Главные вкладки
Быченкова Александра Анатольевна
Сайт педагога дошкольного образования
Профессия: Учитель-дефектолог
Профессиональные интересы: освоение и внедрение современных инновационных технологий в специальном образовании
Увлечения: творчество (рисование, лепка, рукоделие) — для создания дидактических материалов;освоение цифровых инструментов и интерактивных приложений для коррекционной работы
Страна: Россия
Регион: Иркутская область
Населенный пункт: г.Нижнеудинск
Место работы: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида № 12 г.Нижнеудинск"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/bychenkova-aleksandra-anatolevna
Здравствуйте!
Я рада приветствовать Вас на моей страничке, которая посвящена вопросам обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ.
Информация, представленная на странице будет полезна и интересна родителям и педагогам, которые обучают и воспитывают детей дошкольного возраста с ОВЗ.

О себе
Цель моей педагогической деятельности: коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с ОВЗ, направленное на полноценное развитие личности каждого ребёнка.
Цель может быть достигнута путем решения основополагающих задач:
- Углубленное обследование детей для определения исходного уровня психического развития каждого ребенка на начало учебного года, для установления степени сложности первичных и вторичных отклонений, требующих индивидуального подхода, для определения основных направлений работы с каждым ребенком.
- Коррекционное воздействие, включающее комплекс развивающих, воспитательных, профилактических мероприятий, направленных на формирование высших психических процессов у детей с задержкой психического развития в соответствии с коррекционной программой обучения, индивидуальными требованиями и требованиями ФГОС ДО.
- Установление связей между разными сферами деятельности ребенка, взаимосвязь между специалистами детского сада и родителями для создания необходимых условий коррекции высших психических процессов у детей с задержкой психического развития.
- Создание в группе и дефектологическом кабинете предметно-развивающей среды, необходимой для полноценной коррекции высших психических процессов и сопутствующих нарушений у детей.
Постоянный поиск, создание новых игр, способствующих делать занятия для детей интересными, познавательными, коррекционно-развивающими и эмоционально – окрашенными

Мои достижения
