"Письменное сложение и вычитание двузначных чисел. Повторение" 2 класс
план-конспект урока по математике (2 класс)

Бенова Дарья Максимовна

Тема урока «Письменное сложение и вычитание двузначных чисел. Повторение»

Тип урока: общеметодологической направленности

 

Цель урока: Обобщение и систематизация знаний о приемах сложения и вычитания двузначных чисел.

 

Задачи урока

Планируемые результаты

Дидактические:

1. Повторить письменные приёмы сложения и вычитания.

2. Совершенствовать вычислительные навыки.

Предметные:

1. Называть и различать компоненты действий сложения (слагаемые, сумма).

2. Выполнять арифметические действия сложения и вычитания в пределах 100 (устно и письменно).

Развивающие:

1. Развивать познавательные интересы к уроку «математика».

2. Развивать логическое мышление через выполнение упражнения.

Личностные:

1. Работать в ситуациях, расширяющих опыт применения математических отношений в реальной жизни, повышающих интерес к интеллектуальному труду и уверенность своих силах при решении поставленных задач, умение преодолевать трудности.

2. Осваивать навыки организации безопасного поведения в информационной среде.

Воспитательные:

1.Воспитывать адекватное понимание причины успеха/неуспеха в учебной деятельности.

2.Подвести обучающихся к выводу, что важно слушать собеседника и вести диалог.

 

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Девиз урока Никогда не унывать! Всё пройти и всё узнать!

Слайд 4

Письменное сложение и вычитание двузначных чисел. Повторить письменное сложение и вычитание двузначных чисел Тема урока Повторить Цель урока

Слайд 5

Письменное сложение и вычитание двузначных чисел. Повторить письменное сложение и вычитание двузначных чисел Тема урока Повторить Цель урока

Слайд 6

План урока Подвести итоги урока Провести упражнение с устным счетом Выполнить задания из учебника Выполнить самостоятельную работу 1 . 2. 3. 4.

Слайд 7

План урока Подвести итоги урока Провести упражнение с устным счетом Выполнить задания из учебника Выполнить самостоятельную работу 1 . 2. 3. 4.

Слайд 8

80-26 43-27 84-23 76-58 98-74 40-26 54-39 70-59 69-32

Слайд 9

84-23 98-74 69-32 80-26 40-26 70-59 43-27 76-58 54-39

Слайд 10

Без перехода через десяток Из круглого числа С переходом через десяток 84-23 98-74 69-32 80-26 40-26 70-59 43-27 76-58 54-39

Слайд 13

Физминутка В понедельник я купался, А во вторник — рисовал. В среду долго умывался, А в четверг в футбол играл. В пятницу я прыгал, бегал, Очень долго танцевал. А в субботу, воскресенье Целый день я отдыхал .

Слайд 15

1 вариант 2 вариант



Предварительный просмотр:

        Ф.И.                                                                      Вариант 1

https://sun9-2.userapi.com/impg/sorD3GZJ7z2VnkKuD182CZymwCB4QBNRoA0_4Q/z9AyyeyAzJo.jpg?size=1280x720&quality=95&sign=4c6178d6a6f5fe7ecdfcfe959edf1db4&type=album

 

                            Ф.И.                                                                           Вариант 2 

https://sun9-63.userapi.com/impg/lMJ8RprYF3pGDyWu5hQhFMbP5SgTwPz1PbknSg/7jhSazGFOn8.jpg?size=1280x720&quality=95&sign=7a93355de1ac0f9842b041e34a3e63ad&type=album