Сценарий праздника национальных культур и традиций "В гостях у хозяйки чума".
методическая разработка

Коновалова Анастасия Сергеевна

Ямало-Ненецкий автономный округ

Сценарий праздника национальных культур и традиций

«Дружат дети на планете»

Тема: «В гостях у хозяйки чума»

Цель: воспитание у детей старшего дошкольного возраста уважения и чувства сопричастности к культурному наследию своей Родины.

Участники: дети старшей и подготовительной к школе групп.

Оформление зала: шары; на центральной стене на экране изображение эмблемы праздника; у центральной стены выставлены - чум, костёр (над которым висит котел), кукла в национальном костюме коренных жителей Ямала и фигура оленя.

Ход праздника.

звучит торжественная музыка

Ведущий:

На просторах Ямальской земли

Много разных народов живёт.

Все народы, как братья равны,

Всем народам любовь и почёт.

Здравствуйте, дорогие ребята. Здравствуйте уважаемые взрослые!

Дорогие, гости! Мы очень рады видеть Вас на очередном празднике «Дружат дети на планете».

(Демонстрация: команды поочередно проходят вокруг зала, представляя свои национальные костюмы; по окончании демонстрации дети садятся на стулья)    

• Открывают наш праздник коренные представители нашего Ямала. Основу коренной национальности Ямала составляют ненцы.
• А это красны девицы да добры молодцы гостеприимной России в русских народным костюмах.

Для приветствия участников и открытия праздника слово предоставляется заведующему МДОУ  (слово руководителя).

Поприветствуйте жюри, которое будет оценивать участие наших национальных команд на четкость и правильность выполнения заданий, соблюдение правил, организованность и слаженность действий.

Ведущий: 

Во время праздников со спортивными состязаниями, каждый народ старается продемонстрировать свою силу и ловкость. А вы хотите принять участие в празднике?

Дети: 

Да!

Ведущий:

Тогда давайте отправимся в гости к хозяйке чума.

(Звучит музыка Г.Лагея. Ведущий подходит к чуму. У чума сидит хозяйка) 

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемая хозяйка чума!

Хозяйка чума:

Здравствуйте, мои маленькие друзья! Добро пожаловать в мой чум! Хочу вам сегодня рассказать, как проводят праздники у коренных народов Севера. Во время праздников все стараются показать свою силу и ловкость. Особенно оленеводы любят состязаться в прыжках через нарты, метании аркана, в гонках на оленьих упряжках, в перетягивании палки.

Вот и для вас я приготовила спортивные состязания, чтобы посмотреть насколько вы ловкие, выносливые и смелые.

Ведущий:

Внимание, команды приглашаются  на стартовую позицию (представители ненецкой и русской национальностей). (Ведущий приглашает команды построится в колонны для участия в эстафетах).

Эстафета «Поймай оленя»

Хозяйка чума:

Богата и щедра земля Ямала. Сотни тысяч оленей скачут по ее просторам. Попробуйте поймать оленя.

Ведущий:

(Объясняет правила) Надо двумя ногами перепрыгнуть через нарты-сани, взять  аркан и набросит его на оленя (конус с изображением оленя). Далее передать эстафету следующему участнику.  

Эстафета «Идем на рыбалку»

Хозяйка чума:   

Косяки рыб поднимаются по северным рекам, но чтобы порыбачить зимой на пути к реке много снега!

Ведущий:

(Объясняет правила) Вам надо добежать до речки, оббегая снежные кочки змейкой и поймать одну рыбку (рыбки и удочка на магнитах). Далее вернуться и положить ее в корзину, тем самым передав эстафету следующему участнику.

Ведущий:   

А теперь немного отдохнем и поиграем.

Приглашаю команду «Ненцы» показать одну из своих национальных игр.

«Игра в медведя» 

(Игра проводится под музыкальное сопровождение «Музыка северного сияния». Команда «Ненцы» демонстрирует игру, а потом приглашает к участию команду «Русские»).

(Ведущий объясняет правила) «Медведь» ложится на траву, а все другие, ставши гуськом друг за другом, медленно обходят его, якобы беря ягодки. Когда «медведь» их замечает, вскакивает и бежит за ними. Кого поймает, тот ложится «медведем».

(После игры ведущий приглашает команды построится в колонны для продолжения участия в эстафетах)

Эстафета «Зимняя тундра»

Хозяйка чума:

Когда наступает охотничий сезон, охотникам необходимы практические навыки. Поупражняйтесь в погоне за зверем в тундре.

Ведущий:

(Объясняет правила) Надо добраться до ориентира, пройдя по снежным кочкам и пролезть через тоннель, потом вернуться обратно и передать эстафету.

Эстафета «Заячьи следы»

Хозяйка чума:

А теперь попробуйте найти зайца по заячьим следам на снегу.

Ведущий: 

(Объясняет правила) Надо добраться до ориентира, прыгая в мешке по следам зайца. Вернуться обратно по прямой и передать эстафету следующему участнику.

Ведущий: Немного отдохнем! Россияне, выходите, всех скорее удивите своей игрой.

Русская народная игра «Плетень»

(Команда «Русские» демонстрирует игру, а потом приглашает к участию команду «Ненцы»).

(Ведущий объясняет правила) Дети берутся за руки и становятся двумя шеренгами (одна напротив другой). Под музыку (русская народная мелодия) каждая из шеренг по очереди идет навстречу,  кланяется и возвращается. С началом веселой плясовой дети выходят из своих шеренг и танцуют.
Как только музыка закончится, каждая шеренга должна быстро встать и “заплести плетень” (взяться за руки крест-накрест).
(После игры ведущий приглашает команды построится в колонны для продолжения участия в эстафетах)

Эстафета «Зимняя охота на лося»

Хозяйка чума:

А сейчас проверим, насколько ловко дружно всей командой вы умеете ходить на лыжах и метко стрелять в цель.

Ведущий: 

(Объясняет правила. Каждая команда проходит эстафету на время: сначала первые 5 участников, потом они передают эстафету остальным 5 участникам команды. После этого к стартовой линии приглашается вторая команда)

Вам надо на старте взять по одному снежку, дружно пройти на больших лыжах до ориентира и сбить лося, затем на лыжах вернуться к команде и передать им эстафету.

Хозяйка чума:

Молодцы, ребята! Вы сегодня справились со всеми заданиями, а самое главное – делали это дружно и весело.

Ведущий: Вот так, ребята, живут коренные народы Крайнего Севера. И мы живем с ними на одной земле. Север всех нас обогревает душевной теплотой.

Теперь попрошу жюри приступить к подведению итогов по номинации «Спортивные состязания».

А всех детей приглашаю на флешмоб.

(Звучит песня «Большой хоровод», все дети выполняют движения ведущего).

(По окончанию песни детям предлагается занять свои места в зале).

Ведущий: Внимание! Прошу все команды занять свои места.

Ведущий:  Жюри закончило свою работу. Слово предоставляется  председателю жюри.

Награждение участников праздника памятными дипломами и медалями.

Ведущий: Наш праздник на этом завершен, победителей  и участников приглашаем совершить круг почета.

Дети под  песню «Солнечный круг» выходят из зала.