Спортивно-музыкальный праздник ко Дню защиты детей во второй младшей группе
материал (младшая группа)

Спортивно-музыкальный праздник ко Дню защиты детей во второй младшей группе

Разработала: Баженова Е.Н.

2022 г.

Спортивно-музыкальный праздник ко Дню защиты детей во второй младшей группе.

Цели и задачи:

1. Создание радостного, веселого настроения.

2. Воспитание смелости, ловкости, взаимовыручки, сопереживании.

Ход праздника:

Звучит песня «Детство», дети входят в зал (или на спортивную площадку) .

Ведущий:

Первый день цветного лета, вместе нас созвал, друзья.

Сколько солнца, сколько света, сколько мира и добра.

Первое июня, солнце ярче светит,

Первое июня, радуются дети!

Ну раз сегодня праздник, самое время ждать гостей. А вот он и наш гость.

Вбегает клоун.

Клоун. -Здравствуйте, ребята! Сейчас я со всеми с вами махом поздороваюсь. Ну-ка выставили все ладошки. (Клоун хлопает всем по ладошкам)

Ведущий.-Клоун, как ты во время к нам пришел. У нас сегодня праздник.

1. ребенок.

 День первый лета!

Стань еще светлей!

Встречают 1 июня всюду!

Ведь это День Защиты всех детей!

Клоун. -Ну раз так, давайте играть и веселиться.

Играет с детьми в игру "Вот так"

Как ваши дела? Вот так.

Как вы в детский сад идёте? Вот так. (ножками шагают)

Как вы без воспитателей шалите? Вот так. (дети топают ножками)

Как вы в садике едите? Вот так. (дети изображают как они едят)

Как вы в тихий час спите? Вот так. (дети показывают как они спят)

Как вы из детского садика домой идёте? Вот так, (дети бегут на месте)

Как вы шалите в детском саду? Вот так. (дети надувают щёчки и лопают ладошками)

 Клоун:  А сейчас я предлагаю всем нам отправиться в самую замечательную страну Детства. Ой, я бы из нее и не улетала бы никогда! Только вот вопрос: на чем вы-то полетите? У вас вот таких крылышек, конечно, нет? Ну-ка покажите. Точно, нет! О! Тогда мы полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!

Ведущая: Что-то мы такого транспорта не знаем.

Бабочка:А что вы вообще знаете? Вот я. Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете. А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать,а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!

Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».

(Полет на «смехолете»)

Бабочка: Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны) Пристегнули ремни! (дети вместе с Бабочкой изображают, как пристегивают ремни безопасности) Включаем моторы! (все нажимают себе на носы) Отправляемся в полет, повезет нас «смехолёт»!

Бабочка: Мы летим на смехолете

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Бабочка: И смеемся мы в полете!

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Бабочка: В Детства чудную страну!

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Бабочка: Полетим мы. Ай, да ну!

Дети: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Бабочка: В страну Детства прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку в замечательной стране здесь всегда весело и интересно и растет много цветов и сейчас мы превратимся в пчел, будем летать, а как подует ветерок, спрячемся в цветочки.

Игра "Пчелки и ветерок"

Пчелы летают, как подует ветер, дети прячутся под покрывало, которое держат двое взрослых.

Ведущая: Ребята вам понравилось играть? А давайте проведем эстафету и посмотрим кто у нас самый быстрый.

Эстафета «Солнышко и дождик»

Под музыку дети гуляют и потом бегут под зонт к воспитателю прячутся)

-

Конкурс «Перебрось шар»

/дети делятся на 2-е команды: это может быть команда девочек и мальчиков. . У каждого в руках шар. Ведущий с клоуном натягивают верёвку и держат её на уровне опущенных рук. По сигналу ведущего дети начинают перебрасывать шары через верёвку на другую сторону. Задача детей – поднять каждый упавший шар на своей стороне и перебросить его на сторону противника. Звучит весёлая музыка. Когда музыка заканчивается, ведущий проверяет, на чьей стороне шаров меньше, хвалит детей/

Эстафета «Собери шары»

/дети могут остаться в том же составе, что и в предыдущем конкурсе, выстроиться в 2-е колонны. Напротив каждой колонны (где начало) примерно на расстоянии 10 м лежит пустой мешок. Рядом с одним из мешков стоит ведущий , а с другим поросёнок клоун . С противоположной стороны команд (где конец колонны, рядом с каждой колонной лежит мешок, наполненный шарами (примерно 5-6 шаров). По сигналу ведущего: «Раз – два –три! Шары собери! » последние участники каждой команды достают шар из мешка, передают по цепочке в начало команды. Первый участник, получив шар, бежит к мешку. Клоун и ведущий помогают участникам команд, принимают шары и кладут в мешки. Затем участник встаёт в конец колонны, берёт следующий шар и передаёт снова в начало колонны. Звучит весёлая музыка. Команда, справившаяся быстрее, побеждает в эстафете/

эстафета «Прокати мяч».

(напротив команды ставится дуга, у капитанов команд в руках мяч. По сигналу прокатывает мяч под дугой, ловит его, и обратно бегом. Передача мяча из рук в руки. Выигрывает та команда, которая правильнее и быстрее выполнит задание)

Ведущая: Игра "Мыльная буря"

(Дети лопают мыльные пузыри, которые выдувает Карлсон)

Ведущая: Ну вот мы и справились с мыльной бурей. Ну что, клоун, тебе понравилось с нами играть?

Клоун: Ребята, спасибо вам, я побывала на настоящем летнем празднике. Мне было очень весело и интересно, я хочу вам подарить разноцветные мелки, которыми вы можете рисовать на асфальте. Я ещё раз хочу поздравить вас с праздником, с наступающим летом и хочу вам подарить хорошее настроение и сладкие подарки.

(раздает подарки)

Клоун: Я непременно как-нибудь еще приду к вам в гости.А сейчас мне пора. До свидания!

Ведущий: Праздник наш удался на славу, а вам, дети он понравился? Я желаю вам улыбок, мира и счастья! Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет мир, пусть всегда улыбаются дети! А сейчас нам пора отправляться в группу.