Квест «23 февраля».Для детей и родителей старшей группы.
методическая разработка (старшая группа)

Квест «23 февраля»

Для детей и родителей старшей группы.

Цель: расширять и систематизировать знания детей о празднике День защитника Отечества.

Задачи:

Образовательные: Расширять представление детей о государственном празднике.
Развивающие: Развивать основные физические качества дошкольников (ловкость, силу, быстроту, выносливость, гибкость); способствовать развитию положительных эмоций.
Воспитательные: Воспитывать у детей чувства патриотизма. Воспитывать патриотические чувства, способствовать гармонизации детско-родительских отношений, развитие чувства взаимопомощи.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Добрый день, дорогие родители! Сегодня у нас особенный день - День защитников Отечества.

Воспитатель.: Дети, какими качествами должен обладать защитник Отечества?

Дети: Смелостью, решительностью, мужеством, выносливостью.

Воспитатель: Правильно! Наши дети приготовили папам подарки, вот только не задача, не можем их найти! Кто нам поможет в поисках подарков?

Что бы найти подарки, папам и детям нужно собрать карту, а кусочки карты находятся в конверте, которые выдаются после выполнения задания. Нужно выбрать кто будет отвечать за конверты. (мамочка). И так первый конверт с картой и выполняем первое задание.

Делаем пилотки из газет.

Светлана Александровна показывает и рассказывает как делать пилотки.

Среди газет нашли второй конверт, где находится кусочек карты и следующий маршрут.

2. Спортивный зал

Соревнования для пап и детей.

1. "Запасись патронами" Команды передаю мячи над головами.

2. "Ура!" Папы добегают до обруча, встают в обруч. и громко кричат "Ура!", оббегают кубик и возвращаются в команду.

3. Эстафета "Полоса препятствий"

Пролезть под дугой, оббежать кубик и вернуться в команду.

4. "Перениси раненого" Папы ставит ребенка на ноги и перебегают полосу препятствий.

После эстафет получают следующий конверт, и отправляются в приемную группы, где устроен «полевой госпиталь».

3. «Полевой госпиталь»

После эстафет, папы - пострадавшие, дети переодеваются в халаты докторов и мед. сестер и оказывают первую медицинскую помощь - делают перевязки. Получают следующий конверт и отправляются в музыкальный зал.

4. Музыкальный зал 

1. Дети читают стихи.

2. Песня.

3. Танец.

Получение следующего конверта и отправляются в группу.

5. Группа -

- Загадки

В самолете он летает,

Страну нашу охраняет.

Выполняет он приказ:

Защищая с неба нас.

(Летчик)

Бескозырка и тельняшка,

Вьются ленты за спиной.

По полгода ходит в море,

Вы узнали кто такой?

(Моряк)

Начинал простым курсантом,

Потом стал он лейтенантом.

Он обучен воевать,

Как, скажи, его назвать?

(Офицер)

На границе он стоит,

Враг не лезет к нам, дрожит.

В поле, иль на берегу,

Преграждает путь врагу.

(Пограничник)

Гусеницы, башня, пушка,

Люк открытый на верхушке.

Та машина в поле чистом

Управляется…

(Танкистом)

Защитит он нас умело,

С парашютом между делом

Прыгнет вниз и без прикрас,

Выполнит любой приказ.

(Десантник)

От террористов защитит нас

Конечно же, крутой…

(Спецназ)

Где они – всегда победа,

А девиз у них простой:

С моря на берег всегда мы

Бежим «каменной стеной».

(Морская пехота)

Злодейка буйная и злая,

Зовется попросту – ручная.

Но только вот не виновата

В том, что взрывается…

(Граната)

Дальнозоркого мне дали,

С ним могу я видеть дали.

(Бинокль)

Как воздух нужен на войне

Когда пускают едкий газ.

Так пусть ответит кто-то мне

Что то за вещь?

(Противогаз)

Получение следующего конверта . Дети и папы собирают пазл. По карте находят место, где спрятаны подарки. Нашли подарки и подарили их папам.