В ПОМОЩЬ ВОСПИТАТЕЛЯМ. Опытно-практический проект «Роль комнатных растений в создании здоровьесберегающей среды» Автор:Афонина Р.М.
проект по теме

ОПЫТНО - ПРАКТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Роль комнатных растений в создании здоровьесберегающей среды»

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА

Проект «Роль комнатных растений в создании здоровьесберегающей среды», направлен на формирование у детей мотивации на здоровый образ жизни. Формирование представления о роли растений в оздоровлении и сохранении здоровья человека. Формирование умения проявлять познавательную и продуктивную инициативу. Воспитание любви и уважения к природе. На установление новых форм взаимодействия между детьми, родителями и педагогами. Участники проекта - воспитатель, родители и воспитанники ДОУ.

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Все лучшее общество стремится отдать детям. Сегодня они составляют почти треть населения Земли, и забота об их будущем является одной из основных задач. Здоровье детей – это будущее страны. Однако оно не существует само по себе, раз данное оно непостоянно и изменяемо. Оно нуждается в тщательной заботе на протяжении всей жизни человека. Сохранять и улучшать его - огромная каждодневная работа с самого рождения ребенка. И особое значение принадлежит первым годам жизни ребенка. Нас всех много лет поражает грустная статистика заболевания детей. Одна из причин – невнимание взрослых к здоровью детей. Иначе говоря, мы любим свое дите, усердно лечим, когда оно болеет, а в повседневности не используем весь арсенал средств и методов для предупреждения заболевания.

Основной задачей нашего детского сада является сохранение и укрепление здоровья детей .Поэтому особое место я придала комнатным растениям. Это не только деталь украшения интерьеров, но и фактор улучшения микроклимата, оздоровление воздушной среды. Исследования ученых показали, что запахи способны управлять работоспособностью и настроением человека. Было отмечено, что одни растения благоприятно действуют на состояние здоровья, а другие вызывают отрицательные действия ввиду индивидуальных особенностей. Третья группа растений используется как лекарственная.

Доказано, что растения подавляют и уничтожают многие вредные организмы, благодаря выделению особых летучих микроэлементов – фитонцидов. Фитонциды повышают бактерицидную энергию воздуха. Они же обуславливают и такую его характеристику, как свежесть. Свежий воздух улучшает состояние здоровья, излечивает многие заболевания. Очень важно, чтобы в каждом доме росли растения, обладающие только полезными фитоорганическими веществами.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Создание условий для здоровьесбережения детей.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

1.Создать здоровьесберегающую среды.
2.Организовать оздоровительную и профилактическую работы с детьми с помощью комнатных растений.
3.Расширить представления детей о комнатных растениях и их полезных свойствах.

4. Развить у детей любознательность, стремление к выполнению оригинальных творческих работ.

5.Способствовать установлению новых форм взаимодействия между детьми, родителями и педагогами

СТРАТЕГИЯ ДОСТИЖЕНИЯ ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛИ

К реализации данного проекта будут привлечены родители, дети воспитатель. Реализация поставленных задач будет проходить в 3 этапа: подготовительный, основной, итоговый.

На первом подготовительном этапе будет подобрана и изучена методическая и справочная литература. Будет проведено тестирование родителей по данному вопросу. Создан уголок природы в группе и приобретено оборудование, и инвентарь по уходу за комнатными растениями. Будет произведен подбор растений и их классификация (согласно программному содержанию). Создана картотека игр. Определено место в режиме дня для профилактических мероприятий. В конце данного этапа будет разработан план работы с детьми по ознакомлению детей с миром природы.

Во втором основном этапе будут проведены для родителей - консультации, беседы, нетрадиционное родительское собрание. Организованна выставка поделок, участники дети-родители. Для детей будут проведены - подвижные, пальчиковые, дидактические, сенсорные игры, беседы о растениях, способствующие обучение и расширению знаний о комнатных растениях. Будет проведена выставка рисунков, участники-дети. Также будут проведены оздоровительные мероприятия, такие как дыхательная гимнастика с использованием комнатных растений, релаксация в уголке природы, чаепитие с лекарственными травами, ароматерапия с использованием запахов цветов. Будет проведено занятие с детьми «Путешествие в страну цветов».

Третий этап итоговый включает в себя анализ полученных результатов.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА

1.Будет создана здоровьесберегающая среда.

2. Будет организованна оздоровительная и профилактическая работа с детьми с помощью комнатных растений.

3. Будет расширенно представление детей о комнатных растениях и их полезных свойствах.

4. Развитие любознательности, стремление к выполнению оригинальных творческих работ.

5.Установление новых форм взаимодействия между детьми, родителями и педагогами

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА

Я считаю, что этот проект необходим всем участникам образовательного процесса. Он поможет решить проблему заболеваемости детей, воспитания любви и бережного отношения к природе.

Автор: Афонина Рамила Мингалиевна