«Значение театра в жизни дошкольника»
"Биоэнергопластика: гимнастика для ума, языка и рук"
Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в применении инновационных здоровьесберегающих технологий.
Задачи:
«Сенсорные игры для малышей и родителей»
Сенсорные игры - база для формирования представлений о предметах, явлениях окружающего мира, развития речи детей. Ребенок значительно быстрее связывает новое слово с предметом, действием, признаком, если он широко опирается при знакомстве на различные анализаторы.
Сенсорными считаются те игры, которые помогают детям получить чувственные ощущения: зрительные и слуховые, тактильные и двигательные, обонятельные и вкусовые.
Индивидуальное занятие для ребёнка с ринолалией
«Автоматизации звука [М]»
Цели: совершенствовать произношение звука [М] в слогах, словах, фразах, учить определять место звука [М] в словах.
Задачи:
Игры и упражнения на развитие фонематического слух у детей.
Развитие фонематического слуха у детей — важный этап подготовки к грамотному чтению и письму. Это умение слышать и различать звуки речи, особенно близкие по звучанию. Вот эффективные упражнения и игры, которые помогают в этом:
1. «Четвёртый лишний»
Перед ребёнком кладут четыре картинки, три из которых содержат один и тот же звук, а одна — нет. Например:
Игры для развития речевого дыхания
Для развития речевого дыхания у детей можно использовать множество игровых приёмов, которые одновременно учат контролировать силу и длительность выдоха, направлять воздушную струю и развивать мышцы губ и диафрагмы. Вот несколько эффективных и увлекательных игр:
Постановка речевого дыхания у ребенка с ринолалией.
Для постановки речевого дыхания у ребёнка с ринолалией в ДОУ можно использовать следующие методы и упражнения:
Закрепление звука [Ш] в играх со словом. (3)
1. Взрослый произносит 3 слова подряд, а ты только слово со звуком Ы.
мошка-мышка-мушка
ложка-вышка-душка
кошка-пушка-пышка
тыква-точка-тучка
кружка-крышка-крошка
рыба-рана-рама
Теперь произнеси красиво слова со звуком Ш.
Закрепление звука [Ш] в играх со словом. (2)
1. Взрослый называет слово. Ты замени первый звук на звук Ш. Назови новое слово.
жаль -… мыло - …. стык-… жаль -… мыло - …. стык-…
мах-… дар-… губы-… мах-… дар-… губы-…
бык-… толк-… парить-… бык-… толк-… парить-…
2. Назови игрушки, в названии которых есть Ш
