Методическая разработка спортивного мероприятия
методическая разработка (младшая группа) по теме

Интеграция образовательных областей:

 Физическая культура: развивать у детей ловкость движений, силу, подвижность, активность, смекалку, внимательность, глазомер и умение ориентироваться в пространстве;

 Здоровье: формировать и укреплять здоровье дошкольников;

Социализация: воспитывать доброту и взаимовыручку .

 Коммуникация: закреплять умение у детей читать стихотворения выразительно.

 Музыка: создать праздничное настроение у детей, развивать певческие способности.

Педагогические технологии :коммуникативные игры, игротренинг.

Педагогические здоровьесберегающие технологии: музыкатерапия, смехотерапия.

Проблемно-игровые технологии: проблемные и творческие ситуации

                Составила и провела воспитатель :Сокольцова Ирина Анатольевна

                                                 САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

                                                           2014

Цель: Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом, способствовать развитию положительных эмоций.

Задачи: 
1. Повысить интерес детей к физической культуре, в игровой форме развивать основные качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движения. Формировать мышечно -двигательные навыки. 
2. Формировать у родителей готовность к совместной двигательной - игровой деятельности с ребенком. 
3. Способствовать установлению эмоционального контакта родителя с ребенком, расширяя диапазон их невербального общения. 
4. Содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости, удовольствия от совместных игр. 

Предварительная работа:
Создать в спортивном зале комфортную эмоционально-психологическую атмосферу для родителей и детей (украсить зал шариками, подобрать музыку, провести беседу с родителями) 
Инвентарь и оборудование:
Муз. центр, обручи, мячи (мал.) набивные, контейнера, кубики (пластм.),ориентиры,шары,мешки,кегли,зонты,гимнастическая палка,ориентиры.

Участники спортивного досуга: сказочный персонаж Спортик(физкультурный руководитель Лукьянова Ю.А.). воспитатели. группы, дети, родители. 
Время проведения: 35-40 мин. 

Содержание:

Звучит фонограмма. Под спортивный марш в зал заходят дети и их родители, делают круг почёта по залу и становятся в шеренгу.

 Ведущий: Мы рады, что вы пришли на наш спортивный праздник, в котором примут участие наши воспитанники и их родители. Всем добрый вечер! Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым – на два. Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня мы вместе, чтобы получить заряд бодрости и поболеть за наших юных спортсменов.

Ведущий:

 Чтоб страна была сильна, надо спортом заниматься!

 Чтоб дружна была семья, надо спортом заниматься!

Вы со мной согласны? (Да… .)

 Оставили папы сегодня работу.

 И мамы забыли большие заботы,

Обули кроссовки, и взяв малышей,

 Пришли на спортивный праздник сегодня скорей.

 Ведущий:  А наши дети сегодня выучили стихотворения:

 1. Если хочешь быть умелым,

 Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Мячик, обручи и палки!

______________________

2. Не надо бояться, что будут смеяться,

Зарядку свою не бросай никогда,

Лишь тот, кто не плачет, добьётся удачи –

 Ничто не даётся легко, без труда.

_______________________________

 3. Сто весёлых упражнений

со скакалкой и мячом,

 Будешь делать их без лени –

Тоже станешь силачём!

___________________________

4. Полюбите физкультуру,

 Папы, мамы, дети.

 Воздух, спорт и витамины

 Всем нужны на свете.

______________________________

 Вед: Помогать сегодня в проведении нашего праздника нам  будет наш  друг -спортсмен : Спортик. (Спортик выходит под спортивную музыку).

 - Спортик, скажи а с чего у тебя начинается утро?

 Спортик: Конечно же, с утренней гимнастики.

 Вед: Молодец, ты Спортик правильно начинаешь свой день, вот наши ребята каждый день делают зарядку, я предлагаю нашим начать наш праздник, с разминки. Ты мне поможешь? (Спортик в дальнейшем показывает детям как надо выполнять упражнения)

Спортик: Да, с удовольствием! Разминка с ленточками

 Под фонограмму дети бегут на носках, руки в стороны.

 ОРУ в кругу:

 1. И. п. стоя, ноги вместе, руки опущены. В – выполняют круговые вращения прямыми руками. 5 – 6 раз.

 2. И. п. стоя, ноги вместе, руки опущены. В - пружинки, поочередное поднимание и опускание правой и левой руки. 5-6 раз.

 3. И. п. стоя, ноги на ширине плеч, руки вверх. В – наклоны туловища вправо, влево. 5- 6 раз

4. И. п. стоя, ноги вместе, руки перед грудью. В – прыжки на двух ногах. 6 -8 раз.

 5. Бег на носках врассыпную, ходьба в колонне по одному.

 Ведущий:Ребята! Спортику пора к другим детям, давайте попрощаемся с ним. До свидания, Спортик! Приходи к нам ещё!

 И опять придем мы в сад, чтоб здоровье укреплять.

 Будем спортом заниматься, прыгать, бегать и играть.

1) Конкурс «Кто быстрее доберется в детский сад? » семейный.

 Каждая семья  должна  «змейкой» обежать кегли, обежать стойку, вернуться на линию старта (Фонограмма) .

 2)Конкурс «Самый сильный папа » (Совместно с родителями)

 Ведущий:Сейчас все команды спешат в детский сад, на улице идет дождь. Папа несет за спиной ребёнка, а мама бежит за ними, укрывая ребенка зонтом от дождя. (Каждой команде выдается зонт) .

3)Конкурс для детей  «Кто больше унесёт шаров»

 Ведущий:

 А сейчас посмотрим с вами,

 Кто быстрее справится с шарами

 Конкурс «Кто быстрее соберёт шары», челночный бег для детей.

4)Конкурс для пап «Снайперы»

5)Конкурс «Бег паучков».(для детей)

 Дети опираясь на руки и на ноги передвигаются до стойки и обратно.

6)Конкурс для мам «Прыжки в мешках» .

7)Конкурс для всей семьи «Лягушки – путешественницы». Родители держат в руках гимнастическую палку, на которой висит ребёнок, крепко, держась двумя руками. Семья бежит до стойки и обратно.

 8)Заключительная игра.  «Змея»…

Видите какие вы  молодцы:папа,мама и я –вместе дружная семья!

Родители дарят всем детям призы и дают советы, как быть здоровыми:

 1. Тот, кто с солнышком встаёт,

 Делает зарядку,

Чистит зубы по утрам

И играет в прятки, -

Тот спортивный человек,

 И вполне весёлый.

 Постарайся быть таким

 В садике и дома.

 2. Знают взрослые и дети

Пользу витаминов этих:

 Фрукты, овощи на грядке —

Со здоровьем все в порядке!

______________________________

 3. Также нужно закаляться,

 Контрастным душем обливаться,

Больше бегать и гулять,

 Не ленится, в меру спать!

_______________________________

Данная разработка предназначена для воспитателей  2 младших групп групп.Проведение такого мероприятия позволяет сплотить родительский коллектив,каждую семью в отдельности,а так же детей,родителей и воспитателей.