спортивный досуг
методическая разработка (старшая группа)

Спортивное развлечение

«Правила движения достойны уважения»

(старший возраст) 

Задачи:

•    развивающая: развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах.

•    обучающая: формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;

•    оздоровительная: формировать потребность к физическим занятиям.

•    воспитательная: воспитывать дисциплинированность, коллективизм; культуру безопасного поведения на улицах и дорогах;

Инструктор: Сегодня мы проводим спортивное развлечение по правилам дорожного движения.

   Знания правил дорожного движения необходимы всем. Умелое применение их в жизни поможет избежать сложных ситуаций на дороге, сохранить своё здоровье. И хочется пожелать участникам соревнований, чтобы задания были лёгкими, и всё удавалось. Пусть вам сопутствует удача!  

     Ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения? Вы знаете, что на дороге разрешается?

Игра «разрешается-запрещается»

И проспекты, и бульвары -

Всюду улицы полны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны.

Тут шалить, мешать народу…(запрещается)

Быть примерным пешеходом… (разрешается)

Если едешь ты в автобусе

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

Ехать зайцем, как известно…   (запрещается)

Уступить старушке место…      (разрешается)

Всех расталкивать, кричать…   (запрещается)

А тихонечко стоять…                 (разрешается)

Брать мороженое в автобус…    (запрещается)

Ну, а яблоки в пакете…             (разрешается)

В мяч играть на остановке…     (запрещается)

Пропустить маму с ребёнком…(разрешается)

Если ты гуляешь просто -

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Переход при красном свете… (запрещается)

При зеленом даже детям… (разрешается)

Инструктор: Молодцы, все правильно ответили. А теперь, чтобы закрепить ваши знания мы проведем соревнование!

Инструктор: 

Ребята, послушайте, пожалуйста, загадку:

Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный,

День и ночь горят огни,

Зеленый, желтый, красный.

Дети. Это светофор.

Инструктор: Перейти через дорогу вам на улицах всегда

И подскажут и помогут говорящие цвета.

Ребята, а вы знаете, на какой цвет светофора можно переходить дорогу?

Перейти дорогу можно

Лишь когда зелёный свет

Загорится, объясняя:

«Всё, иди! Машин тут нет!»

Инструктор: Пешеход, пешеход, помни ты про переход.

Знай, что этот переход от машин тебя спасет.

Чтобы дорогу перейти нужно пешеходный переход найти, но мы его искать не будем, а сами его выложим из полосок.

инструктор: Самый безопасный переход – это подземный.

1конкурс «Подземный переход»

Дети по очереди проползают на четвереньках под натянутыми скакалками (или палками, лежащими на стульях), обегают стойку и возвращаются к команде.

Инструктор: Как пешеходы вы молодцы! Давайте посмотрим, какие из вас вырастут водители.

2конкурс «Автодром»

 Держа руль в руках, объехать змейкой между кеглями, не задевая их, встать в обруч (гараж), возвратиться обратно, передать руль впередистоящему, встать в конец колонны. Побеждает команда, первая прошедшая эстафету.

Инструктор: А вы знаете, как раньше люди ездили, когда машин не было? Следующая эстафета как раз про это!

3конкурс «Скачки на лошадях».

По парам, один человек в упряжке. Обскакать стойку и вернуться обратно.

Двигательная пауза

Едем, едем на машине, - имитируют движение руля

Нажимаем на педаль – движение ногой, согнув в колене

Газ включаем, выключаем – наклон вперед

Смотрим пристально мы в даль – ладонь ко лбу

Дворники счищают капли, влево, вправо! Чистота! – руки согнуты в локтях

Волосы ерошит ветер – движение пальцами над головой

Мы шоферы хоть куда – поднять большой палец вверх

Инструктор: Мы переходим к следующему конкурсу.

А сумеете ли вы оказать первую помощь?

4конкурс – эстафета оказания медицинской помощи «Первая помощь».

1 участник команды сидит на стуле в конце зала напротив команды.

2 участник – добегает до 1, приносит бинт.

3 участник – бинтует ногу.

4 и 5 участники – помогают ребенку доскакать на одной ноге.

Инструктор: А вы знаете, кто следит за движением на дорогах, за тем, чтобы водители не превышали скорость движения, соблюдали правила, чтобы движение транспорта и пешеходов было безопасным.

Дети. Милиционер, инспектор ГИБДД.

Инструктор: Правильно ребята. В следующем конкурсе каждый из вас может побыть инспектором ГИБДД.

5конкурс «Передай жезл».

Дети строятся в две колонны, впередистоящий с жезлом в руке, бежит до противоположной стороны, встает в обруч, поднимает жезл вверх, возвращается обратно, передает эстафету, встает в конец колонны, Побеждает команда первая прошедшая эстафету.

Инструктор: Следующий конкурс «РАЗМИНКА».

Поиграем в игру на внимательность "Это я, это я, это все мои друзья!” Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если нет – молчите.

Итак, отвечает 1-я команда.

1. Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?

2. Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?

Вопросы 2-й команде:

 1. На дорогах, где машины,

Кто пинает с другом мяч?

2. Знает кто, что красный свет
Это значит – хода нет?

Вопросы 3-й команде:

1. У кого терпенья нет

Подождать зеленый свет?

2. А кто слушает без спора

Указаний светофора?

Инструктор:  Молодцы, ребята! Вижу, вы хорошо знаете правила дорожного движения.  

 Вот и подошли к концу наши соревнования, и в заключение хочется сказать:

Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.