Развлечение в старшей группе по сказке «Гуси лебеди»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сказочница: Здравствуйте гости дорогие!!!!

                         Сказку интересную

                          Послушать не хотите ли?

                          Многому нас учит сказка

                          Доброте, терпенью, ласке

                          Сказка мудрость, знанья, свет

                           Сказочный шлет нам привет

                           Покажу вам деточки сказочку

                          Недлинную, не короткую

                          Театрализованную,

                          Интеллектуально-развитую

Воспитатель: Ребята к нам сегодня пришли гости! Давайте с ними поздороваемся! Ребята, а вы знаете, что обозначает слово «здравствуйте»?

И мы с вами поприветствуем друг друга:

Встанем мы в кружочек дружно

Поздороваться нам нужно

Говорю вам всем «Привет!»

Улыбнулись все в ответ.

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки?

Ответы детей — да

Воспитатель: Назовите их.

Ответы детей —

Воспитатель: А вы хотели бы попасть в сказку?

Ответы детей — да

Воспитатель: Я сказку волшебную вам принесла,

                          В нее поиграть не хотите, друзья?

Ответы детей — да

Воспитатель: Сказка называется «Гуси – Лебеди»

Много сказок есть на свете

Сказки очень любят дети

Все хотят в них побывать

И немножко поиграть

Закрываем мы глаза

Представляем чудеса

(Герои уходят за ширму)

Сейчас откроем глазки

Оказались все мы в сказке

Тихо, тихо рядом сядем.

Снова сказка входит в дом

В удивительном наряде,

Разноцветном, расписном

Здесь герои оживают

Чудеса кругом витают

Сказку очень я люблю

И ее вам подарю

(выходят батюшка, матушка, Аленка, Иванушка. )

Жили – поживали, горюшка не знали батюшка да матушка. И была у них дочка Аленушка да малый сыночек Иванушка

Батюшка Надир:

Мы на ярмарку поедем

Вам подарки покупать

Матушка Айлин:

Вы друг друга берегите

Никуда не уходите

(Матушка и Батюшка уходят. Ванюша сидит играет.)

Аленушка – Вероника:

С Ваней стану я играть,

Стану браться забавлять

(садится к братику. Выходят друзья Лия, Ясмина, Мурат):

Друзья – Лия, Ясмина, Мурат:

Аленушка, Аленушка, пойдем ка играть, песни петь, хороводы плясать.

Аленушка – Вероника:

Милый братец мой послушай

Поиграй один, Ванюша

Здесь на травке посиди

Никуда не уходи

(Аленушка уходит с друзьями)

Воспитатель: Ушла Аленушка с подружками, а Иванушка сидит, играет. Вдруг налетели гуси – лебеди, схватили Иванушку)

Гуси – лебеди Сафина, Аслан, Дария:

Га -3 раза, ге – 3 раза

Служим Бабушке Яге

Га-3р, ге – 3р

Заберем с собой Ванюшу,

Отнесем его Яге

Га -3р, ги – 3р

Будет завтрак у Яги

(гуси берут Ванюшу за руки делают круг и уходят за ширму)

Воспитатель:  Схватили гуси – лебеди Ванюшу и унесли с собой. Прибегает Аленушка, оглядывается, ищет Ванюшу.

Аленушка – Вероника:

Ой, беда, беда! (качает головой)

Воспитатель:   Что случилось, Аленушка?

Аленушка – Вероника:

Прилетели гуси – лебеди сюда

Унесли они Ванюшу , вот беда!

Помогите! Мне Ванюшу спасти!

Помогите!

Воспитатель: Ребята, поможем?

Ответы детей — да

Воспитатель: 

И пошла Аленка с ребятами

Дальней дорогою

Дальней сторонкою.

(Аленка идет по кругу, ребята сидят на стульях)

Вот зашли они в чащу

Жутко, страшно им идти

Видят, яблоня впереди

(Выходит яблоня)

Аленушка – Вероника:

Яблоня, яблоня. Скажи , куда гуси – лебеди полетели? Куда Ванюшу унести посмели?

Яблоня – Азалия:

Я скажу, если выполнишь задание.

(на столе лежат картинки с яблоней на каждого ребенка)

Воспитатель: Ребята, нужно помочь Аленке и выполнить задание яблоньки. Перед вами яблоня. И на ней висят яблоки. Вам нужно сорвать столько яблок, сколько указано цифрой в углу и положить в тарелочку.

А теперь составим цепочку из яблонь.

(На деревянную подставку дети расставляют свои деревья от меньшего к большему)

Яблоня – Азалия: Спасибо тебе Аленушка и вам ребята. Гуси – лебеди полетели в ту сторону.

(яблоня уходит, Аленушка идет по кругу)

Воспитатель:  Побежала Аленушка с ребятами дальше. Видят,  стоит печка

(выходит печка  Ксюша)

Печка – Ксюша:

Рада видеть вас у печки

Без меня и дом пустой

Я и жарю, я и парю

И зимой со мной тепло

Здравствуй, Аленушка

Аленушка – Вероника:

Здравствуй, печка. Помоги и подскажи. Куда гуси – лебеди полетели и Ванюшу куда унесли?

Печка – Ксюша:

Помогу, я вам , ребята

Но сначала вас прошу

Помогите собрать печку

(на столах коврограф Воскобовича )

Воспитатель:  Чтобы печке угодить, нужно нам собрать печь. Приглашаю вас к столу и по образцу собираем печь.

(дети выполняют задания)

Печка – Ксюша: Ну, спасибо, помогли. А за это я скажу, куда гуси-лебеди Ваню унесли. Вон в ту сторону полетели.

Воспитатель:  Побежала Аленушка с детьми дальше

( Аленушка делает круг) Долго ли коротко ли они бежали, впереди встретили речку.

Аленушка – Вероника: Речка, речка, помоги! Где Ванюша подскажи!

Речка – Алиса: Если справитесь с заданием,

                            покажу дорогу к Ване.

                            Стали на мрем пути,

                            камни эти – не дают пройти.

                            Уберите их пожалуйста

Воспитатель:  Чтобы речке угодить, нужно нам ребята, эти камни убрать.

(берут мячи и встают в круг)

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Мы немножко отдохнем

И массаж сейчас начнем

Мы камни таскаем

Речке помогаем

Крепко их сжимаем

Пальцы развиваем

Этот мячик не простой

Весь колючий вот такой

Меж ладошками кладем

Им ладошки разотрем

Можно его катать по кругу

Перекидывать друг другу

1,2,3,4,5

Нам пора их убирать

(складывают мячи в коробку, садятся на стулья)

Речка – Алиса: Спасибо, вам друзья

Выручили вы меня

Поспешите, гуси-лебеди

Ванюшу в дом яги унесли

Вон он стоит на пригорке

Воспитатель:  Побежала Аленушка с ребятами дальше. Видят,  стоит дом на пригорке.

(Аленка идет по кругу, в это время выходит Ванюша, лебеди,)

Но дом не дом, а так избушка, внизу куриная нога, всюду косточки лежат и гуси лебеди кружат. А на полянке перед домом сидит Иванушка живой.

Аленушка – Вероника:

Здравствуй, братик мой родной

Заберу тебя домой

Иванушка – Айвар:

Надо нам бежать отсюда

Жить с Ягою я не буду

(появляется Баба-Яга)

Баба-Яга :

ААААААА Попались, мои детки

Сделаю из вас котлетки

Костянная хоть нога

Не отпустит вас Яга

Воспитатель:  Ребята, помогите Аленушке и Ванюше. Вы скорее в круг вставайте, и Ягу не выпускайте.

Игра – танец  «Бабка- Ежка»

(Дети встают в круг, Яга в центре. Аленка с братцем уходят)

 (дети танцуют, выполняют движения по тексту, в конце убегают и садятся на стулья)

Баба-Яга :

Ах, вы безобразники, отвлекли меня

Гуси – лебеди летите, беглецов скорее верните

(гуси – лебеди летят, делают круг и садятся на стулья)

Воспитатель:  

(появляются Аленка и Ванюша, идут по кругу. )

Бегут Аленка с братцем своим. Вот – вот догонят их гуси-лебеди. Видят речка впереди.

(выходит речка)

Аленушка – Вероника:

Речка, речка, ты нас пожалей

Укрой нас скорей

Речка – Алиса:

Помогу я вам друзья

От гусей вас спрячу я

(укрывает детей)

Гуси-лебеди 

Речка, отвечай скорей, не видала ты детей?

Речка – Алиса:

Нет, не видала

(Гуси делают круг и садятся на стулья)

Воспитатель:  

Долго так они бежали

Притомились и устали

Видят, печка на пути

К ней решили подойти

(выходит печка)

Аленушка – Вероника:

Печка, печка, помоги

Спрячь ты нас от гусей скорей

Печка – Ксюша:

Я вам дети помогу

Спрятать от гусей могу

(укрывает детей вуалью, появляются гуси)

Гуси-лебеди:

Печка, отвечай скорей, не видала ты детей?

Печка – Ксюша:

Нет, не видала

(Гуси делают круг и садятся на стулья)

Воспитатель:  

Побежали  дети дальше

А до дома далеко

Добираться не легко

Видят яблоня стоит

(выходит яблоня)

Аленушка – Вероника:

Яблонька, у нас беда

Ты укрой нас поскорей

Спрячь ты нас от лебедей

Яблоня – Азалия:

С радостью вам помогу

(укрывает зеленой вуалью, подлетают гуси)

Гуси-лебеди 

Яблоня, отвечай скорей, не видала ты детей?

Яблоня – Азалия:

Нет, не видала

(гуси делают круг, уходят за ширму)

Аленушка – Вероника:

Мы тебя благодарим

И спасибо говорим

Воспитатель:  

Попрощались дети с яблоней и пошли дальше

(идут по кругу, яблоня уходит за ширму. Выходят матушка и батюшка)

Вот и родительский дом впереди. Батюшка и матушка вернулись с ярмарки. Обрадовались все, обнялись. С той поры уж много лет, жили все они без бед.

Как хорошо, что есть театр

Всегда он есть и снами будет

Кто посмотрел наши спектакли

Тот никогда их не забудет

Артистам, участникам наши аплодисменты

(герои участники выходят, встают в линию, кланяются)

(Встаем в круг)

Танец «Парный русский танец»

(Дети танцуют)

Воспитатель:  

- Ребята, все вы сегодня молодцы. Вспомним, кто главные герои?

Что случилось с Иванушкой?

Куда унесли гуси – лебеди братца?

Кто отправился выручать его?

Кого Аленушка просила о помощи сначала? Кого потом?

Расскажите, чем закончилась сказка?

Ребята, хорошенько запомните, что добрые дела и поступки всегда помогут нам выйти из трудных ситуаций!

Рефлексия: Ребята, я хочу узнать какое настроение у вас осталось после нашей сказки. Если вам было весело, интересно и вы легко справились с заданиями – возьмите веселое солнышко. Если было трудно и не интересно, возьмите грустное солнышко. Молодцы.

МБДОУ Детский сад № 7 «Звездочка» г.Дюртюли РБ

 Развлечение в старшей группе

по сказке

«Гуси лебеди»

                                                                                  Провела:

                                                                                           Акмалова Э.Х.

2021г.

Цель: обобщение и систематизация знаний детей по теме: сказка «Гуси лебеди»; создание положительной мотивации на игровую деятельность.

Задачи:

- закрепить у детей полученные знания о сказке;

- повторить сюжет сказки;

- закреплять умение работать с коврографом  Воскобовича;

- активировать умственную деятельность, обогащать словарный запас;

- развивать творческие способности детей;

- развивать общую и мелкую моторику;

- активизировать словарный запас у детей;

- развивать устойчивое внимание, память, речь, сообразительность:

- прививать навыки аккуратной работы с используемым материалом;

- воспитывать бережное отношение к природе;

Методы и приемы:

1)наглядные: показ, наблюдение, демонстрация
2)словесные: вопросы, беседа, художественное слово
3)практические: упражнения
4)игровые:  словесная игра, математические игры