Сценарий досуга в средней группе детского сада.
материал (средняя группа)

ГБДОУ детский сад № 37 Приморского района Санкт-Петербурга

Сценарий досуга в средней группе «Кораблик»

 «Правила дорожные детям знать положено»

Организаторы:

 Воспитатели: Ковалева М.А.

Музыкальный руководитель

Инструктор по физической культуре

Длительность: 30 минут.

Цель: формирование знаний правил дорожного движения через игровые ситуации, навыки безопасного поведения на дороге, воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма.

Задачи:

-Уточнять и закреплять знания детей о правилах поведения на улице, о

правилах и знаках дорожного движения.

-Упражнять детей в выполнении основных видов движений посредством

подвижных игр, эстафет.

-Развивать внимание, силу, ловкость, быстроту реакции, координационные

способности, ориентировку в пространстве

Предварительная работа: разучивание эстафет, беседы, чтение художественной литературы, оформление уголка в группе «Соблюдайте правила дорожного движения», дидактическая игра «Дорожные знаки», НОД с элементами экспериментирования «Дорожный транспорт», НОД по аппликации «Светофор».

Материал и оборудование: колонка, стойки для игры-эстафеты, синтезатор, рули, загадки, макет светофора, медали «Знаток ПДД»

Место проведения: на площадке для изучения ПДД.

Примерный ход деятельности:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Авы любите путешествовать? А на чем можно отправиться в путешествие? (дети перечисляют виды транспорта). Я предлагаю вам отправиться в страну дорожных правил. Это путешествие необычное. Мы поедем на автобусе. Потом полетим на самолете, а затем пересядем в поезд. Еще мы поиграем в интересные игры и познакомимся со светофором. Готовы? А начнется наше путешествие с загадок. Послушайте.

Что за чудо этот дом,

Окна желтые кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус)

Железная птица по небу мчится. (Самолет)

Он по рельсам быстро мчал,

Шпалы все пересчитал. (Поезд)

Ведущий: Правильно! Но посмотрите, ребята, что с нашим автобусом, поездом и самолетом случилось (показывает разрезные картинки – части с изображением поезда, самолета, автобуса). На них нельзя передвигаться. Помогите мне, ребята! Давайте соберем целые картинки. Дети собирают пазлы.

Муз.рук.: Молодцы, дети! Справились! А сейчас давайте займем места пассажиров в нашем автобусе (дети выполняют движения под фонограмму песни «Бибика»)

Ведущий:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать

(Автобусная остановка)

- Как мы узнаем автобусную остановку? (По дорожному знаку – там нарисован автобус).

Воспитатель: Покажите этот знак.

Ведущий: Молодцы! Пока вы отвечали на мои вопросы, к нам в гости пришел наш друг, угадайте, кто он?

Загадка

Он стоит на перекрёстках,

Светит для детей и взрослых.

Тот, кто плохо его знает,

На дороге пострадает!

У него всего три цвета.

Светит он для всей планеты.

Он машин решает спор, Всем знакомый (Светофор)

Выходя на улицу

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное внимание.

Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И помогут, и подскажут

Эти яркие цвета.

Воспитатель: Да, ребята, это наш друг Светофор. Он помогает нам перейти дорогу. У него три разноцветных глаза. Какие?  

Ведущий: Какие вы молодцы, вот еще одна загадка:

Этот знак такого рода – он на страже

пешехода.

Ну, подумайте немножко… пешеходный…

(Пешеходный переход)

Дети показывают знак «Пешеходный переход»

Инструктор по физической культуре приглашает детей поиграть в игру:

Эстафета «Внимательный шофер». Объехать все фишки и вернуться на машине.

Песня – танец «Паровозик»

Ведущий: Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями. А наше путешествие в страну дорожных правил заканчивается, и мы хотим вам вручить медали «Знаток ПДД».