Физкультурное занятие в подготовительной группе "Цирковое представление"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе  «Цирковое представление»

Цель: совершенствование техники работы с мячом, формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой .
Задачи:

Образовательные:

-Совершенствовать навыки отбивания мяча об пол,  двумя и одной рукой.

- Вырабатывать у детей навыки ведения мяча  змейкой,  упражнять в передаче мяча в  движении, отбивании и ловле  мяча  при ходьбе по гимнастической скамейке.

   Развивающие:

- Развивать кордиоционно - силовые качества, умение выполнять упражнения организованно по команде инструктора;

- Развивать ориентировку детей  в пространстве.

 - Совершенствовать  игровые навыки и творческую самостоятельность через театрализованные игры, развивающие творческие способности детей.

Воспитательные:

- Воспитывать  дисциплинированность, самостоятельность и  желание  детей помогать педагогу при подготовке и уборке спортивного инвентаря..

Продолжительность занятия — 30 минут.
Место проведения — физкультурный зал.
Оборудование и инвентарь:  большие мячи  и маленькие теннисные мячи по количеству детей,  скамейка, большие стойки 3шт, музыкальный центр.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Вводная часть: (4–5 мин)

Дети заходят в спортивный зал и строятся в шеренгу.
Физ. инструктор:- Здравствуйте, ребята! Давай поздороваемся с нашими гостями. Пятки вместе, носочки  врозь, спина  прямая, равняйсь, смирно! (Звучит музыка циркового представления)  Ребята, как вы думаете, что это за музыка и откуда она доносится? Правильно, это цирковая музыка. К нам приехал на гастроли цирк. А  кто же выступает в цирке? ( Дрессировщики, жонглеры, акробаты, фокусники, клоуны) А еще в цирке выступают люди необычной внешности и фигуры. А хотите стать цирковыми артистами?  Тогда  давайте, все вместе  скажем волшебные слова: «1.2.3- в цирке очутись!» и станем настоящими  циркачами.

За направляющим шагом в обход по залу шагом марш! Вот  по   арене цирка идут силачи, показывая всем свои сильные руки, а теперь  выступают люди-великаны (ходьба на носочках)лилипуты  (ходьба  на корточках)

Грациозно идут цирковые лошадки, звонко  цокая своими копытами (ходьба с высоким подниманием ног,   цокая язычком)

Весело бегут клоуны  (бег с подскоками, с высоким поднимание ног, коньковый бег)

Ходьба по кругу с восстановлением дыхания по ходу движения берут теннисные мячи.

 Основная часть: (17–18 мин)
А теперь на арену цирка выходят жонглеры. Что делают жонглеры? Они жонглируют мячами.

Перестроение из колонны по одному в  три звена.

ОРУ с  маленьким  мячом: (7–8 мин)

1Упражнение для головы

И.п.-ноги в основной стойке, мяч внизу

1-поворт головы вправо

2—и.п.

3-поворот головы влево

4-и.п. ( 6-8 р)

2. Упражнение для рук.
И.п. – ноги на ширине плеч, мяч внизу.
1 - мяч вперед;
2 - мяч вверх над головой;
3 - мяч вперед;
4 - вернуться в и.п.
(6–8 раз)
3.  Повороты туловища вправо-влево.
И.п. - ноги на ширине плеч, мяч в правой руке.
1 – руки в стороны;
2 – поворот туловища влево, передать мяч в левую руку;
3 – прямо, руки в стороны;
4 - вернуться в и.п.
(6–8 раз)
 4. Передача мяча.
И.п. - о.с., ноги вместе, мяч в правой руке.
1 – поднять согнутую в колене левую ногу, передать мяч под ногой в левую руку;
2 – вернуться в и.п.;
3 – 4 - то же самое и с правой ногой.
(6–8 раз)
5 Подьем рук с мячом   вверх с отставлением ног назад
 И.п. - ноги на ширине плеч, мяч внизу
1 мяч вверх- правая нога назад

2 и.п.
3-мяч вверх-  левая нога назад
4-и.п. (6–8 раз). 

6 Прокатывание мяча между ног

1и.п. –ноги на ширине плеч, мяч внизу

2- наклон туловища вниз, ноги в коленях не сгибать

3- прокатывание мяча между ног

4—и.п.(6-8 р)

7 Приседание

И.п. – пятки вместе, носочки врозь мяч внизу.
1 – присесть , мяч вперед
2 –  встать , вернуться в и.п. (6-8 р)

8 Прыжки на двух ногах с мячом.
И.п. - о.с., ноги вместе, мяч перед грудью.
1 - прыжком ноги врозь, мяч вперед;
2 - и.п.;
3 - 4 - то же самое.
Чередование с ходьбой. (6–8 раз)
8. Восстановление дыхания.
И.п. – о.с., мяч вверху
1 – поднять руки вверх, покрутить мяч вперёд-назад
2 – вернуться в и.п., выдох.
(3–4 раз)

ОВД: (14–15 мин)

Физ.инст: «Жонглеры продолжают выступать на арене цирка, весело  кидают свои мячи об пол и ловят их хватом снизу».

Дети отбивают теннисный  мяч об пол и ловят его одной рукой  способом хват  сверху. Бросают мяч вверх и ловят его двумя руками.

Физ. инструктор: « Звенья в колонну по одному шагом марш!»

Смена мяча на большой .

 «Двойками по залу шагом марш!»

Разделение на две колонны

Физ.и: « Жонглеры  проходят по канатной дороге и преодолевают препятствия.»
Первая колонна занимает место у гимнастической скамейки, вторая у стоек.

1 Прохождение по скамейке, отбивая мяч об пол.

2 Ведение мяча между ориентирами.

3 Передача мяча в парах  в движении.

«А  сейчас  на арену нашего цирка выйдут веселые прыгуны»

 П/и « Игра с мячом» ( Ребенок показывает движения с мячом в руках, а дети повторяют прыгая из стороны в стороны и на месте)

Игра-инсценировка «Дрессировщица»
«А вот и дрессировщики, со своими артистами»

 ( По желанию детей выбирается  дрессировщик  и он по показу картинок  превращает остальных детей в животных-артистов цирка : львы, собачки, кошечки) Дети инсценируют действия животных, выступающих на арене цирка.

- Теперь закрыли все глаза. На счёт 3, мы с вами возвращаемся в наш физкультурный зал (1-2-3 в нашем физкультурном зале очутись).

Рефлексия:
- Какие упражнения мы с вами выполняли?
- Что вам запомнилось?
- Какие упражнения вам понравились?
- В какие  игры мы с вами играли?
- Спасибо вам, ребята, за отличную работу на занятии. Занятие окончено. До свидания!