Методические рекомендации к оформлению выставки в детском саду
методическая разработка на тему

Консультация

для воспитателей

на тему: «Методические рекомендации к оформлению выставки в детском саду»

Составила и провела

Ст. воспитатель

                                                                      Фирсунина Г.С.

2017 г.

Содержание

1.Организация и оформление выставки.

2.Методические рекомендации к оформлению выставки.

3.Виды выставок, проводимые в детском саду.

4.Правила отбора экспонатов для выставок в детском саду.

5.Памятка для педагогов.

Список используемой литературы.    

1.Организация и оформление выставки.

Важнейшее воспитательное значение имеет организация  выставок, художественных

работ,  на  лучшие рисунки, встреч с художниками, вечеров искусств.

Участие в выставке, является эффективным средством поощрения детей, пробуждает интерес к искусству, художественным занятиям.

Не ослабевает интерес детей и к организации дошкольных малых Третьяковок –

Выставок- галерей репродукций с произведений русских современных художников. Воспитательный эффект дает и организация  эпизодических выставок по жанрам, темам занятий, к юбилейным датам. Для успешного эстетического  воздействия такой выставки

необходимо соблюдение следующих условий:

- отбор относительно крупных по размеру и качественных репродукций;

- хорошее оформление выставки;

- хорошее освещение выставки, помещение ее в свободном, эстетически оформленном интерьере детского сада.

2.Методические рекомендации к оформлению выставки.

Выставки оформляются в изостудии или коридоре детского сада.

При оформлении выставки надо помнить о важном значении для развития эстетического вкуса детей, распределение рисунков и подписей к ним на стендах.

Лучше всего размещать рисунки на специальных стендах, не слишком близко друг к другу. Подписи аккуратно пишут на отдельных листочках бумаги. В начале  ‘экспозиции вывешивается плакат,  в котором сообщается имя  ребенка, какова тематика рисунков и т.д.

Таким выставки являются настоящим праздником для детей. Дети долго и кропотливо готовятся к ним, зная высокие требования, которые предъявляют члены жюри отборочных

комиссий к их работам.

Выставки в детском саду  являются  одной  из широко  распространенных форм  наглядной агитации и пропаганды. Они имеют  весьма важное значение, поскольку оказывают большое влияние на  повышение уровня работы детских объединений, повышают заинтересованность, содействуют развитию их творческой активности.

    Задача выставки состоит в раскрытии конкретной  формы в связи с современными   насущными задачами. Выставка всегда представляет собой интерес, т.к. здесь, взаимодействуют  и дополняя друг друга, участвуют многие средства воздействия на зрителя. Своим силуэтом, цветом, формой она должна еще издали привлечь внимание. Хорошо организованная и глубоко продуманная выставка никогда не оставит зрителя равнодушным.

       При оформлении выставки не следует делать ее многословной, включать в экспозицию лишний текстовой материал, т.к. основное ее достоинство- это наглядность, убедительность изображений и натуральных экспонатов.

     Тематическая выставка должна обращать на себя внимание своей эстетической выразительностью.

3.Виды выставок, проводимые в детском саду.

  По содержанию выставки делятся на:

1.Выставки, посвященные актуальным проблемам современности (экологическая,  образ жизни, профилактика дорожно- транспортного травматизма и т.д.).

2. Выставка к памятным датам.

3. Выставки, посвященные жизни и творчеству выдающихся людей.

4. Выставки творческих работ детей.

5. Декоративно- прикладное искусство Башкортостана и России.

6. Познавательные выставки.

7. Выставки – ярмарки и т.д.

     Каждой из выставок должно быть присуще свое оригинальное оформительское решение. Процесс организации и оформление тематической выставки состоит из нескольких этапов:

- выбор темы выставки

- составление тематического плана

- сбор экспонатов

- выбор места, где будет расположена выставка

- составление эскиза оформления выставки с учетом цветового решения.

     Выставки бывают различные, как по своим  масштабам, так и по тематическому назначению:

От небольших стендов до значительных экспозиций, занимающих целый этаж.

     Тематические выставки могут быть стационарными (постоянными) и легкими передвижными.

     Тематика выставок планируются на основе годового плана деятельности ДОУ, с учетом возрастных особенностей детей. Учитывая возрастные особенности детей, тематику выставок следует подбирать так, чтобы она отражала их интересы. Очень важно учитывать не только актуальность, но и своевременность экспозиции.

     Чтобы лучше представить содержание выставки в целом, обычно сначала записывают на бумаге перечень имеющих в наличии элементов и экспонатов выставки.

     Сбор материала для тематической выставки должна носить организационный характер и вестись примерно в течение месяца до начала ее оформления.

     Следующим этапом выставки является составление эскизов художественного  оформления. Работа над эскизом- задача творческая. Здесь должны учитываться правила особенности передачи легкости формы, стилевое единство и цветовое решение.  

симметрии и асимметрии, правила создания композиционного равновесия, ритмики,

Выдающийся  отечественный  филолог В.Н. Топоров, подчеркивает, что мы имеем дело с Вы – ставлением, пред-ставлением, своеобразным спектаклем. Его не оформляют, а проектируют, организуют, создают. Место   действия  во многом определяется особенностями авторской концепции. Важно выбрать не только конкретное помещение, но и его соответствующий визуальный центр, что позволяет сконцентрировать  внимание посетителей на интересной работе. Размещая выставку в холле следует подумать об удобном подходе к ней, предлагающим возможность легко обозревать представленные материалы.

      Продумывают и другие  ситуации: возможность провести по особенно интересной выставке экскурсию.

      Экскурсионная работа  с детьми ведется со второй младшей группы. Место и время  проведения выставки сочетаются с  образом действия ее потенциальных посетителей.

      Подходя к выставке, как одному из способов переорганизации пространства, опытные педагоги заранее продумывают где размещать экспозиции: на стеллажах или столах, иногда дополняя их переносными стендами, а также используя поверхности окон, стен или дверей.

4. Правила отбора экспонатов для выставок в детском саду.

Главный критерий отбора экспонатов для художественной выставки- подлинность работ.

Отбирайте те материалы, которые вам нравятся. Для знакомства с произведениями  изобразительного искусства используйте репродукции картин знаменитых художников или  качественные иллюстрации знаменитых полотен. Особое внимание уделяйте тем произведениям искусства в которых с помощью различных средств выразительности  переданы чувства и отношения, доступные пониманию дошкольников.

5.  Памятка для педагогов.

      - Организуйте работу по созданию выставки так, чтобы родители  были не  наблюдателями, а соучастниками процесса.

       - Помните: информация, полученная ребенком от родителя, усваивается им гораздо эффективнее, чем информация, полученная от воспитателя. Стоит научить чему- то родителя и он научит этому своего ребенка

       - Не все родители готовы к сотрудничеству с вами. Но это и не обязательно. Главное, чтобы родители проявляли заинтересованность в эстетическом развитии  своего ребенка. Каждая качественная выставка привлечет на вашу сторону новых сторонников.

      - После окончания выставки необходимо публично поблагодарить тех родителей, которые принимали участие в создании  выставки.

      Используйте разные средства: вручение дипломов перед праздником или на родительском собрании, красочно оформленный «указ» на видном месте в вестибюле, письма на нарядных бланках и т.д.

Список  используемой литературы.

1. В.П. Борисов. Как оформить выставку. М.: Сфера, 2000г.

2. Е.П.Титов. Методика организации и оформления тематической выставки. М.: Сфера, 1999 г.

3. Газета  «Дошкольное образование» №3,  2010г.