Из лекции М. Лынской
консультация по коррекционной педагогике

Если ребенок в 18 месяцев не выполняет или выполняет с большим трудом (только с помощью) данные действия, нужно БЕЖАТЬ к специалистам. Если прибежать получилось к тем, кто сказал: «ждите», бегите дальше – именно в ваших руках будущее ребенка.

Независимо от того, мальчик это или девочка, признаками нарушений развития в 18 месяцев однозначно можно считать следующее: 

Ребенок не смотрит с интересом на взрослого, когда тот рассказывает ему простую историю. Здесь не идет речь о наличии «визуального контакта», вопрос стоит о качестве данного контакта. Он должен быть живой, теплый. Взгляд ребенка не нужно ловить, он направляет его сам и, скорее, ловит его от взрослого.

Малыш не замирает в ответ на шепот, обращенный к нему, когда он занят чем-то простым. Например, он кушает, в абсолютной тишине, мама, находящаяся за его спиной, обращается к нему шепотом, а ребенок не реагирует.

Ребенок не смотрит в сторону названного человека. Например, мама говорит: «где бабушка, тетя и пр.», ребенок не смотрит в нужную сторону, если бабушка, тетя и т.д. при этом ничего не делают.

Не реагирует на указательный жест взрослого поворотом головы в нужную сторону и не использует указательный жест сам (указательный – это именно палец, указание ладонью, всей рукой – не считается).

Не выполняет без подсказки жестами инструкции: «открой рот», «иди ко мне».

Не повторяет за взрослым хотя бы два простых слова (названия родственников НЕ считаются).

Не подражает звукам минимум трех животных.

Не может откусить и прожевать, не подавившись, кусок от яблока.

Не может по просьбе сплюнуть семечку, положенную на кончик языка.

Не умеет пить из чашки (обычной).