Перспективное планирование по ОБЖ - Здоровье в средней группе
материал (средняя группа) по теме

Тема

Цель

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

Беседа «Советы доктора Воды»

Познакомить детей со свойствами воды и необходимости её в жизни человека.

Д/и»Купание куклы»

Подвести детей к понятию, что “Чистота – залог здоровья”;

Беседа «Чистота – залог здоровья»

Сформировать представление о здоровье, болезнях, микробах. Сообщить элементарные сведения об инфекционных заболеваниях, способах их передачи. Учить заботиться о своем здоровье, о здоровье окружающих людей.

Беседа «Не боимся мы дождей и осенних хмурых дней»

Познакомить с правилами закаливания с помощью природных факторов (солнце, воздух и вода)

Беседа «Кожа и ее свойства»

Познакомить детей с назначением и свойствами кожи. Научить детей обрабатывать мелкие раны, объяснить назначение йода и зеленки.

Чтение сказки «Доктор Чистюлькин», Ходжемирова И.Д.

Воспитывать желание соблюдать правила личной гигиены.

Беседа «Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое»

Продолжать знакомить детей с правилами личной гигиены. Дать детям понятие о том, что уход за телом – важнейшее условие для поддержания и укреплении здоровья. Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Игра – занятие «В гостях у Мойдодыра»

Учить детей заботиться о своем здоровье, о здоровье окружающих

Беседа   «Из каких частей состоит тело человека».

Познакомить  детей с частями тела человека и их значением. Вызывать интерес к дальнейшему познанию.

Игровое упражнение «Роль частей тела и органов чувств»

Определение роли отдельных частей тела : пройти с закрытыми глазами, послушать зажав уши и т.д)

Д/и «Наши уши»

Познакомить детей с правилами ухода за ушами

Беседа «Глаза- главные помощники»

Дать детям представление о том, что глаза являются одним из основных органов человека. Закрепить знания о правилах ухода за глазами, о правилах безопасности.

Д/и «Береги глаза»

Познакомить детей с правилами  как сберечь зрение.

Беседа «Мой замечательный нос»

Продолжать расширять знания детей в области анатомии, об органе нашего организма – носе.

Чтение «О старом носовом платочке»

Закрепить правила ухода за носом, воспитывать желание быть здоровым

Д/упражнение «Что есть во рту»

Раскрыть строение и функции зубов.

Объяснить причину болезни зубов.

Чтение стихотворения А.Обухова «Как поел, почисти зубки».

Формировать потребность в сохранении зубов здоровыми. Приучать ребенка быть внимательным к себе, к состоянию своих зубов

Беседа «Значение питания в жизни человека».

Формировать у детей знания о пользе отдельных продуктов питания, рациональном питании и значении питания в жизни человека. Воспитывать осознанное отношение к правилам хорошего тона.

Беседа «Зачем необходимо стричь ногти». Чтение стихотворения А.Усачева «О ногтях»

Формировать у детей привычку содержать свои ногти в чистоте, стричь ногти

Тема: Осторожно, микробы» Заучивание «Изо рта в рот – получается микроб» Конкурс рисунков на самого страшного микроба.

Дать детям знания о болезнях человека: заразные и незаразные. Как вести себя во время болезни.

Беседа «Приятного аппетита»

Совершенствовать навыки еды, приобретенные раннее: есть в определенные часы, во время еды не торопиться, не есть на ходу, тщательно пережевывать пищу. Еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

Чтение В.Сутеев «Про бегемота, который боялся прививок», С.Михалков «Прививка»

Объяснить детям важность прививки для детей.

Отгадай «Увлекательно и вкусно»

Учить детей отгадывать загадки про полезные овощи, фрукты, ягоды. Закрепить знания о них.

Д/и «Что полезно, а что вредно для здоровья»

Закрепить уже имеющиеся знания. Учить выбирать среди предложенных картинок нужную.

Путешествие « Глазки, уши и носы быть здоровыми должны»

Уточнить представления детей о назначении отдельных органов чувств. Совершенствовать знания детей о профилактике заболеваний органов чувств .Вызвать у детей  сопереживание, желание придти на помощь тем, кто в ней нуждается.

Практикум «Знакомство с зубной пастой и щеткой»

Познакомить детей с зубной щеткой, научить правильно держать ее и хранить. Показать приемы чистки зубов.

Д/и «Чтобы зубы были здоровыми»,

Чтение стихотворения «Злой разбойник Кариес»

Познакомить детей с профилактикой кариеса.

Беседа «Микробы и вирусы»

Научить детей заботиться о своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих здоровью вред: дать детям представление  об инфекционных болезнях и их возбудителях. (микробы, вирусы)

Чтение стихотворения «Всей семьей  в поход мы ходим»

Закрепление основ здорового образа жизни.

Чтение «Зарядка», А.Барто

Формировать становление интереса детей к правилам здоровьесберегающего поведения.

Чтение стихотворения Л. Авдеевой «Стих о здоровье для детей»

Формировать становление интереса детей к правилам здоровьесберегающего поведения.

Чтение стихотворения А.Данилиной «Не лечитесь сами! Обращайтесь к доктору».

Закрепить у детей правило: заболел, обращайся к врачу.

Беседа «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

Закрепить знания детей о естественных факторах природы и правилах закаливания этими факторами.

Праздник «Спортландия – спортивные игры и развлечения»

Создать условия для отдыха, вызвать желание заниматься спортом.