Конспект физкультурного занятия в I младшей группе: "В гости к кукле Кате и собачке"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №69»

ЭМР Саратовской области

Конспект физкультурного занятия в первой младшей группе

«В гости к кукле Кате и собачке»

 Воспитатель: Сидбаева Ф.С.

Энгельс 2016г

Программное содержание:

1. Развивать внимание, умение реагировать на сигнал;

2. Продолжать формированию ползать на четвереньках и проползать под дугу, перешагивать через препятствие;

3. Воспитывать интерес к занятию, самостоятельность.

Материал и оборудование:

Погремушки по количеству детей, кукла, собачка, 2 маленьких стульчика, дуга, 5-6 брусочков для перешагивания.

Ход занятия:

1. Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу позвать вас в гости к кукле Кате. А пойдем мы по дорожке (кукла сидит на стульчике).

Ходьба стайкой.

Бег стайкой.

Ходьба друг за другом.

Воспитатель: Здравствуй Катя. Какая ты сегодня красивая!

Катя (воспитатель берет ее на руки, говорит от ее имени):

Я на стульчике сидела,

И на вас, на всех глядела!

Хорошо вы все шагали!

Не споткнулись, не упали!

Дам за это вам игрушки-

Веселые погремушки!

(дети берут из корзинки погремушки).

Построение в круг с помощью воспитателя.

2. Основная часть:

1. Общеразвивающие упражнения (с погремушкой)

1.1. «Покажем, какие у нас красивые погремушки»

И.п. Ноги слегка расставить руки внизу.

Выполнение: 1- спрятать руки с погремушкой за спину: нет погремушки. 2 вытянуть руки перед собой: вот она, погремушка (4-5 раз).

1.2. «Постучим погремушкой»

И.п. Ноги слегка расставить, руки внизу.

Выполнение: 1-присесть, постучать погремушкой по полу, 2-занять и.п. (4 раза).

1.3. «Прятки» (спрячем погремушку ножками)

Выполнение: Ноги слегка расставить, попрыгаем. (4 раза)

Воспитатель: Ребята, посмотрите здесь туннель и дорожка, нам нужно пролезть через туннель и пройти по дорожке.

Выполнение: 1- пролезание через туннель на четвереньках, 2- прошли по дорожке.

Воспитатель: Вот мы и пришли к собачке Шарику. Здравствуй Шарик, а почему ты такой грустный?

Воспитатель: Ребята у Шарика есть  воротики, а он не знает, как с ними играть. Давайте ему покажем. А кукла Катя посидит рядом и посмотрит. Нужно по дорожке доползти до воротиков, проползти под ними, встать на ножки и вернуться шагом к началу дорожки.

Упражнение выполняется 4 раза.

1.4. Подвижная игра «Лохматый пес»

Воспитатель: Шарик так рад, что вы научили его играть с воротиками. Он хочет вас отблагодарить. Поиграть с вами в свою игру (3 раза).

3. Заключительная часть

Воспитатель: Устали, ребята? Шарик, а ты устал? Шарик тоже устал. Давайте возьмем с собой Шарика, куклу Катю и спокойным шагом погуляем по группе (ходьба в рассыпную).