Спортивная развлекательно-игровая программа на свежем воздухе «Космос покориться смелым»
материал

Спортивная развлекательно-игровая программа на свежем воздухе «Космос покориться смелым»

Цель: вызвать интерес к космическому пространству, расширять представления детей о профессии летчика – космонавта, воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, воспитывать гордость за свою страну.

Задачи:

- Закрепить и расширить знания детей о космическом пространстве, планетах, входящих в Солнечную систему, о космонавтах. Подвести детей к пониманию того, что космонавтом может быть только здоровый, смелый человек.

- Активизировать словарь детей: Вселенная, Солнечная система, космонавт, название планет. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

- Развивать двигательную активность.

Оборудование: костюм космонавта, звезды, космический канат, палки гимнастические 2 шт, шары и обручи красного, желтого и зеленого цветов, грамоты 2шт, колонка, музыка.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир праздник. Какой? (День космонавтики). А почему его отмечают именно 12 апреля, а не в какой-нибудь другой день? (Ответы детей). 

Ведущий: Правильно, 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? (Ответы детей).

Ведущий: а правильно ли вы ответили мы сейчас узнаем у нашего космонавта. Слушайте внимательно.

Космонавт: Он летчик отважный и смелый,

Прославил страну на весь мир.

Гагарин был первым на свете,

Кто в космос однажды полет совершил.

Мальчишкам на нашей планете

Мечту космонавтами стать подарил.

Теперь я горжусь тем, что знаю,

Кем же был Юрий Гагарин.

Спросите меня, отвечу вам гордо:

Он - космонавт, первым вышедший к звездам!

Ведущий: Ребята, а каким должен быть космонавт? (ответы детей)

Ведущий: Ребята, а вы хотели бы стать космонавтами и побывать на неизвестных планетах, совершить космическое путешествие? (ответы детей).

Космонавт: Очень рады, но сначала.

Говоря без лишних слов,

Одного желанья мало,

Каждый должен быть здоров.

Начинаем подготовку –

Выходи на тренировку.

1. Разминка «Я-ракета».

Ведущий: Космонавты, готовясь к полету, проходят сложные испытания, тренируют свой организм, чтобы преодолеть космические перегрузки. Сейчас мы с вами разделимся на 2 команды, каждая команда должна придумать себе название и девиз.

2. Представление команд.

Ведущий: Ну что, разминку провели, команды представили свои названия, можно начинать наше космическое путешествие. Но наше путешествие будет не простое, мы будет проходить космические испытания и эстафеты и зарабатывать звездочки. В конце нашего путешествия, космонавт подведет итоги, и мы узнаем чья команда лучше всех готова стать космонавтами. Ну что готовы? (ответы детей).

Ведущий: А как космонавты попадают в космос? (ответы детей).

3. «Ракетостроители». Дети встают в форме “ракеты”  . Кто быстрее всех соберет ракету получит 3 звезды.

4. Эстафета “Перетяни космический канат”. За каждую победу команда получает одну звезду.

Ведущий: Молодцы! А у меня есть вопросы, на которые мне трудно ответить. Помогите, пожалуйста! Каждой команде задается один вопрос, за правильный ответ одна звезда.

1. Можно ли небо потрогать?
2. Чем похожи СОЛНЦЕ и ЛУНА и в чем отличие между ними?
3. Что мы всегда видим в небе в ясную ночь?
4. Как называется планета, на которой мы живем?
5. Как называется ближайшая к нам  звезда?
6. Что такое солнечная система?
7. Какие планеты солнечной системы ты знаешь?
8. Как называется спутник Земли?
9. Какие созвездия нашего неба ты знаешь?
10. Кто был первым космонавтом Земли?
11. Когда впервые человек полетел в космос?
12. Каких российских космонавтов ты знаешь?

Ведущий: Молодцы, ребята! Продолжим наше космическое путешествие.

4. Эстафета «Гонки на луноходах». Участникам по очереди нужно оседлать гимнастическую палку – «луноход» и «проехать», удерживая ее между ногами до поворотной отметки и обратно. Кто быстрее всех справиться получит 3 звезды.

5. Эстафета «Собери метеориты». По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в зеленый обруч, другая - в красный, третья в желтый. Кто быстрее всех справиться получит 3 звезды.

Ведущий: Но вот наше развлечение подошло к концу. Вам понравилось быть космонавтами? (ответы детей)

Ведущий: Ребята в космической вселенной много планет, на какой планете мы живем? (ответы детей)

Ведущий: Правильно Земля! Ребята пока наш космонавт подводит итоги нашего космического путешествия я предлагаю вам спеть песню про нашу любимую планету. (Дети поют песню).

Подведение итогов и награждение команд.