Быченкова Александра Анатольевна

Сайт педагога дошкольного образования

Век живи, век учись

Профессия: Учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: освоение и внедрение современных инновационных технологий в специальном образовании

Увлечения: творчество (рисование, лепка, рукоделие) — для создания дидактических материалов;освоение цифровых инструментов и интерактивных приложений для коррекционной работы

Страна: Россия

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: г.Нижнеудинск

Место работы: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида № 12 г.Нижнеудинск"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/bychenkova-aleksandra-anatolevna

Здравствуйте!

Я рада приветствовать Вас на моей страничке, которая посвящена вопросам обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ.

Информация, представленная на странице будет полезна и интересна родителям и педагогам, которые обучают и воспитывают детей дошкольного возраста с ОВЗ.

 

О себе

 

Цель моей педагогической деятельности: коррекционно-развивающее обучение и воспитание детей с ОВЗ,  направленное на полноценное развитие личности каждого ребёнка.

Цель может быть достигнута путем решения основополагающих задач:

  1. Углубленное обследование детей для определения исходного уровня психического развития каждого ребенка на начало учебного года, для установления степени сложности первичных и вторичных отклонений, требующих индивидуального подхода, для определения основных направлений работы с каждым ребенком.
  2. Коррекционное воздействие, включающее комплекс развивающих, воспитательных, профилактических мероприятий, направленных на формирование высших психических процессов у детей с задержкой психического развития в соответствии с коррекционной программой обучения, индивидуальными требованиями и требованиями ФГОС ДО.
  3. Установление связей между разными сферами деятельности ребенка, взаимосвязь между специалистами детского сада и родителями для создания необходимых условий коррекции высших психических процессов у детей с задержкой психического развития.
  4. Создание в группе и дефектологическом кабинете предметно-развивающей среды, необходимой для полноценной коррекции высших психических процессов и сопутствующих нарушений у детей.

 

Постоянный поиск, создание новых игр, способствующих делать занятия для детей интересными, познавательными, коррекционно-развивающими и эмоционально – окрашенными

Мои достижения

                                                               

Мои публикации:
Дистанционное обучение
Конструирование, ручной труд
Коррекционная педагогика
Математика
Материалы для родителей
Окружающий мир
Работы детей:
Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: