Вебинар "Современные подходы к организации физкультурно-образовательной работы в ДОО"
статья на тему

Доктор педагогических наук,

Профессор Л.Н. Волошина

Обобщила материал воспитатель:

Парахина Л.Н.

2016

ФГОС ДО ориентирует :

На поддержку образовательной  деятельности дошкольной организации,

как программы позитивной социализации  и индивидуализации.

Цель:  В свете требований ФГОС  обсудить проблему  проектирования групповых и  индивидуальных стратегий  физического развития и воспитания дошкольников.

Состояние здоровья детей 6-7 лет

На 100 первоклассников:

9 –здоровых;

21 –имеют дефекты речи;

18 –пониженное зрение;

74 –нарушение осанки;

24 –заболевания ЦНС

Методологические подходы

• Компетентностный
• Личностно-ориентированный
• Региональный
• Деятельностный
• Комплексный
• Системный

Региональный подход  направлен на :

1.Организацию  сетевого      взаимодействия дошкольных учреждений   региона в решении актуальных проблем воспитания здорового дошкольника.

2.Разработку, апробацию, внедрение инновационных программ и технологий физического воспитания детей и управления физкультурно-оздоровительной деятельностью в дошкольном учреждении с учетом региональных  условий.

3. Разработку и реализацию совместных проектов (педагоги, родители, дети),

направленных на развитие компетентности в области охраны и укрепления здоровья.

4.Обоснование содержания регионального компонента образовательной программы (образовательная область «Физическое развитие»).

Технологические блоки

• Физкультурно-оздоровительный
• Научно- методический
• Семейно – поведенческий
• Ландшафтно- средовой
• Духовно- национальный
• Психолого -педагогической  коррекции
• Информационно- научный
• Реабилитационно- корригирующий
• Медико- профилактический

Комплексно развивать:

• Личностный потенциал;
• Эмоциональный потенциал;
• Социальный потенциал;
• Творческий потенциал;
• Духовный потенциал;
• Физический потенциал здоровья.

Варианты программ:

Для одаренных детей;

 Для гиперактивных детей;

-для детей с ОВЗ.

Индивидуальная карта заполняется воспитателем в сотрудничестве с инструктором по физической культуре.