Сценарий детско-родительского мероприятия "В гости к нам пришла Волшебница Вода"
методическая разработка (старшая группа)

АДМИНИСТРАЦИЯ   ЗАВОДСКОГО    РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬННОГО   ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 196 компенсирующего вида г. Саратова

410022, улица Заречная, 2,тел./факс(845-2) 92-29-52 E-mail: dou196@yandex.ru

Сценарий детско-родительского мероприятия

«В гости к нам пришла Волшебница Вода»

 (в рамках исследовательско-творческого проекта «Мир воды»)

для детей старшей логопедической группы

                                                                  Подготовили:

                                                                воспитатели

                                                                          Кондратьева Н.А.,

                                                                 Невская И.Н.

Саратов, 2018 г.

       Цель: закрепление представления детей о свойствах и значении воды,

включение родителей в единое образовательное пространство ДОУ.

       Задачи: 

       - продолжать формировать у детей бережное отношение к природному ресурсу – воде;

       - расширять и закреплять представления детей о свойствах воды;

       - развивать артистические и творческие способности детей;

       - закреплять навыки эффективного взаимодействия родителей и детей в процессе организации совместных игровых действий.

       Участники: дети группы, родители, воспитатели, музыкальные руководители, педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности.

       Предварительная работа: выполнение мероприятий в рамках проекта «Мир воды». Подготовка фотоколлажа «Домашние опыты с водой», выставки поделок «Морские обитатели», буклетов для родителей «Много ли мы знаем о воде? (Интересные факты для детей и взрослых), «Пословицы, поговорки и крылатые выражения о воде (Толкование и примеры употребления)»; чтение детям стихов, рассказов, сказок пословиц и крылатых выражений о воде; разучивание с детьми стихотворений, песен, танцев по сценарию; разучивание игр «Водовозы», «Передай снежок по кругу»; изготовление шаблонов для экспериментальной деятельности «Кувшинки на пруду»; подготовка средств ИКТ (мультимедийных презентаций, аудиозаписей для музыкального сопровождения).

       Оформление зала: заставка на мультимедиа с названием мероприятия (см. Приложение 1.); фотоколлаж «Домашние опыты с водой» и выставка поделок-панно «Морские обитатели» (см. Приложение 5.).

       Средства ИКТ: мультимедийная установка, ноутбук, магнитофон, фотоаппарат; музыкальное сопровождение (см. Приложение 2.); мультимедийная презентация «Загадки о воде» (см. Приложение3.), «Помоги рыбке» (см. Приложение 4.).

       Материалы: для экспериментальной деятельности: подносы с водой, заготовки-шаблоны из бумаги, ножницы (по числу детей), фломастеры, тарелочки; два контейнера (аквариума) с пластмассовыми рыбками, две пластиковых бутылки с водой, две кружки, два ведерка, вода, льдинки; мыльные пузыри, воздушные шары голубого цвета (по числу детей), салфетки бумажные; костюм Волшебницы Воды.

Ход развлечения:

       Родители сидят в зале на местах зрителей.

Танец «Золотые капельки» (заход)

       Дети заходят в зал с воздушными шарами голубого и синего цвета в руках, исполняют танец. В конце танца дарят шары родителям.

       Ведущий: У нас сегодня необычный праздник – праздник волшебной воды. Почему волшебной? Да потому, что вода бывает очень разной. Она может быстро-быстро бежать в ручейке, плескаться в море, становиться холодными льдинками или горячим паром. Вот какая она разная!

(Звучит музыка со звуками плеска воды.) Слышите? Это идет к нам в гости волшебница.

(Появляется Волшебница Вода.)

Волшебница Вода: Вы обо мне? А вот и я!

                                  Узнали вы меня друзья?

                                  Здравствуйте, ребята и взрослые.

                                  Я волшебница вода.

                                  Я на свете всех важней.

                                  Я прелестней всех на свете.

                                  Я на свете всех нужней.

Ну, наконец-то я добралась к вам ... Боялась, что не успею, столько работы у меня каждый день. Вы рады меня видеть?

Ответ зрителей.

Волшебница Вода: Я пришла к вам в гости не с пустыми руками. У меня есть волшебное ведерко, а в нем живая вода. Я брызну на экран и на нем появятся загадки. Отгадав загадки, вы узнаете, где можно встретиться с капелькой воды в разное время года.

 (Брызгает водой в сторону экрана мультимедиа. Зачитывает загадки. Дети отгадывают, родители помогают.)

Просмотр презентации «Загадки о воде» (см. Приложение 3.)

Что за звёздочки сквозные

На пальто и на платке,

Все сквозные – вырезные,

А возьмешь вода в руке? (снежинки)

Растет она вниз головою,

Не летом растет, а зимою.

Чуть солнце ее припечет –

Заплачет она и умрет (сосулька)

Молоко над речкой плыло –

Ничего не видно было.

Растворилось молоко –

Стало видно далеко. (туман)

Капли влаги на листочках –

На траве и на цветочках–

Это что за чудеса?

По утрам блестит …(роса).

Что за чудо покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек –

Их укрыл пушистый… (снег).

Прозрачный как стекло,

А не вставишь в окно. (Лед.)

В белом бархате деревья,

И заборы, и дома,

А как ветер нападет —

Этот бархат опадет. (Иней)

Дождь прошёл, а я осталась

На дорожке во дворе.

Воробьи во мне купались

На потеху детворе.

Но до завтрашнего дня

Солнце высушит меня. (Лужа.)

Шириною широко,

Глубиною глубоко,

День и ночь

О берег бьётся.

Из него вода не пьётся,

Потому что не вкусна –

И горька и солона (море)

С высоты большой срываясь,

Грозно он ревёт

И, о камни разбиваясь,

Пеною встаёт. (водопад)

Поглядите, поглядите —

Потянулись с неба нити!

Что за тоненькая нить

Землю с небом хочет сшить?

Не ответишь — подождем,

Отгадаешь под ... (дождем)

Без крыльев — летит,

Без ног — бежит,

Без паруса — плывет. (Облако)

Бегу я, как по лесенке,

По камушкам звеня,

Издалека по песенке

Узнаете меня. (Ручеёк.)

Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе.

Узкий кончик – в роднике,

А широкий – в море. (Река.)

Волшебница  Вода:  Ой, какие молодцы. Отгадали все загадки. Теперь вы сами убедились, что капелька может превращаться то в капельку тумана или росы, в град или иголочку инея, то в морозный узор на окне или в прозрачную холодную сосульку.

Ведущий:   Волшебница Вода, а наши ребята тоже могут рассказать о воде.

Волшебница Вода: хорошо давайте послушаем.

(Дети читают стихи о воде)

1-й ребенок:

 Вы слыхали о воде?

 Говорят, она везде!

 В луже, в море, в океане

 И в водопроводном кране.

2-й ребенок:

 Как сосулька, замерзает,

 В лес туманом заползает ...

 Ледником в горах зовется,

 Лентой серебристой вьется.

 Средь высоких, стройных елей

 Рушится потоком селей ...

3-й ребенок:

 На плите у нас кипит,

 Паром чайника шипит,

 Растворяет сахар в чае.

 Мы ее не замечаем,

 Мы привыкли, что вода –

 Наша спутница всегда!

4-й ребенок:

 Без нее нам не умыться,

 Не наесться, не напиться!

 Смею вам я доложить:

 Без воды нам не прожить!

 Путешествует всегда

 Наша спутница – вода!

5-й ребенок:

Чтобы лился дождик с неба

 Чтоб росли колосья хлеба,

 Чтобы плыли корабли,

 Чтоб варились кисели

 Чтобы не было беды –

 Жить нельзя нам без воды.

6-й ребенок:

 Вода – это радость земли

 Вода – это счастье земли.

 Вода – это чудо земли.

 Воду ты всегда береги.

Волшебница Вода: Молодцы ребята, много про меня рассказали.

Ведущий: А еще ребята могут показать как бежит ручеёк, а родители им помогут.

Игра «Ручеёк» (под музыку «По камушкам»)

Волшебница Вода: Очень веселый, длинный у вас получился ручеек, спасибо вам! Вода путешествует по свету и в виде капелек, льдинок, пара; ручейков, рек. А вы любите путешествовать?

Дети отвечают.

Ведущий: Конечно, все любят путешествовать, ведь это так интересно! А веселей отправляться в путь с песней. Волшебница Вода, послушай нашу песенку.

Песня «Пригласите песенку»

(Дети поют, родители подпевают)

Дети садятся на места. Раздается сигнал тревоги. На экране появляется слайд «Рыбка просит о помощи»)

Волшебница Вода: Ребята! Случилась беда! Из аквариума исчезла вода! Куда она делась, как вы думаете?

Дети высказывают предположения.

Волшебница Вода: Вы правы, вода испарилась, и рыбка может погибнуть!

Давайте ей поможем, нальем новой воды в аквариум.

Игра-эстафета «Помоги рыбке» (см Приложение 4.)

Дети делятся на две команды. Напротив команд на двух столиках стоят пустые контейнеры с пластмассовыми рыбками. Двое родителей наливают из бутылок воду в кружки, дети по очереди бегут и выливают воду в контейнеры.

(В конце игры на экране появляется слайд «Рыбка благодарит за помощь»)

Волшебница вода: (держит в руках ведерко с льдинками) Ребята, в моем волшебном ведерке сюрприз для вас. Отгадайте, что это:

Он холодный и блестит,

Стукнешь – сразу зазвенит.

Из воды свой род берет,

Ну, конечно, это…(лед)

Молодцы! (Показывает льдинки в ведерке)

Предлагаю поиграть с льдинками, не боитесь руки заморозить?

Игра-аттракцион «Передай льдинку по кругу»

Дети встают в круг. По кругу пускаются две льдинки. Их нужно быстро передавать друг другу под музыку. У кого льдинки останутся на момент остановки музыки, тот выходит в центр круга и танцует.

Волшебница Вода: Ребята, молодцы, какие вы шустрые, как задорно танцевать умеете! Какой лед на ощупь? Что происходит с льдинками, когда их берут теплыми руками?

Дети отвечают

Ведущий: Предлагаю погреться и еще потанцевать.

Танец «Ша-ла-ла» (Дети и родители)

Волшебница Вода: Спасибо, за веселый танец!

Ведущий: Волшебница Вода, люди всегда ценили воду. Про воду сочиняли много стихов, песен, загадок. Мы знаем пословицы и поговорки о воде.

Волшебница Вода: Я с удовольствием послушаю.

Пословицы и поговорки о воде (дети и родители) (см. Приложение 6.)

Волшебница Вода: Да, вода имеет большое значение для всего живого на земле. Вода - это жизнь, и воду надо беречь, правильно и разумно расходовать. Человек без пищи может прожить три месяца, а без воды — всего 3 дня.

Ведущий: Послушайте, пожалуйста, стихотворения.

Ребенок 1.

Гонит капля дождевая
Ручеёк за ручейком,
Те бегут не унывая
В реки быстрые. Потом...
А потом и синь морская!
А за нею – океан!
Воду зря не выпуская,
Закрывай покрепче кран!

Ребенок 2.

Давайте же воду все будем беречь.

От трат неразумных ее все стеречь.

Иначе закончится может вода,

И жизнь на планете затихнет тогда.

Ребёнок 3.

Человек, запомни навсегда:

Символ жизни на Земле - вода.

Экономь ее и береги!

Мы ведь на планете не одни!

Волшебница Вода: В природе путешествует вода,

                                   Она не исчезает никогда:

                                  То в снег превратится, то в лед,

                                   Растает – и снова в поход!

                                   По горным вершинам, –

                                   Широким долинам,

                                   Вдруг в небо взовьется,

                                   Дождем обернется.

                                   Вокруг оглянитесь,

                                   В природу вглядитесь ...

Все вместе.

 Нас окружает везде и всегда

 Эта волшебница – наша вода!

Ведущая: Дети, вода - это бесценный дар. Чистую воду на Земле нужно беречь и разумно использовать, не тратить зря. Пусть на земле всегда будет голубая и чистая вода! Давайте подарим нашей гостье цветы в знак благодарности.

Экспериментирование «Кувшинки»

Дети совместно с родителями под спокойную музыку вырезают по шаблонам кувшинки из бумаги, раскрашивают фломастером середину цветка, складывают лепестки к середине (по образцу педагога дополнительного образования по изодеятельности).

Кувшинки опускаются на подносы с водой. Раскрываются в воде (эффект неожиданности).

Волшебница Вода (выходит с ведерком, в котором баночки с мыльными пузырями): Спасибо вам за такой чудесный подарок! Я тоже приготовила для вас сюрприз. Моя волшебная вода может превращаться не только в лед, но и в мыльные пузыри. Я их вам дарю. А мне пора уходить.

Ведущий: Ребята, давайте поблагодарим нашу гостью и попрощаемся с ней.

Дети благодарят, прощаются и запускают под веселую музыку мыльные пузыри.

_________________________________________________________________________

Приложение 6.

Пословицы и крылатые выражения о воде

• Под лежачий камень вода не течет.
• Выйти сухим из воды.
• Не зная броду, не лезь в воду.
• На обиженных воду возят.
• Воду в ступе толочь.
• В решете воду не носят.
• Как с гуся вода.
• Как в воду канул.
• Богато живем – сполна воду пьем.
• Концы – в воду.
• Молчит, словно воды в рот набрал.
• Это еще на воде вилами писано.
• Переливать из пустого в порожнее.
• Вода камень точит.
• Не плюй в колодец:

пригодится водицы напиться.

• Друзья – не разлей вода.

• Лучше хлеб с водой, чем пирог с бедой.