсем Кощея не боитесь? Ведь заколдует вас всех. Он  Кощей, хоть и хороший, да жалко мне вас. И зачем эта Весна вам нужна? И откуда вы вообще о ней узнали?

1реб: (подг.гр.)

 О Весне сказали нам песни из скворечника,
 И серёжки желтые на ветвях орешника.
2реб: (порг.гр.)

 О Весне сказали нам воробьи драчливые.
 Вербочки мохнатые ручейки шутливые.

             (ДЕТИ ПОДГ.ГР. ИСП-ЮТ ПЕСНЮ « ИДЁТ ВЕСНА.»)

Кикимора: Красивая песня, наверное и Весна такая же красивая?
Вед: А ты , Кикимора, не бойся, покажи нам дорогу к замку Кощея и мы 
Весне поможем выбраться из плена.
Кикимора: Хорошо, дорогу я вам покажу и ещё скажу главный секрет.
Кощей наш больше всего боится радости и веселья… Против этого он 
бессилен! А теперь все за мной ( под музыку все проходят круг)
Кикимора: А теперь нам надо пройти через плетень.
         

                    (ПР-СЯ ТАНЕЦ-ИГРА «ЛАВАТА»)

Кикимора: Вот и пришли мы в царство Кощея. Боюсь сейчас и он сам 
появится.
Вед: А мы будем веселиться от души и тебя игре смешной научим. Будешь у себя на болоте с другими кикиморами играть

Кикикмора: Ну давайте, научите.

(ПР-СЯ ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ ПЕРЕПЛЫВЁТ ЧЕРЕЗ РЕЧКУ НА ТАЗИКЕ»)

(На полу на расстоянии 5-6 м друг от друга чертятся две линии - "берега реки". Два участника садятся в тазики и, отталкиваясь ногами и руками от пола, стараются пересечь вторую линию. Выигрывает участник, первым сумевший достичь противоположного "берега". Дети играют в двух командах по 5 человек.)

                         (входит Кощей)

Кощей: Сейчас же прекратите, я же запретил веселиться, петь и плясать.

Дети хором:

 А нам всё равно – 2 раза.

 Будем веселиться

 Петь и танцевать!

             ( ДЕТИ СТ.ГР. исп-ют песню-инсценировку «ПРО КОЗЛИКА»)

Кощей: Нету мочи терпеть всё это, пропала моя сила Бесцветная! (убегает, следом Кикимора)
( под музыку появляется Весна)
Весна:

 Здравствуйте, дорогие ребята! 
 Вы Кощея победили, вы меня освободили.
 Я вернулась из темницы, чтоб вокруг запели птицы,
 Солнце в небе засияло, всё цветами заиграло.
 Пусть в природе всё растёт жизнь и радость нам несёт.

       (ДЕТИ ПОДГ.ГР. ИСП-ЮТ ХОРОВОД « ВЕСНУ ЖДАЛИ»)

Вед: Весна, а ребятки знают  о тебе стихи.

1-ый ребёнок: (подг.гр.)

Не зря называют
Весну утром годы:
От зимнего сна 
пробудилась природа.

2-ой ребёнок: (подг.гр.)

И словно будильник
ручей зазвенел.
От этого звона 
Весь снег потемнел.

3-ий ребёнок: (подг.гр.)

Весёлоё солнышко
Вдруг засверкало
Сосулек под крышею
Вовсе не стало.

4-ый ребёнок: (подг.гр.)

И слышен с утра во дворе
Звонкий крик.
Воробушков стайки:
«Чирик!Чик-чирик!»

Весна: Птицы песни распевают

             Поиграть вас приглашают.

                        - (ПР-СЯ ИГРА «ИЩИ»)

Весна: А теперь пора мне уходить,за цветами, травами следить,
Чтоб они цвели и распускались, всеми соками земными наливались.            Примите от меня в благодарность угощение!
            ( отдаёт корзину с угощениями и уходит)
До скорой встречи, на прощанье Друг другу скажем …

Дети: До свиданья!