Профилактика гриппа и ОРВИ в младшей группе ДОО (из опыта работы воспитателя).
статья (младшая группа)

                            Вишнякова Лариса Леонидовна

                                                                Воспитатель ГБДОУ детский сад №36,

                                                                Московского района, г. Санкт-Петербурга

Тема статьи: «Профилактика гриппа и ОРВИ в младшей группе ДОО (из опыта работы воспитателя)».

Осень – красивая пора. Осень приносит нам обилие фруктов и овощей, разнообразие цветов и красок, а также неустойчивую погоду: погожие солнечные дни резко сменяются облачными, туманными, дождливыми и даже снежными. Именно в это время года сильно увеличивается риск простудных и вирусных заболеваний.

Острые респираторные вирусные инфекции - наиболее частые заболевания у детей и иметь представление о них очень важно для родителей. При этих заболеваниях поражаются органы дыхания, поэтому они и называются респираторными. Виновниками острых респираторных вирусных инфекций могут стать более трехсот разновидностей вирусов и бактерий. Наиболее часто причиной заболеваний являются вирусы гриппа, пара гриппа, аденовирусы, Рино вирусы, респираторно-синцитиальные вирусы. Наиболее часто «простудные» заболевания отмечаются у детей со сниженным или ослабленным иммунитетом, а также у имеющих многочисленные контакты в детских дошкольных учреждениях и школах.

Пути передачи инфекции: воздушно-капельный и бытовой (заражение через предметы обихода, туалетные принадлежности, детские игрушки, белье, посуду и т.д.). Вирус в воздухе сохраняет заражающую способность от 2 до 9 часов. Восприимчивость к инфекции высока и зависит от состояния иммунитета человека. Возможно и повторное заболевание, что особенно часто отмечается у ослабленных детей. Продолжительность болезни зависит от тяжести заболевания, типа вируса, наличия или отсутствия осложнений.

По статистике, дети болеют гриппом в 5 раз чаще, чем взрослые. Детский иммунитет еще незрелый, поэтому более восприимчив к вирусам. Кроме того, болезнь нередко протекает тяжело. Есть высокий риск развития осложнений со стороны бронхов и легких. Если ребенок ходит в детский сад, риск заболеть гриппом и другими ОРВИ у него повышается в разы. Ведь детский коллектив – это своеобразная микробная среда, которая постоянно обновляется. Так что же делать: не водить малыша в садик в сезон простуд? Но это не всегда возможно и неправильно по многим причинам. Поэтому нужна профилактика гриппа в детском саду, чтобы поможет избежать распространения заболевания в группах. Мероприятия по профилактике должны проводиться как непосредственно в садике, так и дома.

Именно в это время очень актуальна профилактика простуды у деток. Так как многие из них были на летних каникулах или просто отдыхали, не посещали детский сад, а в связи с этим количество заболеваний увеличивается в разы. Поэтому профилактика простуды и вирусных заболеваний в нашей группе важна и необходима.

Что может сделать персонал детского сада? Основное условие в период эпидемии гриппа (и не только) – чистота и гигиена. Заболевший ребенок может принести вирусы в группу еще до того, как у него ярко проявятся симптомы. Вирус будет размножаться в душном помещении, оседать на поверхностях окружающих предметов. Чтобы снизить риск заражения, спальные и игровые комнаты нужно регулярно проветривать, а игрушки, стульчики, столы и рабочие поверхности – мыть или обрабатывать. Комнаты в детском саду проветриваются утром, до прихода детей, а также во время прогулок и перед сном. Температура в помещениях должна быть в пределах 18-20 °С. Ежедневно проводится мытье полов с дезинфицирующими средствами. Если в группу пришел ребенок с признаками ОРВИ, нужно показать его медсестре. На основе вышесказанного мною был разработан план работы в данном направлении.

План работы был разработан на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Содержание педагогического процесса осуществлялось в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов. Основной формой работы с детьми была игра.

Цель оздоровительной работы: объединить усилия педагогов и родителей воспитанников по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в осенний период.

Существует множество методов и способов, как избежать, все эти недуги, во 2 младшей группе проводились следующие мероприятия.

Организация взаимосотрудничества с родителями:

Были проведены:

- Распространение  буклетов на тему: «Осторожно и ГРИПП», «Профилактика ГРИППА», «Профилактика гриппа и ОРВИ», памятка «Защити себя сам».

- Проводилась консультации  на тему: «Предотвратить заболевание ОРВИ - первоочередная забота родителей!»

Регулярно обновлялась информация в родительских уголках, на темы, связанные с сохранением и укреплением здоровья детей осенью, о закаливании организма, о дыхательной гимнастике, об организации питания.

Регулярно проводились следующие закаливающие мероприятия: босо хождение по ребристой доске и дорожкам здоровья, обширное умывание лица, шеи, рук, гимнастика после сна. Дети принимали воздушные ванны. Одним из компонентов рационально построенного режима дня являлись прогулки на открытом воздухе, которые повышают двигательную активность детей за счет включения беговых упражнений, использования подвижных игр различной активности, элементов спортивных игр с учетом температурного режима. Кроме того, погожие солнечные осенние дни – это отличное средство для профилактики рахита.

При организации закаливающих процедур — индивидуальные полотенца для рук.

До прихода детей проводим проветривание помещения. Кварцевание. При организации закаливающих процедур, питания, двигательного режима мы учитывали индивидуальные особенности каждого ребёнка. Перед завтраком проводим утреннюю гимнастику.

• Дети каждый день получали витамины в виде яблок, сока и т.д.

• Правильное питание.

Проводились с детьми беседы на тему: «Откуда берется грипп», «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься!», «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу», «Беседа о здоровье».

В своей дальнейшей работе я планирую:

• продолжать осуществлять комплекс закаливающих процедур с использованием природных факторов: воздуха, солнца, воды, учитывая здоровье, индивидуальные особенности детей и местные условия.

• воспитывать интерес и желание детей участвовать в подвижных играх и физических упражнениях на прогулке

• проводить физкультурные досуги и развлечения.

Но нужно конечно помнить, что смех, улыбки и радость – это лучшая профилактика простуды и любых других болезней!