ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ старшего воспитателя на месяц по теме «Восприятие художественной литературы в детском саду»
материал

Направления работы

Мероприятия

Работа с воспитателями

1.Семинар-практикум «Вместе с интересной книгой» (организация партнерской деятельности на основе чтения художественной литературы).

2. Педагогический тренинг «Кейс-технология в работе с детской книжкой»

3. Помощь педагогам в подготовке к районному конкурсу «В мире сюжетно-ролевой игры».

4. Помощь аттестующимся педагогам в обобщении опыта, подготовке презентации.

5. Организация открытых просмотров образовательной деятельности, помощь педагогам в подготовке: образовательные ситуации по чтению художественной литературы.

6. Организация театрального фестиваля «Сказка в подарок маме», помощь педагогам в подготовке.

7. «Школа молодого педагога»: «Что и как мы читаем детям?»

8. Просмотр образовательной деятельности в группах по теме «Организация взаимодействия с детьми  при  восприятии художественной литературы», помощь педагогам, корректировка деятельности.

Работа со специалистами

1.Совместная с учителем-логопедом консультация с элементами активизации «Детская литература в развитии речи дошкольников».

2.Обсужение с музыкальным руководителем музыкального оформления «литературной гостиной».

3. Обсуждение вопросов организации театрального фестиваля «Сказка в подарок маме» с музыкальным руководителем, учителем-логопедом. Их участие в оценке спектаклей.

4. Индивидуальная консультация для инструктора  по ФИЗО (молодой специалист) «Сюжетная двигательная деятельность на основе содержания литературных произведений».

Работа в методкабинете

1.Составление картотеки литературных игр.

2.Разработка памятки по оформлению уголка книги в группе.

3.Подбор и разработка материалов к методическим мероприятиям.

4. Работа по пополнению и совершенствованию  «детской библиотеки» в методическом кабинете.

5. Подбор произведений для чтения детям разных возрастов в соответствии с перспективно-тематическим планом.

Работа с документацией

1.Разработка плана работы на месяц.

2.Подготовка справок аттестующимся педагогам.

3.Оформление справок анализа открытых просмотров образовательной деятельности, анализа организации акции «Прочитай мне книжку, мама», театрального фестиваля.

Работа с родителями

1.Акция «Прочитай мне книжку, мама».

2.Участие родителей детей старшего дошкольного возраста в литературной гостиной «Затейники и фантазеры Н.Носова»

3. Участие родителей в театральном фестивале «Сказка в подарок маме».

Взаимодействие с социумом

Литературная гостиная с участием библиотекаря, родителей, детей старшего дошкольного возраста «Затейники и фантазеры Н.Носова» (к 110-летию писателя»). Выставка книг Н.Носова и рисунков

Работа творческой группы

Разработка ситуаций для организации совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности дошкольников на основе сюжетов литературных произведений.

Работа по инновационной деятельности

1. Разработка, подбор проектной группой необходимых материалов по использованию ИКТ в процессе восприятия художественной литературы (в рамках реализации проекта «ИКТ в ДОУ» Программы развития ДОУ).

2.Мастер-класс педагога-инноватора «ИКТ в литературном развитии дошкольников».