Донова Дина Николаевна

О себе

Образование: Высшее профессиональное,

Красноярский педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2005 г.

Квалификация по диплому:  учитель-логопед, учитель - дефектолог.

Санкт - Петербургский университет управления и экономики, 2013г.

Квалификация по диплому: менеджер по специальности "ГМУ"

Стаж работы: педагогический – 16 лет,

в должности учителя-логопеда – 16 лет,

в данном учреждении – ,

Квалификационная категория – высшая.

Курсы повышения квалификации:

Очные обучающие мероприятия и онлайн курсы:

• Практический курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС» (72 ч), С.М. Томилина;
• Практический авторский семинар Маюровой Г.М. «Техники тейпирования в логопедии и дефектологии. Холистический подход» (16 ч.);
• Семинар Междисциплинарный подход  к коррекции логопедических проблем у детей», А.В. Уханов.
• ISDL, Certificate of completion Dina Donova completed DIR 101: An Introduction to DIR and DIRFloortime, 2021.
• Онлайн курс: коррекция межзубного произношения с использованием миофункционпльного подхода (12 ч), Лабутина Н.В.
• Онлайн курс: коррекция м миофункционпльных нарушений (12 ч), Лабутина Н.В.
• Практический семинар «Дифференцированный логопедический массаж в системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых», Федосенко Л.А.
• Онлайн стажировка «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», Тарасова О.А.
• Онлайн стажировка «Артикуляционная диспраксия и дисфункция сенсорной интеграции», Тарасова О.А.
• Курс «PRO понимание речи. Практическая часть. Уровень 1» (72 ч), Карташова А.
• Авторский мастер – класс «Миофункциональные нарушения и их влияние на речевое развитие», Маюрова Г.М. (8 ч.)
• Практический семинар «Секреты логоритмики с элементами нейрогимнастики и биоэнергопластики у детей и взрослых с речевой патологией», Н.Г. Шутова;
• Практическиий семинар «Комплексный подход к коррекции заикания у детей и подростков по методу Шутовой, Н.Г».
• Семинар «Актуальные вопросы диагностики и коррекции дизартрии у детей. Клиникоориентированный подход.», Федосенко Л.А.
• Семинар «Комплексная диагностика и методика формирования речи на базе развития основных психических процессов у неговорящих детей, имеющих психо-речевые и коммуникативные нарушения», Тунгоева Т.А.

  Прослушаны вебинары:

• Кинезиопрактики в специальных дошкольных и школьных учреждениях», (2 ч.), «Обруч»;
• «ЭЭГ для логопедов и психологов» (12 ч.), А.В. Уханов.
• «Специфика реабилитационной программы для детей с повышенным тонусом», А.Гагола, А. Бурмистров;
• Метод тейпированияв работе с неговорящими детьми» (2 ч.), Маюрова Г.М.
• Серия вебинаров «Запуск речи через чтение», В. Бунина.
• Серия вебинаров «Как разговорить молчуна», В. Бунина.
• «Орофациальные дисфункции в практике логопеда», Пузикова О.
• «Инфантильный тип глотания у детей и взрослых. Методы и приемы по формированию правильного паттерна глотания», Маюрова Г.М.
• «Дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода» (4 ч.), О.С. Жукова.
• Мастер – класс «Введение в тейпирование при МФБС», Ф.Субботин;
• Мастер – класс «Комплексная терапия туннельных синдромов», Ф. Субботин.
• «Особенности организации педагогической работы с детьми с РАС. Вебинар 1. Аутизм – первопричины, мифы, реальность».
• «Особенности организации педагогической работы с детьми с РАС. Вебинар 2 Инклюзия. Основные принципы. Участники инклюзивного прцесса».
• «Особенности организации педагогической работы с детьми с РАС. Вебинар 3. Варианты модели обучения детей с РАС. Разработка индивидуального образовательного  маршрута для детей с РАС».
• Марафон «Введение нейротехнологий в образовательный процесс в соответствии с ФГОС»
• Марафон «Травмы ШОП», Овсянников А.
• Семинар «Причины развития патологии ребенка с позиции гнатопостурологии» (3 ч.), Чечин А.Д., Маюрова Г.М.

Была слушателем на конференциях:

• 2 логопедическая онлайн конференция «Легкие» вопросы логопедической практики. Логопедия на каждый день» (16 ч.)
• 3 международная логопедическая онлайн конференция «Трудные вопросы логопедической практики в современных условиях» (24 ч.)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргарита" М. Булгаков.

Мои достижения

Моя профессиональная  деятельность отмечена:

Почетной грамотой «За высокий профессионализм, результативность, творческое отношение к работе и в связи с 35 – летним юбилеем дошкольного учреждения» за подписью  начальника территориального отдела главного управления образования администрации города по Советскому району города  М.Н. Авласевич (2017 г.)

Грамотой «За высокий профессионализм, творчество и активное участие в работе методического объединения учителей – логопедов МБДОУ Советского района» за подписью  начальника территориального отдела главного управления образования администрации города по Советскому району города  М.Н. Авласевич (2017 г.)

Грамотой «За организацию гала концерта районного этапа городского фестиваля детского творчества «Праздник детства 2018» за подписью  начальника территориального отдела главного управления образования администрации города по Советскому району города  М.Н. Авласевич (2018 г.)

Благодарственным письмом за высокий уровень подготовки участников городского фестиваля детского исполнительского творчества с участием воспитанников ДОУ «Праздник детства – 2017»  Е.А. Енгуразовой (2017 г.)

Грамотой за организацию гала концерта районного этапа городского фестиваля детского творчества «Праздник детства 2018», начальника территориального отдела главного управления образования администрации города по Советскому району города М.Н. Авласевич 2018 г.)

Благодарственным письмом Президента БФ «Волонтеры в помощь детям – сиротам» Альшанской Е.Л. (2021 г.)

Моё портфолио

"Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания."  Конфуций  

Портфолио: