Методическая разработка: Конспект родительской гостиной в младшей группе, посвящённой празднику «День матери» «Мамочка любимая»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка - детский сад № 179 «Алиса»

Методическая разработка:

Конспект родительской гостиной в младшей группе, посвящённой празднику «День матери»

«Мамочка любимая»

Воспитатель:

Алексеева Т.Н.

Ульяновск, 2020

Родительская гостиная в младшей группе, посвящённая празднику «День матери» - «Мамочка любимая»

Организация: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка - детский сад № 179 «Алиса»

Населенный пункт: г. Ульяновск

Возрастная группа: 2-3 года.

Цели:

1) создание положительного эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом;

2) повышение педагогической культуры родителей по вопросам развития ребенка в первой младшей группе д/с.

Задачи:

1) доставить детям радость от общения с родителями в ходе совместной творческой работы, вызвать эмоциональный отклик на яркие и теплые впечатления образа мамы;

2) познакомить с процессом изготовления открытки своими руками;

3) организовать совместное досуговое мероприятие для повышения знаний родителей по вопросам воспитания и формирования у них ответственного отношения к детям;

4) развивать способность детей творчески использовать знания и умения по вопросам «Семья», их творческий опыт в практических ситуациях;

5) способствовать укреплению у детей чувства гордости за свою семью, уважение и любовь к маме;

6) воспитывать участие, сострадание, отзывчивость и сотрудничество;

7) способствовать стремлению и желанию каждой семьи восстанавливать и поддерживать семейные традиции;

8) вовлечь родителей в участие досугового мероприятия;

Подготовительная работа:

Оформление воспитателем тезисов и высказываний детей о своих мамах; плаката с детскими ладошками, выполненным в технике изо-ладошки.

Оборудование:

магнитофон, плакат с детскими ладошками, заготовки для изготовления открыток, медальки для мам.

Продолжительность: 20 минут.

Ход мероприятия:

Звучит музыка.

Воспитатель: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашей группе. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.

Сегодня для вас проведем мастер-класс «Открытка своими руками», пальчиковую гимнастику, чтение потешек и стихов, всего не перечесть. А вот будет ли сегодня весело, зависит от вас, дорогие друзья. Потому как у нас нет профессиональных артистов, но каждый из вас, скажу по секрету и есть артист, если его немножко подзадорить и настроить на лирический лад.

На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов, простое слово «мама»

И нет на свете слов дороже, чем оно.

Без сна ночей прошло немало

Забот, тревог, не перечесть.

Большой поклон вам всем родные мамы,

Зато, что вы на свете есть.

За доброту, за золотые руки,

За материнский ваш совет,

От всей души мы вам желаем

Здоровья, счастья, долгих лет.

Воспитатель: Милые мамы! Примите в подарок песню.

Исполняется песня «Я пеку, пеку, пеку…»

Воспитатель: О матери сложено много пословиц и поговорок. Знают ли их наши мамы, мы сейчас проверим? Вам нужно закончить пословицу.

Конкурс 1. «Разминка – гимнастика ума».

- При солнышке тепло (при матери добро)

- Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)

- Птица рада весне (а младенец – матери)

- Материнская ласка (конца не знает)

- Для матери ребёнок (до ста лет дитёнок)

Воспитатель: Я думаю, всем будет, интересно узнать, насколько хорошо вы знаете своих детей.

Конкурс 2. «Найди ребенка по ладошке».

Мама должна найти своего ребенка по ладошке (плакат с детскими ладошками)

Воспитатель: У наших мам, самые добрые, ласковые и умелые руки. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим.

Конкурс 3. «Золотые ручки».

Мамы вместе со своим ребенком должны сделать своими руками поздравительную открытку (из заранее подготовленных воспитателем заготовок). Готовую открытку можно оставить себе на память о мастер-классе или подарить бабушке (другие варианты).

Воспитатель: Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и ласку наших мам.

Мамочка как бабочка, весёлая, красивая,

Ласковая, добрая – самая любимая.

Мамочка со мной играет и читает сказки.

Для неё ведь нет важней, меня – голубоглазки.

Мама, очень – очень я тебя люблю.

Так люблю, что ночью в темноте не сплю.

Вглядываюсь в темноту, утро тороплю

Я тебя всё время, мамочка люблю.

Вот и солнце встало, вот уже рассвет,

Никого на свете лучше мамы нет.

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я: «Это мамочка – моя!»

Маму крепко поцелую, обниму её родную.

Очень я люблю её, мама, солнышко моё.

Желаем быть такими, как и прежде,

Но только чуть повеселей.

Желаем, чтоб сбылись надежды ваши,

Как можно раньше и быстрей.

Чтоб повседневные заботы,

С лица улыбки не сгоняли.

Чтоб приходили вы с работы,

Без тени грусти и печали.

Чтобы осенний ветерок,

Сдул с сердца горести осадок,

И чтобы детский голосок,

Лишь смехом нарушал порядок.

Воспитатель: Предлагаю провести конкурс, который поможет проверить эрудированность наших мам, бабушек и детей в области стихов и сказок.

Конкурс 4. «Найди ошибку и ответь правильно».

* Уронили зайку на пол,

Оторвали зайке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому что, он хороший.

* Матросская шапка, веревка в руке,

Тяну я корзину по быстрой реке.

И скачут котята за мной по пятам,

И просят меня: «Прокати, капитан».

* Я рубашку сшила Гришке,

Я сошью ему штанишки.

Надо к ним носок пришить

И конфеты положить.

* На каком транспорте ездил Емеля (на санях, в карете, на печи, на машине?

* Куда нельзя садиться медведю (на скамейку, на бревно, на камень, на пенёк?

* Что говорил, кот Леопольд мышатам (перестаньте шалить, приходите в гости, вы – мои друзья, давайте жить дружно?

Конкурс 5. «ХУДОЖНИЦА»

У наших мам много талантов, и, конечно, они умеют прекрасно рисовать. Мамам выдаются надутые шарики и фломастеры. За определенное время мамы должны нарисовать на шариках своих любимых сыновей или дочек. Воспитатели выбирают самый похожий портрет.

Игра «НАЙДИ СВОЮ МАМУ»

Мамы встают по кругу. Дети - врассыпную в центре круга. Играет музыка - дети пляшут. С окончанием музыки дети садятся на корточки и закрывают ладошками глаза. В это время мамы меняются местами. По сигналу дети открывают глаза и... "Кто быстрее найдёт и обнимет свою маму?"

Воспитатель: Все, наверное, устали от такой нагрузки, надо немного отдохнуть. Теперь я приглашаю всех на чаепитие, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать. Сегодня самый добрый, самый важный праздник – Всемирный день матери! Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми.

Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

Мы желаем нашим мамам,

Никогда не унывать,

С каждым годом быть всё краше

И поменьше детей ругать.

Пусть невзгоды и печали,

Обойдут вас стороной,

Чтобы каждый день недели,

Был для вас как, выходной.

Мы хотим, чтоб без причины,

Вам дарили бы цветы.

Улыбались все мужчины,

От вашей чудной красоты.

Воспитатель: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса, внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Пусть совместная подготовка к праздникам и ваше участие в детском саду, останется навсегда доброй традицией вашей семьи. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза детей.

Каждой маме вручается медалька с разной номинацией: самая красивая, самая умная, самая трудолюбивая, самая активная, самая ответственная, самая артистичная, самая веселая, самая терпеливая, самая серьёзная, самая талантливая.

Список литературы:

1. Винникова, Г. И. «Занятия с детьми 2-3 года»
2. Губанова, Н. Ф. «Развитие игровой деятельности»
3. Зворыгина, Е. В. «Первые сюжетные игры малышей»
4. Лайзане, С. Я. «Физкультура для малышей»
5. Павлова, Л.М., Волосова, Е.Б., Пилюгина, Э.Г. «Раннее детство: познавательное развитие»
6. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы". ФГОС под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой