Весенняя ярмарка
учебно-методический материал (старшая группа)

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №5 «УЛЫБКА»

Конспект

проведения досуга

по образовательной области

«Художественно – эстетическое развитие»

Музыкальная деятельность

на тему «Весенняя ярмарка»

для детей старшего дошкольного возраста

Составила: музыкальный руководитель

Мирусманова А.Т.

Согласовано: старший воспитатель

Шухман С.А.
 

Видное 2020год

Цель: организация всех видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, музыкально-художественной) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Расширение гендерных представлений, формирование у мальчиков представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам. Создание атмосферы для совместного творчества детей и родителей.

Задачи:

1. Образовательная: Формировать у детей обобщенные представления о весне как времени года, расширять знания о характерных признаках природы.

2. Развивающая: Продолжать развивать у детей чувство ритма, певческие навыки. Побуждать детей к театрализации, инсценировке содержания песен, хороводов, активно участвовать в проведении досуга.

3. Воспитывающая: Воспитывать уважение, чуткое отношение к окружающим людям, потребность радовать близких добрыми делами. Привлекать детей и родителей к активной подготовке и участию в празднике.

Предварительная работа: Разучивание с детьми танцев, песен, игры на музыкальных инструментах (ложки), сценки «Ярмарка», стихотворений для последующего исполнения на утреннике. Разучивание ролей и последующая репетиция.

Методы и приемы:

-Практические (исполнение песен, танцев, игра на музыкальных инструментах (ложки))

-Словесные (беседа о весне, о сезонных явлениях)

-Игровые (театрализованная постановка «Весенняя ярмарка», инсценировки песен, игра «Напеки блинов», «Ручеек»)

Оборудование:

Русские народные костюмы, платочки для танца, украшения для оформления весенней ярмарки, бусы, корзины, орехи, шишки, музыкальные инструменты (хохломские ложки).

Ведущий:

Вот опять наступила весна,

Снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин!

Чтоб сегодня вы все улыбались,

Ваши дети для вас постарались.

Поздравления наши примите,

Выступленье детей посмотрите!

Под весёлую музыку дети входят в зал и выстраиваются полукругом.

1 ребенок:

Наш детский сад поздравить рад

Всех мам на всей планете.

«Спасибо!» — мамам говорят

И взрослые, и дети.

2 ребёнок:

Весенним солнышком согреты,

Бегут веселые ручьи.

От молодой весны приветы

Передают нам всем они.

3 ребёнок:

Уже морозы отступают,

Зиме конец уже пришел.

И там, в лесу, где снег растаял,

Подснежник маленький расцвел.

4 ребёнок:

Нас сегодня утром рано

Звон капели разбудил,

Что такое? Это праздник!

Мамин праздник наступил!

5 ребёнок:

Сегодня праздник самый светлый,

Щебечут птицы по дворам.

Все гости празднично одеты.

8 марта – праздник мам!

6 ребёнок:

Мы поздравляем мам, сестрёнок,

Любимых бабушек своих,

Ну и, конечно же, девчонок, —

Подружек наших дорогих.

7 ребёнок:

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам!

Мы за всё, за всё, родные,

Вместе: Говорим «спасибо» вам!

Песня «Мамин праздник» (садятся)

Ведущий:

Весна, весна на улице,

Солнце улыбается,

Ярмарки весенние

Повсюду открываются!

Выходит Скоморох Ерема:

- эх! Весну встречаем, мам поздравляем!

Скоморох Ерема вас приветствует!

Ярмарка искристая,

Ярмарка задорная

Кружится неистово,

Молодо и здорово!

Сообщаю сей же час

Губернаторский указ!

(читает)

Чтоб было все как подобает!

Ярмарке – шуметь,

Горожанам – песни петь,

Силою богатырской меряться,

Торговать, меняться!

Веселью, шуткам быть!

Повелеваем ярмарку открыть!

- А ну, честной народ, подходи смелей,

На ярмарке осмотрись, не робей!

Дети встают к «Ярмарке», Ерема подходит, как будто смотрит:

1 ребенок:

Тары-бары, растабары,

Есть хорошие товары,

Не товар, а сущий клад,

Разбирайте нарасхват!

2 ребенок:

Вот орешки,

Хорошие орешки,

Вкусные, на меду,

Давай в шапку накладу!

3 ребенок:

Иголки не ломки,

Нитки, тесемки.

Румяна, помада!

Кому что надо?

Ерема: Помада? Румяна? Ох, это для девочек красавиц наших! А ну девочки покрасуйтесь нам, мальчики – приглашайте!

Танец «Ты постой, постой, красавица моя» 

4 ребёнок:

Продаю пирожки-булыжники!

Нет на земле пирожков полезней:

Излечивают зубы от любых болезней!

Куснешь разок такой пирожище —

Не то, что болезней — зубов не сыщешь!

5 ребёнок:

Набегайте, друзья-сударики!

Продаются лопнувшие воздушные шарики!

Купив, не раскаетесь — это точно —

Гарантируется абсолютная прочность!

Хоть иголкой коли, хоть жги огнем,

Они не лопнут уже нипочем!

Ерема: - Сложный выбор, сложный, а предлагаю сначала повеселиться, да поиграть!

Да мам своих и бабушек позабавлять!

Ведущий:

- Ну что ж, давайте, ребята, в «Ручеек» играть,

Веселой игрою гостей развлекать!

Русская народная игра «Ручеек»

Игроки становятся один за другим парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Тот игрок, что остался без пары, идет к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет к началу ручейка. И, проходя под сцепленными руками, ведет с собой того, кого он выбрал. Так «ручеек» двигается долго и беспрерывно. Заканчиваем с окончанием музыки.(после игры садимся)

Ребенок у «Ярмарки»:

- А сейчас шутка на полминутки,

сценку посмотрите, да подумайте, решите!

Про кого такой рассказ, есть такие среди вас?

Ведущий:

Пришёл к подруженьке Иван.

Выходит Иван на середину зала и зовет Анюту.

Иван:

«Пойдём на ярмарку, Анюта!»

Выбегает Анюта в одной бигуди в руках веночек не доплетенный.

Анюта:

Ах, Ваня, как я занята,

Свободной нет минуты!

Иван:

Давай, тебе я помогу.

Анюта:

Что ж помоги, дружочек.

Скоси – ка травку на лугу,

А я сплету веночек.

Иван:

Тебе дровишек наколю,

Снесу охапку к печке. (Имитирует)

Анюта:

А я хоть челочку завью,

Пусть вьётся как колечки.

Иван:

Полил я сад и огород,

Полол с морковкой грядку.

Анюта:

А я хоть съела бутерброд,

Ну вот, сыта, в порядке.

Иван:

Принёс колодезной воды

Тебе я пару вёдер.

Анюта:

Ах, целый день у нас труды,

Ты что – то, Ваня, бледен.

Попей водички, мой дружок,

Пошли гулять, резвиться.

Вот зеленеет наш лужок,

Устала я трудиться.

Иван:

Пожалуй, я пойду домой,

Теперь не до гулянья.

Анюта:

Ну вот, опять скучать одной.

Дружочек, до свиданья!

Ерема: Ребята, а у вас в группе есть такие мальчики-помощники? А девочки-хитрюшки?

Ведущий: Наши ребята всегда помогают друг другу и стараются всё

делать вместе, дружно.

Игра (любая командная типа «Помощники», можно с родителями)

6 ребёнок:

А вот ложки расписные,

Деревянные, музыкальные!

Хочешь – ими ешь,

Хочешь – играй,

Подходи, получай!

7 ребёнок:

Наши ложки известны на весь мир,

Наша ложка – русский сувенир.

8 ребенок:

Ложкари играть начнут

Ноги сами в пляс пойдут!

От зари и до зари

Веселятся ложкари.

Танец с ложками

Ведущий:

- Ложки, что ни говори, примечательные,

А ребята ложкари просто замечательные.

Ребёнок:

Кому русские блины?

Так румяны и пышны.

Есть и с мёдом, и с икрой,

Со сметаной, бузиной.

С пылу и с жару,

Гривенник за пару.

Ерема:

- Какие красивые блины, а как пахнут. Ребята, а кто вам дома печёт блины?

Дети:

- Бабушка.

Ерема:

- Да, моя бабушка тоже печёт самые вкусные блины. А ведь сегодня праздник и у бабушек наших, давайте их поздравим.

1 ребёнок:

Бабушка – это сама доброта.

Там, где она - уют, чистота.

Бабушка – это волшебная сказка,

Мудрость, забота и нежная ласка.

2 ребёнок:

Я уважаю бабулю мою.

Ей помогаю я и не грублю.

С ней мне так тихо, спокойно всегда.

С бабушкой мне и беда не беда.

3 ребёнок:

Бабушка родная,

Милая моя,

Больше всех на свете

Я люблю тебя.

4 ребёнок:

По твоим морщинкам

Проведу рукой…

В целом свете нету

Бабушки такой.

5 ребёнок:

Никогда не буду

Огорчать тебя.

Только будь здоровой,

Бабушка моя.

6 ребёнок:

Есть много разных песенок

На свете обо всем,

А мы сейчас вам песенку

О бабушке споем!

Песня «Ручки золотые»

Ерема:

- А теперь я предлагаю помочь нашим бабушкам напечь блинов!

Игра «Напеки блинов»

2 команды, в каждой команде по бабушке. У бабушки кастрюлька с «тестом», (блинами), у ребёнка - сковорода. Бабушки "наливают тесто" (кладут блин на сковородку). Ребёнок несёт "блин" и выкладывает его на большое блюдо. Атрибут передаётся следующему участнику.

Ведущий:

- Молодцы, ребята, такие блины замечательные вместе с бабушками напекли.

Ребенок:

А товары наши не кончились!

Инструменты народные выбирай

И частушки к 8 марта исполняй!

Частушки:

1.Дорогие наши мамы, 
Поздравляем с женским днем. 
Мы сейчас для вас попляшем 
И частушки пропоем.

2. В женский день 8 Марта 
Папа сам варил обед, 
И, скажу вам по секрету, 
Натворил немало бед. 

3. Вот начистить раз в году 
Я решил сковороду, 
А потом четыре дня 
Не могли отмыть меня. 

4. В кухне веник я нашел, 
И квартиру всю подмел, 
Но осталось от него 
Три соломинки всего.

5. Раз пошёл Алёша сам 
За крупой в универсам. 
«Мама, а крупы там нет, 
Мне пришлось купить конфет!»

6. Пап Вовика спросил:

«Ты под краном руки мыл?»

И услышал он в ответ:

«Мыл лицо, а руки нет!»

7. Мы старались, сор мели,

И стирали, и пекли.

Вот порадовали мам!..

Жаль, что все приснилось нам!

8. Мы частушки петь кончаем, 
Нашим мамам обещаем: 
Будем добрыми расти, 
Хорошо себя вести.

Ерема:

Молодцы ребятки,

А у меня для вас загадки,

Отгадайте их скорей,

Станет сразу веселей!

1. Сиренью пахнет, небо ясно,

Трава нежна и зелена.

И в сарафане ярко-красном

Шагает по земле …

(Весна.)

2. Снежок растаял и с полей

Бежит проворливый…(Ручей)

3. Появился из-под снега,

Увидал кусочек неба.

Самый первый самый нежный,

Чистый маленький …(подснежник)

4. Кто не в шутку, а всерьёз

Нас забить научит гвоздь?

В МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ

Убираться кому не лень?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь? Конечно,… (Папа)

Ведущая: Ну, а сейчас, на удивление,

Спешим мы пап представить,

Чтобы в пример поставить:

Каким внимательным нужно стать,

Следить за собой надо,

И всех сотрудниц поздравлять

Любимого детсада!

Поздравление пап

Ерема:

Ну, а теперь пришёл тот час,

Весёлый, звонкий, яркий!

Сейчас и бабушкам, и мамам

Вручаем мы подарки!

Дети вручают подарки, сделанные своими руками.

Ведущий: - Дорогие гости, мы сегодня побывали на ярмарке, повидали много разного товара, но решили, что самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. Пусть эти подарки, всегда вас радуют и приносят счастье. И пусть детки вас не огорчают. Ну, а наш весёлый праздник подошёл к концу, мы от души ещё раз вас поздравляем с праздником и спасибо за внимание и активное участие.

Список используемой литературы:

1. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования, под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой – 3-е изд., испр. и доп. Мозаика – синтез, 2012, 336 с.

2. Гогоберидзе, Дергунская, Образовательная область «Музыка», как работать по программе «Детство»: учебно – методическое пособие, науч. Ред. А.Г. Гогоберидзе, СПб: ООО «Детство – пресс», 2012, 256 с.

3. Ветлугина Н.А., музыкальное воспитание в детском саду, Просвещение, 198, 240 с.

4. Бекина С.И и др., Музыка и движение: (упражнения, игры и пляски для детей 5-6 лет) Из опыта работы муз. руководителей дет. садов, Просвещение, 1983, 208 с., нот.