Перспективный план работы по формированию навыков здорового образа жизни у детей 2 младшей группы.
проект (младшая группа)

Месяц

Тема месяца

Содержание

Сентябрь

«Личная гигиена»

Беседа: «Правила личной гигиены».

Цель: Формировать элементарные навыки ухода за своим лицом и телом; воспитывать желание быть чистым и аккуратным.

Д/и. «Что сначала, что потом».

Цель: Учить детей располагать картинки в порядке развития сюжета; закрепить последовательность действий при умывании и знаний о назначении предметов туалета.

С/р игра «Салон красоты».

Цель: формировать представление о профессии парикмахера, формировать навыки культуры общения.

Чтение потешки: «Водичка, водичка, умой мое личико». Чтение К.Чуковский «Мойдодыр»
Цель: воспитывать у детей стремление к выполнению КГН через знакомство с детской художественной литературой.

Октябрь

«Мое здоровье»

Беседа «Что такое здоровье»

Цель: формировать первичные представления детей о здоровье, своем организме. Воспитывать желание заботиться и беречь своё здоровье.

Д/и «Кому это принадлежит»
Цель: закреплять знания детей о предметах, необходимых для работы врачу, повару, продавцу.

С/р игра «Больница».

Цель: расширить знания детей о профессиональных действиях мед. работников, воспитывать уважение к их труду.

Чтение К.Чуковский «Доктор Айболит»

Цель: Формировать представление о ситуациях, которые приводят к болезням, витаминах и пользе их для здоровья; представление о здоровом образе жизни. 

Ноябрь

«Полезные продукты»

Беседа: Полезная и вредная пища.

Цель: Дать понятие о правильном питании; закрепить знания о продуктах питания; вызвать желание заботиться о своем здоровье; учить проявлять заботу.

Д/и «Угадай на вкус», «Вредная и полезная еда»

Цель: уточнить названия фруктов, овощей, формировать умения определять их на вкус, называть и описывать. Закреплять представлений детей о полезной и вредной пище для зубов.

С/р игра «Магазин».

Цель: закрепить названия овощей и фруктов, воспитывать культуру поведения в общественных местах.

Чтение Ю.Тувим «Овощи», Г.Зайцев «Приятного аппетита»

Декабрь

«Тело человека»

Беседа: «Знакомимся со своим организмом», «Что я знаю о себе».

Цель: Закрепить элементарные знания об органах человеческого тела и их функционировании. Знакомить со строением своего тела; помогать осознанию своей половой принадлежности.

Игра «Умею – не умею».

Цель: обратить внимание детей на свои умения и физические возможности своего организма.

Рассматривание карточек «Тело человека»

Цель: формировать представление о внешних особенностях строения тела человека.

Чтение С. Прокофьев «Румяные щечки», Н. Саконская «Где мой пальчик»
Цель: воспитывать у детей стремление к соблюдению правил ЗОЖ через чтение художественной литературы.

Январь

«Витамины и здоровье»

Беседа: «Роль лекарств и витаминов». «Витамины и здоровье»

Цель: рассказать детям о пользе витаминов и их значении для здоровья человека. закрепить знания детей о лекарствах и витаминах; дать понятие об осторожности при использовании лекарств и витаминов.

Дидактическая игра «Где живут витамины», «Угадай на вкус»..
Цель: уточнить названия фруктов, овощей, формировать умения определять их на вкус, называть и описывать. 

С/р игра «Аптека»

Цель: Познакомить детей с профессией фармацевт, обогащать знания детей о витаминах.

Лепка по образцу «Витаминки для зверят».

Цель: формировать первичные представления у детей о значении витаминов. Учить детей раскатывать пластилин круговыми движениями.

Февраль

«Будем спортом заниматься»

Беседа «Здоровье в порядке – спасибо зарядке!»

Цель: способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физкультурой и спортом. Закрепить название некоторых видов спорта.

Д/и «Виды спорта»
Цель: закрепить название некоторых видов спорта.

Физкультурное развлечение: «В гостях у гномиков»

Цель: способствовать развитию интереса к занятию спортом, двигательной деятельности.

Март

«Одежда и мое здоровье»

Беседа: «Почему заболели ребята?».

Цель: ознакомить детей с признаками заболеваний, правилами поведения в случае болезни; формировать умения и навыки по выполнению гигиенических требований к одежде; развивать речь, мышление.

Д/и «Я собираюсь на прогулку».

Цель: Учить одеваться в соответствии с временами года и погоды; воспитывать опрятность, желание следить за своим внешним видом.

С/р игра «Оденем куклу Варю на прогулку».

Цель: закрепить знания предметов одежды; формировать умение детей одевать куклу соответственно сезону года, погоде, систематизировать представления детей о здоровье, формирование навыков самообслуживания; развивать умение взаимодействовать друг с другом в совместной игре.

Чтение стихотворений М. Фисенко «Растеряша», «Пятнышки на твоей рубашке».

Цель: закрепить знания детей о видах и назначении одежды.

Апрель

«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»

Беседа «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья».

Цель: Познакомить детей с закаливанием и его основными видами.

Дидактическая игра «Если хочешь быть здоров».

Цель: формировать у детей потребности быть здоровыми. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Игры-экспериментирования «Грязные и чистые ручки», «Теплая или холодная вода», «Мыльные пузыри», «Поймай воздух», «Солнечные зайчики»
Цель: формировать умение детей делать выводы, мышление, вызвать радость от открытия из полученных опытов

Чтение произведения В. Суслова «Про Юру и физкультуру»

Цель: Развивать здоровьесберегающее сознание детей, пространственное мышление, внимание.

Май

«Опасности вокруг нас»

Беседа «Опасные предметы вокруг нас»

Цель: Учить детей осторожному обращению с предметами, которые могут быть источниками опасности.

Д/и «Опасные предметы».

Цель: Познакомить детей с предметами, которые могут быть опасны для здоровья человека

Игра-ситуация: «На игровой площадке».

Цель: Формировать представления детей об источниках потенциальной опасности на игровой площадке, о правилах безопасного поведения на прогулке.