Конспект познавательного занятия в средней группе «Уход за зубами»
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  общеразвивающего вида  с приоритетным осуществлением

Деятельности по художественно – эстетическому направлению развития воспитанников №32 «Пчелка

Конспект познавательного занятия

в средней группе

«Уход за зубами»

Составила: воспитатель

Новоселова Мария Николаевна

г. Юрга 2019г

Цель занятия:  Продолжать формировать представления детей о гигиене зубов.

Задачи занятия: учить правильно, ухаживать за зубами.

Методические приемы: наглядные, словесные, практические.

Условия: место проведения в группе

Оборудование: дидактические картинки по теме, (презентация), стаканы с кипяченой водой, комнатной температуры.

Ход занятия

1. Беседа

Воспитатель: ребята отгадайте загадку

Загадка: «Полон хлевец белых овец» (Зубы)

[см. приложение 1] первый слайд

- что помогает переваривать пищу?

- чтобы пища лучше переваривалась в желудке и кишечнике, она смачивается слюной во рту и измельчается зубами.

2. Работа со стихотворением С. Михалкова «Как у нашей Любы…)

Как у нашей Любы

Разболелись зубы:

Слабые, не прочные-

Детские, молочные…

Целый день бедняжка стонет,

Прочь своих подружек гонит:

- Мне сегодня не до вас!

Мама девочку жалеет,

Полосканье в чашке греет,

Не спускает с дочки глаз.

Папа Любочку жалеет,

Из бумаги куклу клеит.

Чем бы доченьку занять,

Чтобы боль зубную снять?

- ребята как вы думаете, почему болели зубы у Любы? (зуб поврежден в нем дырочка)

- почему появилось повреждение? (ответы детей)

[см. приложение 2] второй слайд

- Зубы покрыты эмалью. Она твердая, защищает зубы от повреждения. Но если за зубами неправильно ухаживать или неправильно питаться, появляются дырочки (кариес).

[см. приложение 3] третий слайд

3. Оздоровительная минутка.

В природе есть солнце. Оно всем светит и всех любит и греет. Давайте сотворим солнце в себе. Закройте глаза, представьте в своем сердце маленькую звездочку. Приложите руку к своему сердечку. Мысленно направляем к ней лучик который несет любовь. Звездочка увеличилась. Вот появился лучик с добром. Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, ласку.

Теперь звездочка становится большой как солнце. Оно несет тепло всем-всем. (руки в стороны)

4. Зачем человеку зубная щетка.

- Как надо ухаживать за зубами? (после каждой еды, а также утром и вечером полоскать рот или чистить зубы)

- Кто знает, что необходимо иметь каждому человеку для ухода за зубами? (зубная щетка и паста). Щетку надо выбирать с ровной, мягкой щетиной. Регулярно ее мыть. Менять раз в 3-4 месяца.

- Если зубик заболел, что нужно делать?

[см. приложение 4] четвертый слайд

5. Найди правильный ответ:

- Я чищу зубы два раза в день.

- Я часто ем сладкое.

- Я люблю грызть орехи, карандаши.

- Я перекусываю фруктами и овощами.

- Я ем молочные продукты.

[см. приложение 5] пятый слайд

6. Практическая часть:

- Ребята а сейчас хочу вам предложить научится правильно полоскать зубки.

- Пройдемте в туалетную комнату.

(На столе приготовлены стаканчики с кипяченой водой, комнатной температуры)

7. Итог

- Как нужно беречь зубы?

- Когда нужно чистить зубы?

- А если с собой нет зубной щетки? Как помочь зубкам?

- Какая пища полезная для зубов?

- Почему на этой картинки зубки улыбаются?

- Хочу вам пожелать, чтобы ваши зубки всегда только улыбались.

[см. приложение 6] шестой слайд

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6