Буробина Александра Борисовна

Я рада приветствовать Вас на своем сайте!

На данном сайте я размещаю информацию, которая будет полезна как для коллег - инструкторов по физической культуре, так и для родителей. Уважаемые гости моего сайта! Пожалуйста, оставляйте свои сообщения в гостевой книге. Мне интересно знать Ваше мнение о сайте, а также те вопросы, которые Вас интересуют!

О себе

Буробина Александра Борисовна родилась 20.06.1989г.

Закончила Анжеро-Судженский педагогический колледж в 2009 году. После окончания колледжа устроилась воспитателем в Анжеро - Судженский детский сад № 37. Проработав 4 месяца, уволилась в связи с переездом в пгт Яя. В 2010 году вышла на работу в МКДОУ "Яйский детский сад "Чайка" по специальности инструктор по физической культуре. 

Работа увлекательная и интересная. Ежегодно участвую в конкурсах, проводимых в ДОУ. Вместе с воспитанниками принимаем участие в районных конкурсах таких как "Веселые старты" на базе ДЮСШ "Альбатрос", "Юность Кузбасса" (хореография), "Юные таланты за безопасность" на базе "ЦДТ".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

     Произведения русских классиков

Мой взгляд на мир

Эссе «Моя педагогическая философия»

Здравствуйте, дорогие друзья!

Хочу поделиться с вами своей историей выбора и взглядами на профессию педагога.

   Сейчас задумываясь над вопросом «Почему я выбрала профессию инструктора по физической культуре?», оглядываюсь назад в свои школьные годы. И нахожу вполне простой, понятный и очевидный ответ. В школе моим любимым предметом была физическая культура. Мне нравилось бегать, прыгать, сдавать нормативы, играть в различные подвижные и спортивные игры. Поступив после школы в педагогический колледж, мои предпочтения остались неизменны. После занятий я посещала секцию по баскетболу, зимой посещала секцию лыжной подготовки. И когда в колледже нашу группу делили на руководителей физической культуры и руководителей изобразительного искусства, свой выбор я сделала без капли сомнений.

   Многие считают, что занятия по физической культуре второстепенны,  и к ним относятся как к развлечению. Я же никогда так не считала и, став инструктором по физической культуре, определила для себя задачу: повысить престиж этих занятий. Ведь здоровый и развитый ребенок – это главная ценность нашего общества. А это не возможно без физической культуры.

   На своих занятиях я учу детей быть дисциплинированными, преодолевать себя, а главное прививаю с самого детства привычку быть здоровым. Все имеющиеся возможности я использую по максимуму, чтобы сформировать у детей адекватное отношение к себе, умение использовать все возможности своего организма, полностью раскрыть свои способности. Всегда стараюсь подкрепить личным примером требования, которые я предъявляю детям, добиваюсь понимания детьми смысла предъявляемых к ним требований, знакомя детей с факторами, влияющими на здоровье.

   Другими словами, моя работа заключается в том, чтобы добиться того, чтобы физическая культура стала неотъемлемой частью жизни и интересов каждого ребенка, и не только для того чтобы поддержать себя в хорошей физической форме, умению защитить себя, но и для развития душевной силы, уверенности в себе.

   Современные тенденции быстро меняющегося общества подталкивают меня к самообразованию и саморазвитию. Я все время повышаю свое мастерство: участвую в методических объединениях, регулярно изучаю методическую литературу и периодические издания, прохожу курсы повышения квалификации. Делюсь с коллегами своими находками в области образования и воспитания, оказывая всяческую помощь.

   Кто-то из классиков сказал: «Чтобы увлечь других, нужно самому быть увлеченным». И моя профессия не исключение. Когда дети видят твои горящие глаза, они сами того не замечая тоже загораются интересом. Вот эта интрига, это уже половина успеха будущей образовательной деятельности или мероприятия. Поэтому я не меньше, чем любой другой воспитатель должна обладать и артистическими способностями, наряду со всеми остальными. И я стараюсь максимально использовать все свои способности для успешной реализации физического воспитания и развития дошкольников.

   Все праздники и мероприятия, которые мы проводим с нашими ребятишками в садике, насыщают нас такой жизненной силой! Бывает, иногда нет сил – ни физических, ни моральных, а ребёнок подбежит к тебе, обнимет, вдохнёшь его запах – конфет и молока и сразу хочется всё ему отдать, весь мир ему подарить. Я, наверное, счастливая, потому что делюсь своими знаниями и умениями, отдаю свою энергию и любовь детям. И вы, друзья, дарите детям всё, что есть у вас и просто так, ничего не требуя взамен. Дети – самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живём.

   Иногда думаю о том, что будет со мной, когда я в силу возраста уйду из профессии? Не будет ли сожалений о том, что жизнь прожита зря?.. уверена, моя старость будет согрета воспоминаниями об искренней любви моих воспитанников, любимой работе, о коллегах, для которых слово «педагог» было не просто профессией, а призванием.

   Свое эссе хочется закончить словами, перефразировав слова классика: «Чтобы зажечь других, нужно самому гореть, а не тлеть», и пожелать всем, кто выбрал для себя путь педагога: не жалейте тепла своего сердца, света своего разума в работе с детьми, и они смогут сделать наш мир прекраснее, ярче и светлее. 

Моё портфолио

Портфолио даёт возможность педагогу продемонстрировать те результаты практической деятельности, которые он считаете наиболее значимыми для оценки своей профессиональной компетенции, позволяет демонстрировать не только результаты деятельности, но и прогресс по сравнению с предыдущими результатами.

Портфолио: