Бенова Дарья Максимовна

Доброго времени суток, уважаемые гости моего сайта! 

Здесь вы можете узнать немного обо мне и ознакомиться с моей методической копилкой. 

Надеюсь, информация, представленная на моем сайте, будет интересна и полезна для вас!

Приятного просмотра!

О себе

Меня зовут Бенова Дарья. В 2021 году я закончила 9 класс Долгодеревенской СОШ. Недолго думая я решила идти до 11 класса, но всё прошло не так гладко и легко, как мне казалось. Окончив 10 класс я приняла решение забрать документы и поступить в колледж на базе 9-и классов.

         В течение полугода я посещала дни открытых дверей во многих колледжах, но свой выбор я остановила на Челябинском педагогическом колледже №1.

         В 2026 году я окончу ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» с дополнительной подготовкой в области технологии. 

         После колледжа я планирую поступать в ЮУрГГПУ на факультет математики, физики, информатики. 

         Любовь ко школе и обучению у меня появилась с самого детства. Обучая своих друзей и младших братьев, я создавала для них дневники и тетради; давала им задания, которые позже проверяла и выставляла отметки. 

Мое жизненное кредо: Отпустите того, кем, по вашему мнению, вы должны быть, и примите себя таким, какой вы есть.

Мое профессиональное кредо: «Наша задача не в том, чтобы сделать себя необходимыми нашим детям, а, напротив, в том, чтобы помочь им научиться по возможности обходиться без нас»

Цель воспитательной деятельности: создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития и нравственного формирования личности каждого ребёнка, а также раскрытие его потенциальных способностей; становление квалифицированным педагогом, которого будут слушать и понимать дети.

Индивидуальная траектория профессионально-личностного развития строится по трём направлениям:

1. Профессиональная ориентация и самообразование: дополнительное изучение психолого-педагогической литературы, повышение уровня знаний, освоение современных педагогических технологий, выбор современных критериев оценки качества образования.

2. Становление профессионала: повышение квалификации, обучение на очных, заочных и дистанционных курсах, обобщение и оценка собственного опыта педагогической деятельности.

3. Профессиональное мастерство: участие в реализации программы развития образовательного учреждения, постоянное повышение собственной квалификации, обмен опытом, посещение уроков коллег.

Помимо этого я поставила перед собой цель повысить свою профессиональную компетентность, а также создать благоприятные условия для всестороннего развития младших школьников.

• Реферат: "Развитие вычислительных навыков у младших школьников посредством использования таблиц для устного счета" (2024 г.).

• Курсовая работа: "Методические основы проведения устного счета на уроках математики для развития вычислительных навыков у младших школьников" (2024 г.).

• Выпускная квалификационная работа (дипломная работа): "Развитие вычислительных навыков у обучающихся третьего класса посредством проведения устного счета на уроках математики" (2026 г.).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Молодая учительница Фуми Котани приходит работать в начальную школу в промышленном районе города Осака. У неё неблагополучный класс, основной состав — дети из бедных семей, родители которых работают на мусоросжигательной фабрике.

В классе у Котани учится мальчик-сирота Тэцудзо — молчаливый и недружелюбный мальчик, которого, кажется, интересуют только мухи. Родители и коллеги-учителя призывают молодого педагога что-то сделать, чтобы прекратить антисанитарию, причиной которой является Тэцудзо.

Котани не отмахивается от проблемного ребёнка, а пытается понять его и подружиться с ним. Например, учительница решает принять участие в опытах Тэцудзо над мухами, и тогда мальчик открывается ей с неожиданной стороны.

Мои достижения

1. За участие в региональном слёте вожатых общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи "Движение Первых" Челябинской области

1. За участие в благотворительном джазовом вечере "Звездный дождь".

2. За помощь в организации и проведении исторического квеста "Дети Победы"

1. Об освоении комплексно-интегрированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Учитель XXI века"

1. За 1 место в конкурсе "изобразительное творчество"

2. За 2 место в конкурсе "Декоративно-прикладного творчества"

3. За 3 место в конкурсе "Инфографика"

Портфолио: