Сценарий Квест – Игра на День знаний в детском саду «Путешествие к знаниям с Дашей путешественницей»
материал (старшая, подготовительная группа)

Квест – Игра на День знаний

«Путешествие к знаниям с Дашей путешественницей»

в старшей, подготовительной группе

Цель: создать радостную и весёлую атмосферы праздника, мотивацию к получению новых знаний.

Задачи:

- Воспитывать любовь к русским сказкам, способствовать развитию интереса к чтению книг.

- Воспитывать положительные качества у детей, чувство взаимопомощи.

Оборудование:

- портативная колонка, телефон с музыкой, флешка;

Костюмы:

Доктор Айболит (халат, шапочка, круглые очки, чемоданчик).

Пираты (треуголка 2 шт, бондана, тельняжки 3 шт, меч и сабля игрушечные, пиратская повязка на глаз – 2 шт, попугай на плечо).

Даша – путешественница (рюкзак с глазами и губами, повязка на голову, шорты и футболка розового или фиолетового цвета).

Атрибуты: заламинированные буквы слова «ШКОЛА», конусы, мячи, кусочки карты, сладкий приз «сокровища».

Герои:

- Даша – путешественница (отправляется к каждому в группу)

- 3 Пирата

- Доктор Айболит

(Главный герой приходит в каждую группу и вместе с детьми отправляется в путешествие, где они проходят различные задания).

Ход квест-игры

Даша: всем привет! Ребята, вы знаете кто я? Видели меня по телевизору? Как меня зовут?

Даша: правильно, я Даша-путешественница! А теперь я хочу с вами со всеми познакомиться (подходит к каждому, здоровается с 4-5 детей).

Неет, так дело не пойдет, ребята, давайте все вместе, дружно скажем свое имя на счет 3. 1-2-3 (каждый ребенок кричит свое имя).

Даша: Вот и познакомились!!! А сколько вам лет? Покажите на пальцах. Ого! Да вы уже большие! С вами можно отправляться в настоящее путешествие.

Даша: Ребята, кто знает, какой сегодня праздник? Дети: 1 сентября, день знаний.

Даша: правильно, и поэтому я хочу позвать вас с собой в увлекательное путешествие, за знаниями.

Даша: готовы?

Дети: да

Даша: тогда отправляемся! Предлагаю отправиться на поезде! Вагончики соединяются, поезд отправляется!!!

(Дети вместе с Дашей-путешественницей идут к выходу из раздевалки, там их уже поджидает пират)

Песня «Паровоз букашка»

Пират 1: не тут то было…. Никуда я вас не пущу… никакие знания вы не получите.

Даша: Ребята, нам обязательно нужно получить знания.

Пират 1: а вы меня узнали? Дети: да. Пират 1: кто же я? Дети: пират

Пират 1: просто так, я вас не пропущу. Чтобы пройти дальше, нужно выполнить несколько заданий.

За каждое выполненное задание будут даваться буквы, из которых нужно будет составить слово.

1. ЗАДАНИЕ «ЗАГАДКИ»

Даша: Молодцы, двигаемся дальше.

(на веранде другой площадки поджидает 2-й пират)

Пират 2: куда это вы собрались? Думаете я вас просто так пропущу? Нееет.  

Даша: что же нам нужно сделать? Какое задание?

Пират 2: для того, чтобы открылась дверь, нужно выполнить следующее задание, готовы? Называется оно 4-й лишний. Я буду вам показывать картинки, а вы должны мне ответить, какой из предметов не пригодится школьнику.

2. ЗАДАНИЕ «4-Й ЛИШНИЙ»

(ИЗ ШКОЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ)

(Герой показывает картинку, на которой нарисованы школьные принадлежности и лишние предметы)

1. Карандаш, альбом, кружка, портфель.
2. Клей, булочка, ножницы, краски.
3. Игрушка Мишка, кисточка, циркуль, мел.
4. Линейка, конфета, ручка, тетрадь.
5. Дневник, треугольник, машинка, ластик.
6. Лампочка, фломастеры, лист бумаги, книга.

Даша: ух ты, какие вы молодцы, ребята!

(подходят к музыкальному залу, а там стоит пират)

Пират 3: Ага, думали, что все задания закончились? А не тут то было… я вас просто так не пропущу.

Даша: что же нам нужно сделать?

Пират 3: ребята, вы любите музыку? А сказки и мультики? Тогда вы с легкостью выполните мое задание. Называется оно «Угадай мелодию». Будет звучать музыка, или песня, а вы должны угадать из какого это мультика или сказки. Готовы?  Слушаем! (старшая группа 4-6 мелодий, подготовительная группа 6-8)

3. ЗАДАНИЕ «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ»

Старшая

1. «Антошка» из мультфильма Антошка
2. «Я на солнышке лежу» Львенок и Черепаха
3. «Ты и я, мы с тобой друзья» Барбоскины
4. «Песня про следы» Маша и Медведь
5.  «Помогатор» Фиксики

Подготовительная

6. «От винта» Смешарики
7. «Ничего на свете лучше нету» Бременские музыканты
8. «Растяни меха гармошка – частушки бабок Ёжек» Летучий корабль
9. «Песня Чебурашки» Чебурашка
10. « Тучка » Винни Пух
11. «Кабы не было зимы» Зима в Простоквашино
12.  «Песенка мамонтенка» Мама для мамонтенка
13. «Баю Бай» Маша и медведь
14.  «Я – водянной» Летучий корабль
15.  «Песенка Красной шапочки» Красная шапочка

Даша: ура! Путь открыт, можем двигаться дальше.

(Дети вместе с Дашей заходят в музыкальный зал. Встречают доктора.)

Доктор: узнали меня? Кто я? для того, чтобы пройти дальше, вы должны быть сильными и здоровыми. ,Кто мне скажет, что для этого нужно делать?

Дети: правильно питаться, заниматься спортом.

Доктор: правильно! Сейчас я и проверю, на сколько вы быстрые, сильные и ловкие. Предлагаю разделиться на две команды (Доктор проговаривает правила каждой эстафеты).

4. ЗАДАНИЕ «ЭСТАФЕТА»

1. «Змейкой пробеги, мяч в руки возьми» (дети бегут змейкой, мальчики берут – желтый мяч, девочки – красный, обратно по прямой).
2. «Метание в цель» (сказочные герои держат корзины, а ребята бросают в корзины).

Доктор: ребята, в школе между уроками есть перемены, и мы с вами попробуем поиграть в игру переменка. Музыка играет – дети танцуют, музыка останавливается – дети замирают в движении, кто пошевельнется, тот выбывает.

3. «Переменка» (играть 3-4 раза).

(Доктор хвалит детей и вручает 2 буквы).

Даша: ура! ребята, вы такие молодцы, со всеми заданиями справились. Теперь нужно из букв, которые вы получили, составить слово.

Составляют слово (играет музыка)

Пират 1: Какое слово получилось? Дети: ШКОЛА

Пират 2: что такое школа?  (дети отвечают)

Даша: у всех детей 1 сентября начинается новый учебный год. Школьники идут в школу, а ребята, которые еще не ходят в школу идут в детский сад!

Пират 3: Ребята, мы вас поздравляем с началом учебного года!

Все герои: Ура!!!!! (кричат, хлопают)

Даша: ребята вы большие молодцы, я вижу, что вы готовы занимать, трудиться, учиться. Теперь, я вам предлагаю немного потанцевать, становимся все на горошины и повторяем движения за мной!

ТАНЕЦ – ПОВТОРЯЛКА «ЧТО МАНИТ ПТИЦУ»

Пират 1: ребята, мы спрятали клад, только где, забыли.

Даша:  у меня есть карта! А вы ребята, должны догадаться, где же спрятан клад.

(после загадывания загадки, идут в группу вместе с Дашей на поезде, и ищут клад)

Даша: Молодцы ребята, а нам пора возвращаться в Мультиманию.

До новых встреч ребята! Пока!!!  (ОБЩЕЕ ФОТОГРАФИРОВАНИЕ)