паспорт музыкального зала
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Паспорт музыкального зала

Музыкальный зал функционирует с1984 года, с открытия детского сада.

Направление кабинета:

Целенаправленное формирование личности ребёнка путём воздействия музыкального искусства – формирование интересов, потребностей, способностей, эстетического отношения к музыке.

Расположение:

Музыкальный зал находится на первом этаже, удовлетворяет требованиям технической эстетике, санитарно-гигиеническим и психологическим требованиям, оснащён кварцевой лампой, Предназначен для проведения музыкальных занятий с дошкольниками, праздничных утренников, вечеров развлечений, совместных мероприятий с родителями и воспитателями, а также для консультирования, диагностической и индивидуальной работы с детьми. В зале поддерживается необходимый температурный режим. Проводится систематическое проветривание, кварцевание, влажная уборка.

Музыкальный зал, просторный, светлый, строго и красиво (без излишеств) убран. Стены окрашены в приятные  тона, с которыми гармонируют занавеси на окнах, светильники. Большое внимание уделяется оформлению центральной стены, особенно во время проведения праздничных утренников.

Для музыкального инструмента (фортепиано) выбрано место, где музыкальный руководитель, проводя занятия, имеет возможность видеть всех детей.

Пол покрыт линолеумом, так как он долговечен и легко моется, застелен коврами, чтобы во время движений дети не поскользнулись. Мебель: детские деревянные стульчики, журнальный столик, стеллаж для детских музыкальных инструментов.

На занятия в зал дети приходят в облегченной, не стесняющей движения одежде и специальной обуви - чешках.

Место для методического материала оборудовано производственными стеллажами.

Оборудование процесса музыкального воспитания:

Музыкальный зал оснащён специальной мебелью, соответствующей детям дошкольного возраста, всем необходимым оборудованием:

• Детские музыкальные инструменты и игрушки;
• Технические средства обучения;
• Музыкально-дидактические пособия и игры, способствующие музыкально-сенсорному развитию ребенка, развитию творческих способностей ребят, повышению интереса к музыке;
• Мягкие и дидактические игрушки;
• Кулы би-ба-бо;
• Атрибуты для плясок, игр, инсценировок;
• Детские костюмы;
• Костюмы для взрослых;
• Программно-методическое обеспечение;
• Аудиокассеты и диски с произведениями классической, инструментальной, современной, программной музыки.

Оборудование и атрибуты отвечают современным эстетическим и педагогическим требованиям.

Документация музыкальных руководителей:

• Положение о музыкальном зале
• Паспорт музыкального зала
• Должностная инструкция музыкальных руководителей
• Циклограмма рабочего времени
• Перспективно план работы на текущий учебный год
• Календарное планирование работы на текущий учебный год
• План праздников и развлечений
• Результаты мониторинга по образовательной области «Музыка»
• Консультации для родителей и педагогов ДОУ
• Индивидуальный план по самообразованию

Заведующий «Детский сад                                                  /Быкова А.Ф./

Компенсирующего вида № 137»

Паспорт музыкального зала

Музыкальный зал функционирует с1984 года, с открытия детского сада.

Направление кабинета:

Целенаправленное формирование личности ребёнка путём воздействия музыкального искусства – формирование интересов, потребностей, способностей, эстетического отношения к музыке.

Расположение:

Музыкальный зал находится на первом этаже, удовлетворяет требованиям технической эстетике, санитарно-гигиеническим и психологическим требованиям, оснащён кварцевой лампой, Предназначен для проведения музыкальных занятий с дошкольниками, праздничных утренников, вечеров развлечений, совместных мероприятий с родителями и воспитателями, а также для консультирования, диагностической и индивидуальной работы с детьми. В зале поддерживается необходимый температурный режим. Проводится систематическое проветривание, кварцевание, влажная уборка.

Музыкальный зал, просторный, светлый, строго и красиво (без излишеств) убран. Стены окрашены в приятные  тона, с которыми гармонируют занавеси на окнах, светильники. Большое внимание уделяется оформлению центральной стены, особенно во время проведения праздничных утренников.

Для музыкального инструмента (фортепиано) выбрано место, где музыкальный руководитель, проводя занятия, имеет возможность видеть всех детей.

Пол покрыт линолеумом, так как он долговечен и легко моется, застелен коврами, чтобы во время движений дети не поскользнулись. Мебель: детские деревянные стульчики, журнальный столик, стеллаж для детских музыкальных инструментов.

На занятия в зал дети приходят в облегченной, не стесняющей движения одежде и специальной обуви - чешках.

Место для методического материала оборудовано производственными стеллажами.

Оборудование процесса музыкального воспитания:

Музыкальный зал оснащён специальной мебелью, соответствующей детям дошкольного возраста, всем необходимым оборудованием:

• Детские музыкальные инструменты и игрушки;
• Технические средства обучения;
• Музыкально-дидактические пособия и игры, способствующие музыкально-сенсорному развитию ребенка, развитию творческих способностей ребят, повышению интереса к музыке;
• Мягкие и дидактические игрушки;
• Кулы би-ба-бо;
• Атрибуты для плясок, игр, инсценировок;
• Детские костюмы;
• Костюмы для взрослых;
• Программно-методическое обеспечение;
• Аудиокассеты и диски с произведениями классической, инструментальной, современной, программной музыки.

Оборудование и атрибуты отвечают современным эстетическим и педагогическим требованиям.

Документация музыкальных руководителей:

• Положение о музыкальном зале
• Паспорт музыкального зала
• Должностная инструкция музыкальных руководителей
• Циклограмма рабочего времени
• Перспективно план работы на текущий учебный год
• Календарное планирование работы на текущий учебный год
• План праздников и развлечений
• Результаты мониторинга по образовательной области «Музыка»
• Консультации для родителей и педагогов ДОУ
• Индивидуальный план по самообразованию

Заведующий «Детский сад                                                  /Быкова А.Ф./

Компенсирующего вида № 137»