Краткосрочный проект в подготовительной группе «Друзья спорта»
проект (подготовительная группа) по теме

Краткосрочный проект в подготовительной группе

                «Друзья спорта»

                        Воспитатель: Яковенко А.А.  

«Все воспитание в примере нашей жизни,      которой всегда подражает ребенок»

                        Л.Н Толстой

Актуальность         

  В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему. За последние десятилетия состояние здоровья дошкольников резко ухудшилось. Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.

   В системе дошкольного образования семейное воспитание является его началом, стержнем и венцом. Знания, и умения, заложенные домашним воспитанием, являются первыми ступеньками к вершинам высокого уровня культуры детей. И здесь важная роль отводится дошкольному учреждению, требуется поиск новых взаимоотношений семьи и ДО, а именно – сотрудничества, взаимодействия, доверительности. Кроме этого, именно в дошкольном возрасте отмечается более тесная связь ребенка с семьей и педагогом, чем в школьный период, что помогает наиболее эффективно воздействовать не только на ребенка, но и на членов его семьи. Так как воспитание, развитие и здоровье ребенка напрямую зависит от того, в каких условиях он живет, растёт, развивается, какие люди его окружают и как организован процесс его воспитания.

Вид проекта: групповой

По срокам: краткосрочный (с 5.12.16 по 9.12.16)

Тип проекта: информационно-практика-ориентированный

По характеру контактов: в рамках ДОУ.

Участники проекта: воспитанники  подготовительной  группы, родители, Физ инструктор..

Цель проекта систематизировать  у воспитанников представление о том, что  здоровье – главная ценность человеческой жизни, формирование у дошкольников основ здорового образа жизни.

Задачи проекта 

-закрепить знания детей о спорте, его видах, о здоровом образе жизни,

-развивать мотивацию к сбережению своего здоровья

-развивать творчество и инициативность воспитанников

-беспечить интегративность между семьями воспитанников и ДОУ

Ожидаемые результаты по проекту:

- для воспитанников

• получение детьми знаний о здоровом образе жизни;

•  • сохранение и укрепление физического здоровья воспитанников;

• повышение интереса детей к спорту и его видам;

• выявление уровня  познавательной активности.

- для педагогов

• повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов) ;

• повышение профессионализма в организации интеграции работы педагогов с семьями воспитанников;

- для родителей

• установление партнерских отношений родителей и педагогов

• повышение интереса родителей к здоровому образу жизни;

Когда в данной группе произойдет осознание важности собственных усилий для сохранения здоровья, продвижение в этом направлении можно будет признать успешным.

Условия реализации проекта

1.Продолжать создавать  условия для удовлетворения потребности воспитанников  в физическом и эмоциональном самовыражении.

2.Активное сотрудничество с семьей

3. Индивидуальный подход к ребенку сообразно его уровню развития, биологическому и психологическому возрасту.

В качестве негативных последствий можно прогнозировать:

Отсутствие интереса и желания родителей участвовать в совместной деятельности с МБДОУ

Этапы реализации проекта:

План по реализации проекта

-

Вывод:

Вследствие реализации проекта у дошкольников выработалась устойчивая мотивация к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Они ориентированы на здоровый образ жизни, имеют прочные знания о средствах укрепления здоровья, о потребностях и возможностях организма, а так же о различных видах спорта об Олимпийских играх. Участие родителей в совместной деятельности наполнило ее новым содержанием, позволило использовать личный пример взрослых в физическом воспитании дошкольников, изучить положительный опыт семейного воспитания и пропагандировать его среди других родителей.  Повысилась активная родительская позиция в потребности дошкольников в движении на свежем воздухе, обеспечивающей здоровую жизнедеятельность ребенка.